【R】閱讀原文
學(xué)習(xí)者可以用自己的語(yǔ)言比較準(zhǔn)確重述這個(gè)片段的知識(shí)
沃爾特·艾薩克森绰上，<喬布斯傳>
你的想法會(huì)在自己的頭腦中創(chuàng)建出模式箕别，就像腳手架一樣居兆。大腦中的化學(xué)反應(yīng)蝕刻出思維的模式搂橙。在大多數(shù)情況下往弓，人們會(huì)陷于這些模式，就像唱片上的針槽页衙，并且再也出不來(lái)了摊滔。
……喬布斯年近30歲時(shí)曾作過(guò)一個(gè)關(guān)于唱片的比喻阴绢，他一直在思考為何人在30歲后就會(huì)變得思維僵化、缺乏創(chuàng)新意識(shí)艰躺。他說(shuō)：“人們被卡在這些固有的形式中呻袭，就像唱片中某一段固定的凹槽，他們永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫出來(lái)腺兴。當(dāng)然左电，有些人天生就有強(qiáng)烈的好奇心，永遠(yuǎn)有一顆孩子般的心页响，可惜這樣的人太稀少了篓足。”45歲時(shí)闰蚕，喬布斯準(zhǔn)備從他的凹槽中跳出來(lái)栈拖。
你敢賭上自己的職業(yè)生涯去做與眾不同的事情嗎？不是魯莽没陡，而是思考周全之后的勇敢選擇涩哟。
你有意鍛煉自己跳出“凹槽”的能力嗎？鍛煉的方法很簡(jiǎn)單：不走尋常路诗鸭。
【I】重述知識(shí)
一般來(lái)說(shuō)30歲之前處在“我是誰(shuí)”階段（探尋更多未知的可能）染簇；30歲之后進(jìn)入“想干啥”階段（目標(biāo)導(dǎo)向参滴，提高效率强岸，探尋更多的方法）；
這兩個(gè)階段是人的兩種狀態(tài)砾赔，與年齡本無(wú)關(guān)系蝌箍，確與生命歷程有些千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。如何根據(jù)需要順利切換暴心？①自我抽離妓盲；②客觀支持；③符合期待专普。
【A1】過(guò)往經(jīng)驗(yàn)
讀大學(xué)的時(shí)候悯衬，作為一名體育生，我參加了一個(gè)文學(xué)社團(tuán)檀夹，在大二的時(shí)候筋粗，成功當(dāng)選了文學(xué)社社長(zhǎng)一職。（這是有史以來(lái)炸渡，第一位體育生當(dāng)選文學(xué)社社長(zhǎng)）現(xiàn)在依然記得新生見(jiàn)面會(huì)娜亿，大家一臉咤異。
按照自己所擁有的特長(zhǎng)蚌堵，我應(yīng)該加入武術(shù)協(xié)會(huì)买决、街舞協(xié)會(huì)沛婴、舞龍隊(duì)……但是在文學(xué)社我很少將自己貼個(gè)標(biāo)簽——我是體育生，我只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)社員督赤，做一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單社員應(yīng)該做的事情嘁灯，僅此而已！我們的室友都是體育學(xué)院學(xué)生會(huì)干部（包括我）够挂，經(jīng)常跟大家一起旁仿，分享我在文學(xué)社快樂(lè)的事情，得到了兄弟們一致的支持和肯定孽糖。這種生活狀態(tài)又剛好是自己所喜歡的枯冈，工作能力也基本符合了大家對(duì)我的期待。
【A2】將來(lái)應(yīng)用
做個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的拆書學(xué)員办悟，跟身邊朋友分享我的拆書樂(lè)趣尘奏，結(jié)識(shí)一些有意思拆書老友，努力提高自己的拆書能力病蛉。2018年成為一位三級(jí)拆書家炫加！
