一彭沼、
給孩子們布置完周末學(xué)習(xí)任務(wù)缔逛，剛下課走出教室，她就滿臉歉意地跟著我來到了辦公室姓惑。
30年多前她上一年級時曾經(jīng)是我的學(xué)生褐奴，他的兒子也曾經(jīng)是我的學(xué)生，現(xiàn)在她的小女兒也是我的學(xué)生于毙。
她也就四十歲左右吧敦冬，但飽經(jīng)風(fēng)霜地臉上滿含疲憊。她的經(jīng)歷讓人唏噓不已望众，她也有一段幸福的人生匪补，但大兒子才四五歲時一場車禍丈夫意外去世伞辛，后來又帶著兒子找了現(xiàn)在的丈夫烂翰，女兒的出生帶給她很多的歡樂夯缺。
現(xiàn)在的丈夫在煤礦工作，煤礦瀕臨破產(chǎn)甘耿，沒有什么收入踊兜，而她一直在做裁縫，自己開了一個小店佳恬，勉強(qiáng)度日捏境，每日辛辛苦苦的也賺不了幾個錢。兒子上了私立中學(xué)毁葱，需要大筆的錢垫言。無奈她又和別人合伙開了一個早餐店，每天早上兩點(diǎn)起床倾剿，起早貪黑地做筷频，苦苦支撐著這個家。
從心底里她不希望自己的經(jīng)歷在孩子的身上延續(xù)前痘，她希望自己的子女能夠好好學(xué)習(xí)凛捏，將來有好的出路，好的前程芹缔。因此坯癣，她就對自己學(xué)習(xí)較好的女兒寄托了較高的期望，她希望她每次都能考出好的成績最欠，每次都能在班里名列前茅示罗。女兒成了她的榮耀和全部寄托。為了讓女兒安心學(xué)習(xí)芝硬，她給了女兒最好的一切蚜点，每當(dāng)女兒學(xué)習(xí)下滑時，考不好時吵取，她都會自責(zé)禽额，都會狠狠地批評甚至懲罰女兒，愛之切皮官，痛之深脯倒，慢慢地女兒變得小心翼翼，背上了心理包袱捺氢，害怕上了考試藻丢，一到考試就會出現(xiàn)恐懼心理，特別是數(shù)學(xué)摄乒，越是害怕考不好悠反，就常常失利……看到女兒陷入痛苦之中残黑，她更多了一份自責(zé)，她不知道怎么辦才好斋否。她向我求助梨水，打電話、微信交流就成了我們?nèi)粘贤ǖ那馈?/p>
這次她到學(xué)校來茵臭，不用問我也知道為什么疫诽。因?yàn)橐咔榈挠绊懀覀儗W(xué)校從2月10日起旦委，也開啟了“停課不停學(xué)”的線上直播課程奇徒，兩個多月的時間，一直陪伴孩子們在線上學(xué)習(xí)缨硝。疫情緩解之后的4月27日摩钙，我們開學(xué)了，第一件事就是摸底考試查辩，想看看孩子們兩個多月的線上學(xué)習(xí)效果如何胖笛。農(nóng)村的孩子，線上學(xué)習(xí)的效果取決于父母的監(jiān)管是否給力宜肉。學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)的孩子匀钧，在父母的良好教育之下已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，缺乏監(jiān)管而且學(xué)習(xí)習(xí)慣本來就差的孩子其實(shí)是出于放飛自我的狀態(tài)的谬返，考試結(jié)果可想而知之斯。好的遠(yuǎn)遠(yuǎn)在前面領(lǐng)跑，差的就一塌糊涂了遣铝。她的女兒成績是屬于那種中等靠上的成績佑刷，不算很差，也不算很好酿炸√毙酰看到這樣的效果，她又開始焦慮填硕。整個假期孩子看起來學(xué)習(xí)非常努力麦萤，把自己關(guān)進(jìn)小屋里，常常學(xué)習(xí)到深夜一兩點(diǎn)扁眯，她覺得不應(yīng)該是這樣的結(jié)果白秤ā！
我靜心和她分析了孩子的學(xué)習(xí)情況姻檀，我說:一次考試成績說明不了什么命满，要及時關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。孩子已進(jìn)入青春期绣版，有自己的私密空間胶台，咱們做父母的做好引導(dǎo)歼疮，不要過多的干涉，要多鼓勵诈唬，也要學(xué)會放手韩脏，讓她自己學(xué)會管理自己，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)讯榕。但對孩子的未來她仍然充滿了憂慮骤素，我也知道要慢慢地調(diào)整她的心態(tài)匙睹。
雖然愚屁，條條大路通羅馬，上大學(xué)已經(jīng)不是現(xiàn)在農(nóng)村的孩子的唯一出路痕檬，但如果不學(xué)習(xí)霎槐、沒文化，要適應(yīng)快速發(fā)展的現(xiàn)代社會梦谜，有高質(zhì)量的生活丘跌，幾乎是不可能的。
二唁桩、
晚上的時候正好看到吳虹校長推薦大家觀看紀(jì)錄片《出路》:
我們的N師之旅是跟著U型理論的指導(dǎo)在深潛闭树，我們不僅僅看到了自己的問題所在，還要看到教育問題的所在荒澡，我們來自天南地北报辱，通過互聯(lián)網(wǎng)如何促進(jìn)教育公平在我們?nèi)豪锞褪且粋€極大的話題，我們不僅僅幫助自己成長单山，更要看到教育底層的問題所在碍现，為了明晚的對話，建議大家4.9元拼團(tuán)點(diǎn)播這部電影《出路》米奸。
三年的跟隨昼接，知道吳虹校長推薦的都是特別有價值的資源，毫不猶豫地拼團(tuán)觀影悴晰。
這是一部記錄片慢睡，導(dǎo)演歷時六年跟蹤拍攝了三位來自不同社會階層的三個孩子從學(xué)校步入社會的成長故事。
一個是甘肅會寧的馬百娟铡溪，這個山溝溝里邊的小姑娘漂辐，家境貧困，12歲才上二年級佃却，她所在的小學(xué)只有2個老師5個學(xué)生者吁。
早上她吃冷水泡饃，放學(xué)回家牽牛犁地饲帅、爬坡背莊稼复凳、喂豬……要干很多農(nóng)活瘤泪，儼然也是一個小勞力了。雖然她和她的父母每天像牛一樣生活育八，但她非常喜歡讀書对途，她也有自己的夢想。
在導(dǎo)演采訪她的時候髓棋，她活活潑潑实檀，眼中有光，很有靈性按声，樸實(shí)又可愛膳犹，眼里滿是對未來的憧憬。她在山坡上念自己的作文時签则，曾經(jīng)充滿希望地說:我要去北京上大學(xué)须床！
在三年之后，她15歲渐裂，已經(jīng)輟學(xué)了豺旬。她跑去陌生的城市里找工作，但因年齡太小屢屢碰壁柒凉。當(dāng)別人問她為什么不上學(xué)時族阅，她只是尷尬地笑了笑，目光里已沒有了往日的光芒膝捞。
在四年之后坦刀，當(dāng)導(dǎo)演再次拍攝16歲的馬百娟時，她已輟學(xué)在家绑警，嫁做人婦求泰。他的父親認(rèn)為女孩子書多少念一點(diǎn)，夠用就行了计盒，只要生了娃渴频，也拖累大，即使有工作北启，干也干不成……
父母的眼界卜朗，決定了馬百娟的人生高度。她的一生也許就這樣了咕村，呆在那個山溝溝里场钉，相夫教子，庸庸碌碌地度過一生懈涛。
看了馬百娟的遭遇逛万，它讓我想到了一個故事《放羊》，一個放羊的人一生的努力就是結(jié)婚生娃批钠，生了娃讓娃繼續(xù)放羊宇植，子子孫孫都在一個圈圈里轉(zhuǎn)得封。馬百娟的人生似乎也就這樣定了型，中國又有多少像馬百娟這樣的女孩子呢指郁？她們的人生仿佛一眼就能看到底忙上，一輩子被局限在了山溝溝里，一輩子被局限在柴米油鹽的瑣碎生活里……
三闲坎、
第二個是一個城鎮(zhèn)的年輕人叫徐佳疫粥，高考復(fù)讀生，拍他的時候是他的第三次復(fù)讀腰懂。他的父母都是普通的農(nóng)民梗逮，徐佳的父親在城市里打工，因?yàn)樽约簺]文化悯恍，受了很多屈辱库糠，他拼盡全力的干，希望自己的孩子能夠考上大學(xué)涮毫。
后來他的父親去世了，為了完成父親的遺愿贷屎，他一次又一次的復(fù)讀罢防，終于通過自己的努力考上了一個不錯的大學(xué)。對在小城鎮(zhèn)生活的孩子而言唉侄，高考可能是唯一一個能夠體現(xiàn)公平競爭的地方咒吐。通過高考雖然不能讓他們躍出龍門，但至少可以改變他們世世代代面朝黃土背朝天的生活属划。
第二次導(dǎo)演拍攝徐佳的時候恬叹，他大學(xué)已經(jīng)快畢業(yè)了，他到處投簡歷同眯，由于是非重點(diǎn)大學(xué)學(xué)歷绽昼，工作找的并不順利。一次又一次的失敗他都沒有放棄须蜗，他要承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)硅确，他要養(yǎng)家。最終他找到了一份比較滿意的工作明肮，又和相戀四年的女朋友結(jié)了婚菱农，他希望通過自己的努力使母親和妻子過上更好的生活。
他在不斷地努力柿估，不斷地拼搏循未，最終改變了自己祖祖輩輩的走向，讓自己走進(jìn)了更為廣闊的天地秫舌。他的子孫也許因?yàn)樗母淖兌棺约旱纳钜灿兴淖儭?/p>
四的妖、
袁晗寒——她是地地道道的北京姑娘烙丛，生在背景，長在北京羔味，家庭條件優(yōu)渥河咽。她在美院附中上學(xué)，成長環(huán)境和前兩位主人公完全不同赋元。從小上的是最好的幼兒園忘蟹、最好的初中、最好的高中搁凸。然而17歲的她退學(xué)了媚值，呆在家里無聊地打發(fā)大把的時間。她沒有什么大的人生目標(biāo)护糖，好像很多事不需要她操心褥芒。
她開過酒吧，拍過話劇嫡良，去德國學(xué)習(xí)藝術(shù)锰扶，在國內(nèi)公司實(shí)習(xí)……“不會餓死就行”、“而沒有人會餓死”她說寝受。最后她開了一家自己的藝術(shù)投資公司坷牛，創(chuàng)作了大量的藝術(shù)作品。
她的生活是前兩位主人公想都不敢想的生活很澄。她生來就不愁吃穿京闰，每天要做的就是想辦法打發(fā)無聊的時間，只要她想甩苛，便可以想做什么就去做什么蹂楣。
四、
三個人讯蒲，三個故事痊土，三種人生，影射了社會上大部分年輕人的生活軌跡爱葵。出路在哪里施戴，導(dǎo)演并沒有給出答案，但卻給人們留下了一串深思萌丈。
人生無法選擇自己的出身赞哗，有的人心懷憧憬卻無法擺脫自己命運(yùn)的魔咒，有的人拼盡全力才能過上別人生來就唾手可得的生活辆雾，有的人生來就條件優(yōu)渥過著優(yōu)裕的生活肪笋。不同的人生起點(diǎn)決定了他們不同的人生軌跡。
父母的眼界和格局也會決定孩子的人生高度和寬度。馬百娟的父親的認(rèn)知決定了她的認(rèn)知藤乙，也決定了她的人生走向猜揪；徐佳父親的認(rèn)知讓他有了改變自己人生命運(yùn)的想法并付諸行動，從而走上與父輩完全不同的生活道路坛梁。
“有知識不一定改變命運(yùn)而姐，但是沒有知識一定改變不了命運(yùn)』溃”互聯(lián)網(wǎng)教育的介入拴念，會不會改變一部分鄉(xiāng)村孩子的命運(yùn)呢？答案是肯定的褐缠≌螅互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程，使偏遠(yuǎn)地區(qū)的鄉(xiāng)村孩子們受到了不一樣的教育队魏，享受到了城里孩子才能享受的教育公般，他們的眼界，他們的格局胡桨，定會因?yàn)閰⑴c的學(xué)習(xí)而改變官帘。他們的目光定會越過大山，看到外面精彩的世界登失。
每一種命運(yùn)都渴望向上的人生遏佣，每個人都有自己的路要走。我們無法選擇我們的出身揽浙，但命運(yùn)賦予我們大多數(shù)人選擇的權(quán)利。最后借用徐佳的那句話來結(jié)束意敛。“這個世界確實(shí)不公平馅巷，但是我愿意接受這種不公平，并且努力改變這一切草姻！”
