昨天開始恢復(fù)了電臺讀書節(jié)目的錄制歇式。上完應(yīng)老師的私教坊回來就堅(jiān)持每天讀10分鐘的書掌眠，很快兩本華德福的書就讀完了奏赘，還讀了一本平常禪寥闪，還帶領(lǐng)了一個(gè)40多個(gè)粉絲的華德福讀書群，普通話水平提升了很多磨淌，語速放慢了很多疲憋，心靜了很多，很享受那段讀書的日子梁只。本來看不進(jìn)去的缚柳，感覺很深奧，很晦澀的搪锣，平常禪用語音讀出來錄下來就很清晰秋忙，很容易懂。在教學(xué)專業(yè)上還做了兩集微課淤翔，現(xiàn)在去看去聽翰绊，真的不相信是自己的作品佩谷，標(biāo)準(zhǔn)的普通話旁壮，適當(dāng)?shù)恼Z速，清晰的思路谐檀，真的特別好抡谐。很可惜后來間斷了，再后來我的語速又快了桐猬，又把書放在那里睡覺不看了麦撵。
昨天聽了讀書會中大家的分享，大家都是普通的學(xué)員，但是能用如此清晰的思路免胃、標(biāo)準(zhǔn)的普通話去把自己的想法表達(dá)出來音五，我又被激發(fā)了，我也想自己的語速能慢下來羔沙，能靜心的去享受生活躺涝，能自如的自信的去分享。
所以我又拾起了擱置很久的喜馬拉雅電臺扼雏，拿出了買了很久沒有看完的華德福的書坚嗜。選了一本《你也可以成為故事高手》，翻了翻感覺里面的語言都特別的熟悉诗充，還是那樣的吸引人苍蔬，還是那樣的美妙的，情不自禁的想錄下來跟他家分享蝴蜓。后來去電臺里看到原來這些內(nèi)容都是我曾經(jīng)已經(jīng)看過讀過錄下來過的碟绑。怪不得如此熟悉了。后來自己又把這本書看了一遍茎匠，然后選了一本新的書《故事和你說晚安》蜈敢。昨天讀了故事的前沿文字真美啊，好吸引人汽抚，一看就想天天用故事去陪伴自己的孩子抓狭。今天開始朗讀正文了，為什么要講故事造烁？講故事的準(zhǔn)備工作否过？創(chuàng)造故事氛圍，天使和仙女惭蟋，動物故事苗桂，特別故事的用途，好吸引人告组，一讀就停不下來煤伟。在朗讀中我保持著覺知，實(shí)時(shí)提醒自己慢下來木缝，慢下來便锨，遇到拿不準(zhǔn)的音就去百度查找，再去讀我碟，打結(jié)的話就剪切掉重新錄制放案，一會兒就讀到了二十多頁。最后又讀了一個(gè)故事矫俺，小水罐吱殉。這是一個(gè)適合三到四歲小盆友的故事掸冤，故事的語言很美，重復(fù)率也很高友雳，我一下子就喜歡上了稿湿，讀的好投入啊，像在跟我兒子講故事一樣押赊，讀完自己好開心缎罢，這個(gè)故事完全記住了，又認(rèn)真看了一遍考杉，記住了故事的大綱包晰，回去要講給兒子聽阳欲，還要自己也學(xué)著去編這樣的故事。故事真的好美妙啊垦沉！我會堅(jiān)持讀下去蔚出，把這好書給大家分享的杀赢！
