? ? ? 在這個美妙無比的學期里棚唆，我讀了一本令我受益無窮的書来惧，童喜喜作家寫的《影之翼》冗栗。
? ? ? 故事是這樣的，王杰是一個唱歌總跑調(diào)的男孩兒供搀，一次隅居，他在音樂課上又唱跑了調(diào)，但他下定決心一定要唱好歌葛虐。就到后山上練歌胎源，練著練著，一陣刺耳的笑聲直入他的耳膜屿脐，他認為是自己的好朋友涕蚤，金容，便生氣的念起了他的外號“大頭”的诵，可是赞季，誰知，弄巧成拙奢驯，一個名叫大頭的影子申钩，只好現(xiàn)出了身，他脾氣暴躁瘪阁，時常責罵王杰撒遣，普通男孩兒王杰用盡千方百計，終于和會飛的影子管跺，大頭义黎，交上了朋友，并學會了飛翔豁跑，王杰飛進了影子堡壘廉涕，正打算取回自己的記憶結(jié)時，他發(fā)現(xiàn)那個可怕的影子堡壘艇拍，那兒正醞釀著一個可怕的復仇行動狐蜕，后來，王杰從媽媽的口中得知那些影子卸夕，全是1937年南京大屠殺中死去的可憐孩子层释！
? ? ? 最后，大頭送給王杰一枚記憶結(jié)快集，王杰打開一看贡羔，發(fā)現(xiàn)里面就是1937年廉白，那年可怕的南京城——日本軍官揮舞著鋒利的刺刀，活生生地取出孕婦肚子里還未出生的嬰兒乖寒，日本軍官追殺著路邊的行人猴蹂，進行著殺人比賽，每砍掉一個人楣嘁，就會高聲報數(shù)磅轻，把刺刀已卷了刃！那邊马澈，堆積如山的尸體，鐵絲網(wǎng)上高懸著死者的頭顱弄息。 王杰還看到痊班，一個男人驚慌地將孩子藏進自己的懷抱，可摹量，他的身軀擋不住冰涼的刺刀涤伐，幾個日本兵的刺刀齊齊捅入男人的身體，穿過身體的刀鋒缨称，又殺死了孩子凝果。王杰，還看到睦尽，秦淮河邊器净，人們一排排木然站立，子彈穿透他們的胸膛当凡，王杰還看到山害， 一列全幅武裝進行中的日本軍隊中，有個年輕的日本兵突然丟下槍沿量，向旁邊跑去浪慌。但他馬上被同行者，一拳打倒在地朴则，他趴了一會兒权纤，起身又慢慢追上了隊伍。
? ? 這不是故事乌妒，不是電影汹想，這是大頭短暫人生中看到的最后的一幕，這就是1937年的南京城撤蚊！這只是成千上百萬記憶結(jié)中的一枚欧宜，小小的大頭，當年究竟看到了多少悲慘的畫面拴魄，遭遇了多少的痛苦冗茸，才憤怒而無助的離開了人世席镀？
? ? 大頭，你只是成千上萬個死去孩子中的一個夏漱，小小的你們又是懷著怎樣的心情豪诲，在這些年里苦苦尋找，四處游蕩挂绰，尋找著最后的關(guān)系屎篱。
? ? ? 戰(zhàn)爭啊葵蒂！戰(zhàn)爭交播，你害了多少可憐的孩子呀？践付！
? ? 在那戰(zhàn)火紛飛的年代秦士，又有多少家庭變得支離破碎，多少無辜生命白白流逝永高？隧土！
? ? 今天的我們，又該以何種心態(tài)沉思過去命爬，正視過去曹傀，我們的影子能夠成為我們飛向未來的自由翅膀嗎？
