? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 兒子帶給我的成長(zhǎng)
今天上午剛寫完最近教育女兒的反思抗蠢，接著兒子的問(wèn)題來(lái)了图张，數(shù)學(xué)老師微信留言說(shuō)兒子家庭作業(yè)沒有完成。第一反應(yīng)是，是不是周一請(qǐng)假老師布置的作業(yè)陪每，他不知道才沒有完成的。心理上很平靜镰吵，從我對(duì)兒子的了解檩禾，他不會(huì)是故意不做作業(yè)的孩子，因?yàn)樽蛲硭肫稹缎⒔?jīng)》忘記了背頌疤祭，一直背會(huì)才睡覺的盼产。他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我給布置的任務(wù)勺馆，你只要給開個(gè)頭都會(huì)完成的戏售。
由于他的失誤，再加上對(duì)社團(tuán)不了解草穆，最后導(dǎo)致一個(gè)社團(tuán)都沒有報(bào)上灌灾。昨晚給班主任發(fā)微信，回問(wèn)了他沒報(bào)名嗎悲柱？確實(shí)是孩子自己有責(zé)任锋喜，作為家長(zhǎng)我需要為兒子的失誤買單，實(shí)在不行就在外面給報(bào)個(gè)籃球或者足球班。
最近他很浮躁嘿般，對(duì)于爸爸的建議充滿敵意段标，并且昨天晚上我觀察到一個(gè)現(xiàn)象，我還沒有動(dòng)手打他炉奴，他就已經(jīng)開始嚎啕大哭了逼庞，并且很會(huì)察顏觀色，當(dāng)遇到教育他和爸爸不同的時(shí)候觀點(diǎn)時(shí)瞻赶，他會(huì)用和爸爸相同的需要一起攻擊我往堡。對(duì)于他想大聲吸引樓上爸爸的注意，讓我和爸爸矛盾升級(jí)共耍，成功轉(zhuǎn)移他的注意力虑灰。結(jié)果不是他預(yù)想的結(jié)果，爸爸從閣樓上下來(lái)痹兜，踢了他兩腳讓他趕快睡覺穆咐，見情況不妙，只好乖乖的洗刷去了字旭！看到他失望的小表情对湃，我竟有一絲竊喜，他太聰明了遗淳，反思不能再教育孩子的問(wèn)題上存在雙重標(biāo)準(zhǔn)拍柒。
兒子有主見，有質(zhì)疑能力屈暗，不盲從拆讯，這都是他優(yōu)秀的品質(zhì)，缺點(diǎn)就是缺乏耐心养叛，不達(dá)目的誓不罷休的韌勁种呐，還是放大優(yōu)點(diǎn)弱化缺點(diǎn)。
生活就是這個(gè)樣子弃甥，遇到問(wèn)題解決問(wèn)題爽室，逢山開路 遇水填橋，慢慢來(lái)吧淆攻！
