突然感覺有水滴落在胳膊上，涼涼的盯拱。

轉(zhuǎn)過身盒发，廁所門口的一票男生在水池旁邊鬧成一團(tuán)。其中最帥的那個霸占著水龍頭到處呲水狡逢，其他人一哄而上宁舰，兩三下就把他抬起來，強(qiáng)行掰開腿奢浑，像撞鐘一樣一下一下地往門框上撞蛮艰，看著都讓人蛋疼。

那個男生滿臉通紅雀彼，邊笑邊罵壤蚜，好不容易掙扎下來，抖了抖肩徊哑，把校服領(lǐng)子一立袜刷，拉鎖拉到鼻尖兒，蒙住半張臉莺丑，一副準(zhǔn)備開戰(zhàn)的架勢著蟹。

夕陽的橙色光線越過遠(yuǎn)方的層層山脈，依舊氣勢不減地洶涌而來梢莽，把這條東西走向的長廊照得通透萧豆。我站在長廊的一端，凝固成一個不具名的點蟹漓。他不經(jīng)意地看過來炕横，絲絲分明的光線之間源内，彈跳著十萬顆玻璃水珠和我火力全開的少女心葡粒。

嘭份殿！

我好像是愛上誰了！

從前古老的名著嗽交，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上流行的浪漫小說卿嘲，總來沒有一種關(guān)于愛情的描述能夠打動我。而這個瞬間夫壁，我仿佛一下子變成了通曉愛情的女作家拾枣，洞徹了古往今來的紛紛情事，心里有一萬種語法贊頌愛情盒让，張開口卻不過一句——

好他媽帥啊嗷嗷嗷梅肤！同學(xué)你電話多少啊邑茄！我要給你生猴子姨蝴！——唉唉？誰他媽拽我呢肺缕？左医！松開我！松開我啊混蛋同木！

——這些話我當(dāng)然沒能說出來浮梢。

直到林舒踩著上課鈴把我拖進(jìn)教室，扔給我一包紙巾——“口水擦擦”彤路，我才反應(yīng)過來這是要上晚自習(xí)了秕硝。

可是我哪有心思上自習(xí)！

隨便翻開一本書洲尊，是一張 RNA 翻譯密碼子的圖片缝裤。漸漸的，我腦海里浮現(xiàn)出40億年前的地球颊郎，那時候我們還是一個個RNA片段憋飞，短暫的一生都耗在了幾千米深的暗無天日的海溝里。我們不知光為何物姆吭，沒有感情榛做，沒有感知，不關(guān)心未來内狸，也不知道自己背負(fù)著進(jìn)化為人的歷史重任检眯。只是安安靜靜地翻譯著蛋白質(zhì)，重組著基因昆淡。而我只是一條躺在溫暖河床上的寂寞的 RNA锰瘸，守著一個漆黑的洞口，等著另一個用紅領(lǐng)巾蒙著面的 RNA 跨越幾十億年的時光進(jìn)化成一個閃閃發(fā)光的少年昂灵。

我當(dāng)然一眼就認(rèn)出他避凝。

那個讓我在小學(xué)男廁門口蹲守了好幾年的男生舞萄，他叫松源。

蘇小喬：“喔~松源啊管削，隔壁班那個倒脓？我看沒金城帥。我聽林舒說說你小學(xué)就想禍害人家來著含思，沒禍害成崎弃，今兒終于又被你逮著了，嚯~這孩子含潘，命得多慘……來來來饲做，交暑假作業(yè)了啊《羧酰”

我一把搶過蘇小喬的作業(yè)艇炎，把他的名字拿膠條粘掉，寫上“薛卡”腾窝，然后扔給他：“吃屎去吧你缀踪！”

“腦殘志堅”四個字是小喬對我的第一印象，而我以“明騷暗賤”回敬之虹脯。

高三開學(xué)第二天驴娃，小喬搬著他的桌子跟我的桌子并在一起之后，抱拳彎腰跟我說了一句：“三生有幸循集〈匠ǎ”我出于禮節(jié)不得不抱拳回禮：“你番茄味兒的3+2還有么？”

在高中余下的日子里咒彤，我們一起吃遍了小商店所有的零食疆柔，食堂的所有小吃，校門外的各種美味镶柱。當(dāng)然他也惹毛過我?guī)状慰醯担裁丛蛭矣洸淮笄辶耍看沃灰o我?guī)б粋€食堂二樓的肉夾饃我就會原諒他歇拆。我做人的原則和底線鞋屈，就是這樣的棱角分明。

不管當(dāng)時的小喬是出于怎樣猥瑣不堪的目的和我成為同桌故觅，我都感謝玉皇大帝厂庇，感謝他安插在我身邊的這些三等殘廢混跡人間的天使。在我溺在自己自作多情的眼淚中就快要窒息的時候输吏，他們就是我觸手可及的浮木权旷。

即使在最艱難的歲月里，我的果汁也愿意分你一半贯溅。

小喬對金城的愛慕之情猶如課桌里的屎拄氯，讓人既無法直視躲查，又無法選擇無視。明眼人都看得一清二楚坤邪，就算其他的同學(xué)無法像我這樣第一時間近距離接觸熙含，也會時不時地嗅到那股熱烈的味道罚缕。

小紅老師：“大家推薦一位同學(xué)當(dāng)咱們班的班長吧……”

蘇胡：“金城艇纺！老師，金城邮弹，讓金城當(dāng)班長吧黔衡！”

化學(xué)老師：“除了蘇胡還需要一個人做化學(xué)課代表，有沒有人……”

蘇胡：“金城腌乡！老師盟劫，金城，讓金城跟我一起吧与纽！”

林舒（生活委員）：“蘇胡你周三倒垃圾吧侣签，我看看你和誰一組啊……”

蘇胡：“金城！大舒急迂，我要和金城一組影所！”

林舒：“……我就不該問×潘椋”

從此猴娩，我們班每周三的值日都做的格外干凈。每當(dāng)小紅老師講到“問世間情為何物”這句勺阐，我們都會不由自主地望向門口的垃圾桶卷中。大舒的《值日安排經(jīng)驗簿》上除了原來的”男女搭配干活不累”又增加了一條“男男搭配干活不累”。憑著這些經(jīng)驗渊抽，從小學(xué)到高中蟆豫，大舒的《值日安排表》基本成了每個班級里的“鴛鴦譜”。

“嘖嘖……”我望著小喬和金城抬著垃圾桶的背影懒闷，跟林舒說无埃，“助紂為虐啊毛雇！”

林舒卻不以為然：“我這是助人為樂嫉称，要是松源在咱們班我也給你們倆安排成一組×榇”

“我謝謝你织阅，可是他不在啊。你說說震捣，他要不然就不出現(xiàn)荔棉，要出現(xiàn)又在隔壁班闹炉。我怎么跟他搭話啊，難不成‘哎润樱，同學(xué)渣触，這是你掉的女朋友嗎’？”

“還真別說壹若，這事兒你干得出來嗅钻。”

“屁嘞……”

我跟林舒趴在窗臺上店展，林舒在看樓下垃圾箱旁邊的氣氛尷尬的那兩個人养篓，我在四處張望，想會不會看到松源赂蕴。

“哎我昨天坐校車的時候好像看見松源了柳弄，他應(yīng)該是跟我一量車「潘担”林舒說碧注。

“啊——真的假的？”

“真的啊糖赔，我今天回去在核實一下萍丐。誰讓你跟李兮不辦走讀的」夷恚”

“他現(xiàn)在住哪啊碉纺，還住咱們院兒吧？”

“應(yīng)該是刻撒，他家應(yīng)該是在你家斜后面棟樓骨田。”

“天吧态贤！我能看到他的臥室嗎？醋火！”

“……那得看你眼神兒怎么樣了悠汽。”

“我可以買望遠(yuǎn)鏡敖娌怠柿冲！”

“……”

頭頂?shù)奶炜找呀?jīng)是安靜的深藍(lán)色，地平線上的夕陽還燒得像一團(tuán)火兆旬。我望著被火撩著的天空呈現(xiàn)出奇妙的紫色假抄，那紫色里有說不清道不明的婉轉(zhuǎn)迂回，像是無盡的心事都漫藏其中，濃得水化不開宿饱、火燒不盡熏瞄。

這樣的情形讓我不禁想起——

像我這樣能把觸景生情、寄情于景谬以、借景抒情强饮、情景交融…運用得如此爐火純青的，全二中也找不出幾個了吧为黎！

哎邮丰，高處不勝寒啊碍舍！