七班顏兮班主任分享：劉老師從西安線下課回來宋下，就學(xué)以致用團(tuán)隊分享枕磁，一天邀請四五十個小伙伴參加閱讀營渡蜻。學(xué)習(xí)投資大腦是個偽命題，怎樣可以零成本學(xué)習(xí)透典，做到學(xué)有所獲晴楔、學(xué)行合一、學(xué)有專長峭咒、學(xué)有變現(xiàn)税弃。氣球大師姐學(xué)習(xí)變現(xiàn)三百多萬，被海明教練返聘凑队；慧玲老師在海明教練的指導(dǎo)下成立自己的PPT學(xué)習(xí)營则果，當(dāng)天課程收入學(xué)員一百多人。

六班艷清班主任分享：學(xué)有所獲是大多數(shù)人的所在的一個層面漩氨，而在這里可以促進(jìn)大家在學(xué)習(xí)過后運(yùn)用到實際西壮，在領(lǐng)域?qū)＞钭龅綄W(xué)有專長，在學(xué)習(xí)后能學(xué)有變現(xiàn)叫惊。閱讀營能通過閱讀升級我們的思維款青、找到適合自己的輸入輸出方式，實現(xiàn)學(xué)有變現(xiàn)霍狰。

四班劉旭班主任分享：大家能夠在五點(diǎn)半起床參加學(xué)習(xí)就是對自己的突破抡草。很多人學(xué)習(xí)都是偽努力，因為沒有落地實操積極復(fù)盤和形成閉環(huán)蔗坯。亨利福特通過對流水線的工位調(diào)整康震，將生產(chǎn)一輛汽車的時間從一周多縮短到九十分鐘。這就是關(guān)鍵性差異宾濒，就像鉆石和石墨腿短，成分都是碳原子價值卻不一樣。考試就是一個節(jié)點(diǎn)橘忱，生活也是如此赴魁，打通學(xué)習(xí)閉環(huán)，完成復(fù)盤鹦付，作為關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)尚粘，落地實操，擺脫舒適圈更快成長敲长。

海明教練分享：三年前八千多字演講郎嫁，逐字念出，然后通過一百多場分享祈噪，逐步提煉進(jìn)化到臨場分享泽铛，這就是一種學(xué)習(xí)進(jìn)步的過程，大家也一樣辑鲤。大多數(shù)人不知道自己應(yīng)該讀什么樣的書盔腔，沒有建立自己的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，不知道自己想要從閱讀中獲得什么(氣韻風(fēng)骨胸懷賺錢能力等)月褥。讀書提高賺錢能力不丟人弛随，很真實。通過閱讀打通賺錢能力宁赤，學(xué)會閱讀中思考舀透，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是思考，應(yīng)該學(xué)會提問發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題决左。王興的美團(tuán)從經(jīng)典書籍中建立大局觀愕够，頭條張一鳴喜歡讀偉人傳記，滴滴的程維喜歡兵家思維佛猛，他們都是讀書以后提煉升維為我所用形成了自己的風(fēng)格體系惑芭。我們要多思考讀書過后怎么去思考怎么遷移，知識不是力量分享才是力量继找。去阿里巴巴游學(xué)遂跟，看到他們通過數(shù)據(jù)化溝通，阿里巴巴工廠沒有工人婴渡，這是將來的現(xiàn)實幻锁。就像手點(diǎn)鈔票這樣的“技能”最終會被點(diǎn)鈔機(jī)取代一樣，擁有這樣的“技能”沒有多大價值缩搅，把自己廢掉了。讀書不是搬運(yùn)工抄金句触幼，勤奮努力不是關(guān)鍵硼瓣，努力的方向和方式是關(guān)鍵，學(xué)會思考提升思維迭代能力。賺錢能力賺錢思維很重要堂鲤，我們往往缺少了基本能力拆解亿傅，沒有把所讀內(nèi)容納入自己的知識體系。日精進(jìn)其實就是思維升級的一個升華瘟栖，從碎片化中行成學(xué)習(xí)系統(tǒng)葵擎、學(xué)習(xí)習(xí)慣，打開思維半哟。海明教練曾經(jīng)在街頭被騙三百酬滤，后來經(jīng)過思考，他發(fā)現(xiàn)這個騙局其實是七個人給一個人設(shè)局寓涨，這就是反推思維盯串，從不好的現(xiàn)象中也可以提煉到有用的東西。在IP打磨會上戒良，海明教練提出要多研究游戲要素背后的腦科學(xué)行為科學(xué)体捏，可以思考下游戲背后讓人上癮的十大步驟和思維模型，是否可以遷移到學(xué)習(xí)糯崎。讀世間萬物都可為我所用几缭，激動靈活地去讀書閱讀營中，一階是思維二階工具三階路徑沃呢，互聯(lián)網(wǎng)時代要與時俱進(jìn)年栓，用好的讀書方法去提升賺錢能力，改變才是最大的力量樟插。傳統(tǒng)的聽說讀寫已經(jīng)有點(diǎn)落伍韵洋，很多愛讀書的人很窮，這就是原因黄锤。聽說讀寫不夠搪缨，聽、說鸵熟、思副编、讀、寫流强，五個都有才對痹届，聽課，復(fù)盤打月，分享队腐，思考，遷移奏篙。

氣球大師姐分享：思考自己在學(xué)習(xí)中投入什么獲得什么相信什么看到什么柴淘？當(dāng)初在籌備的時候迫淹，提出閱讀變現(xiàn)概念、周五例會內(nèi)容輸出为严、創(chuàng)造高需求高附加微創(chuàng)新的爆品敛熬。很多學(xué)習(xí)者把自己當(dāng)成了容器，外界講什么自己就裝什么第股，這是固有思維应民。我們應(yīng)該拆掉思維的墻，不破不立夕吻，把自己打破再重塑诲锹。氣球大師姐在變現(xiàn)學(xué)院收獲了思維，讀書不僅是一種行為梭冠，思維模型是我們學(xué)習(xí)的工具辕狰，學(xué)以致用才是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，沒有行動力就沒有變現(xiàn)能力控漠。學(xué)習(xí)以后蔓倍，把微創(chuàng)新植入閱讀，升級閱讀營輸出內(nèi)容盐捷。其實氣球大師姐自己在年初不會講偶翅、閱讀很淺、輸出沒內(nèi)容碉渡，有一個師傅曾在公眾場合說自己格局太小需要重塑聚谁。她自己也是經(jīng)歷了本職副業(yè)創(chuàng)業(yè)的過程，現(xiàn)在訓(xùn)練營閱讀營創(chuàng)收超過七位數(shù)滞诺，這一切都起源于投資海明教練一萬塊形导。通過學(xué)習(xí)打破思維重塑自己，獲得即興演講深入拆解的能力习霹，再通過輸出分享變現(xiàn)朵耕。之前參加很多學(xué)習(xí)，圍觀他們怎么玩淋叶，但能記住的老師并不多阎曹。在時間管理營早起很痛苦并經(jīng)常抱怨，海明教練指點(diǎn)她：可以把學(xué)習(xí)組織變成一個道場煞檩，嘗試主持會務(wù)和分享处嫌，打開了她的思維，把自己從圍觀者身份變?yōu)閰⑴c者身份斟湃，自己的課程從最初九塊九到現(xiàn)在的一萬九千八都有人買單熏迹，這就是一年的改變。無論在哪個平臺凝赛，和群內(nèi)活躍的人一定要接觸注暗，因為他們有能力有能量厨剪，能影響你推動你。從單機(jī)學(xué)習(xí)到聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)友存，可以把學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)結(jié)果最大化。因為認(rèn)可海明教練陶衅，加入到變現(xiàn)學(xué)院屡立，主動找到海明教練投入一萬尋求一對一指導(dǎo)，這就是在自己沒有更多可以分享的東西的時候搀军，和更多人的采取了不一樣的思維膨俐。相信才看見也是一種思維，抓取的紅利會更多罩句。當(dāng)初既然投資了焚刺，現(xiàn)在就要把這個錢賺回來。