作業(yè)一
1.組長(zhǎng)：徐麗
第六天枉疼，好舍不得，課程要結(jié)束了鞋拟。今天學(xué)習(xí)新知識(shí)骂维，圖像力和六感。正如老師所說(shuō)贺纲，很有意思的知識(shí)航闺。
每日總結(jié)，時(shí)間長(zhǎng)了哮笆，就會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么可寫的来颤，每日都好似重復(fù)汰扭，怎么辦？這個(gè)時(shí)候福铅，反映出兩方面：一是需要我們覺(jué)察力的提升萝毛，有句話說(shuō)生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛滑黔；二是我們需要學(xué)習(xí)了笆包。童老師一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。作為全職媽媽略荡，每天忙于孩子庵佣，家務(wù)，有多久沒(méi)有坐下來(lái)好好喝一杯茶汛兜，有多久沒(méi)有翻開(kāi)一本書巴粪，有多久沒(méi)有靜下心來(lái)看個(gè)電影，有多久沒(méi)和朋友一起聊聊天粥谬，有多久沒(méi)有畫個(gè)美美的妝肛根，高跟鞋多久沒(méi)穿了……真的快要把自己遺忘了。
圖像力漏策，童老師深入淺出的講解派哲，畫畫其實(shí)沒(méi)那么難，基礎(chǔ)形就三個(gè)掺喻，圓形芭届，三角形和方形，主題圖起到畫龍點(diǎn)睛作用感耙，我畫畫不好褂乍，這幾天畫思維導(dǎo)圖，我想到主題圖抑月，不會(huì)畫就搜百度簡(jiǎn)圖树叽，我想著常畫常積累舆蝴，總會(huì)進(jìn)步的谦絮。六感，第一次接觸這個(gè)思維方式洁仗，味覺(jué)层皱，觸覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)赠潦，嗅覺(jué)叫胖，視覺(jué)践樱，感覺(jué)蟀给，童老師帶著我們玩五感游戲敷硅，抽象變具體虱饿。很有意思的是，今晚跟老公說(shuō)用一種水果形容今天的我绷跑，某人脫口而出拳恋，榴蓮（因?yàn)榻裢砥獠缓茫f(shuō)話帶刺）砸捏。哈哈哈谬运，有趣。
2組員：小五
小五永遠(yuǎn)是我們組第一個(gè)交作業(yè)的垦藏，行動(dòng)力杠杠的梆暖。
3.組員：耀蘭
耀蘭的感悟每次都是最細(xì)致，最走心的掂骏。
作業(yè)二：用六感描述昨日課程感受轰驳。這是個(gè)非常有意思的過(guò)程，三個(gè)人角度大相徑庭弟灼，看到小組成員的分享滑废，會(huì)有種“哦，原來(lái)還可以這么想”的感覺(jué)袜爪，很棒蠕趁！
