開學(xué)前、報(bào)到日摩幔、開學(xué)第一周彤委，那么多事如何安排得井井有條？
08-25 20:53 閱讀25
暑假轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束或衡，新學(xué)年即將開始焦影，疫情防控常態(tài)化，在做好疫情防控的同時(shí)封断，怎么兼顧新學(xué)期的各種繁雜事務(wù)斯辰？如何才能有序推進(jìn)班級(jí)開學(xué)工作？這份班主任工作指南趕緊學(xué)起來(lái)~~~
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 開 學(xué) 前
未雨綢繆坡疼，角色進(jìn)入要提前
開學(xué)初千頭萬(wàn)緒彬呻，新老師很容易手忙腳亂，如何老練地有條不紊地迎接新生柄瑰？你需要提前進(jìn)入班主任的角色废岂，在開學(xué)前做好充分的準(zhǔn)備工作。
01提前建立情感連接
通過(guò)校訊通群發(fā)短信介紹自己狱意。語(yǔ)言風(fēng)格體現(xiàn)自己的帶班風(fēng)格湖苞。例如：敬愛(ài)的XXX班家長(zhǎng)，我是您孩子的班主任……（自我介紹详囤、帶班理念）财骨，接下來(lái)的日子里我們將攜手見(jiàn)證孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我的手機(jī)號(hào)碼是……藏姐，我的QQ號(hào)（微信號(hào)）是……隆箩，期待與您更多交流。
02提前營(yíng)造班級(jí)氛圍
領(lǐng)取班級(jí)必需物品：白粉筆羔杨、彩粉筆捌臊、黑板擦、掃帚兜材、拖把理澎、毛巾……打掃班級(jí)衛(wèi)生逞力、擺整齊桌椅。
? ? ? 布置黑板糠爬，圖文并茂寇荧。黑板右側(cè)標(biāo)注班主任姓名、聯(lián)系方式执隧、寄語(yǔ)……左側(cè)寫明這兩天的主要日程安排揩抡。
03提前構(gòu)思班級(jí)發(fā)展規(guī)劃
打算建立怎樣的班集體，培養(yǎng)怎樣的人镀琉？每個(gè)階段要達(dá)成怎樣的班級(jí)目標(biāo)峦嗤？從班級(jí)發(fā)展理念、班級(jí)發(fā)展的總目標(biāo)和階段目標(biāo)屋摔、班級(jí)發(fā)展策略烁设、班級(jí)發(fā)展具體措施、檢測(cè)和評(píng)價(jià)機(jī)制等維度設(shè)計(jì)班級(jí)發(fā)展規(guī)劃凡壤。
? ? ? 制定第一學(xué)期的班主任工作計(jì)劃：每周的班會(huì)課主題署尤、班干部隊(duì)伍建設(shè)、班規(guī)的制定與實(shí)施……另外準(zhǔn)備好第一節(jié)班會(huì)課亚侠。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 報(bào) 到 日
有條不紊曹体，新生入學(xué)有指南
心理學(xué)中的“首因效應(yīng)”又稱“第一印象效應(yīng)”，是指交往雙方形成的第一印象對(duì)今后交往帶來(lái)“先入為主”的影響硝烂。如果班主任初次見(jiàn)面給學(xué)生留下良好的第一印象箕别，那么學(xué)生就會(huì)愿意親近老師，有利于日后的師生關(guān)系和班級(jí)發(fā)展滞谢。
? ? ? 開學(xué)當(dāng)天串稀，瑣事繁雜，如果班主任手忙腳亂狮杨，會(huì)給學(xué)生和家長(zhǎng)留下“沒(méi)經(jīng)驗(yàn)”的印象母截。提前在記錄本上羅列各項(xiàng)計(jì)劃，細(xì)心觀察并虛心請(qǐng)教老班主任的做法橄教，結(jié)合校情和班情把各項(xiàng)計(jì)劃按照時(shí)間順序再次排列清寇，開心、耐心护蝶、細(xì)心地迎接新生的到來(lái)华烟。
01提前到位，開心迎接
家長(zhǎng)多數(shù)會(huì)提前到校持灰，不要讓家長(zhǎng)等你太久盔夜，給家長(zhǎng)留下“熱情”的好印象。
? ? ? 著裝正式。女老師最好化淡妝喂链，不穿無(wú)袖返十、超短裙等；男老師最好穿短袖襯衫衩藤，西褲吧慢，不要穿運(yùn)動(dòng)裝涛漂、短褲赏表、拖鞋等。
? ? ? 與家長(zhǎng)對(duì)話的語(yǔ)言要親切有活力匈仗，舉止大方重儀態(tài)瓢剿。
02發(fā)放指南，耐心引導(dǎo)
新生入學(xué)指南手冊(cè)是為本班學(xué)生量身定做的適應(yīng)新學(xué)校的指南悠轩，包括學(xué)習(xí)间狂、住宿、生活等方面內(nèi)容火架。當(dāng)天必須教會(huì)孩子遇到問(wèn)題學(xué)會(huì)自己想辦法解決鉴象，比如請(qǐng)同伴或老師幫忙，而不是找家長(zhǎng)哭訴和抱怨何鸡。
03班級(jí)事務(wù)纺弊，細(xì)心安排
安排座位表。第一周可以按照身高排骡男，一周后結(jié)合班情和個(gè)體情況重新排列淆游。安排座位是門藝術(shù)，使之成為班級(jí)管理的好幫手隔盛。
? ? ? 安排值日表犹菱。我們班把值日工作分為擦黑板及講臺(tái)、擺桌椅吮炕、掃地腊脱、拖地、倒垃圾龙亲、關(guān)電器等六大項(xiàng)目陕凹，根據(jù)德育考核成績(jī)由高到低自由選值日。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 開學(xué)第一周
注正能量俱笛，新班氣質(zhì)現(xiàn)雛形
開學(xué)第一周捆姜，是班級(jí)氣質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)生會(huì)暗地里察言觀色迎膜，試探班主任的風(fēng)格和底線泥技。班主任要利用這一周的“空白期”細(xì)心觀察學(xué)生、多方了解學(xué)生磕仅，物色班干部苗子珊豹，對(duì)調(diào)皮學(xué)生簸呈、內(nèi)向?qū)W生等各類學(xué)生做到心中有數(shù)。
01 排座位
（一）按學(xué)生的身高編排
? ? ? 按學(xué)生身高的高矮編排座位店茶，這是我們教學(xué)中常用的一種方法蜕便。在一個(gè)小組中，將不同高矮的學(xué)生搭配適當(dāng)贩幻，讓個(gè)子較矮的學(xué)生排在前面轿腺，個(gè)子較高的學(xué)生排在后面，這樣保證每個(gè)學(xué)生都能看到黑板丛楚，并且傳遞給學(xué)生這樣的觀念：同學(xué)之間相互照顧族壳。簡(jiǎn)而言之，這種排座方法方便趣些，還教育學(xué)生要懂得謙讓仿荆。
（二）按學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)編排
? ? 依據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)編排座位，是為全班學(xué)生創(chuàng)造健康坏平、和諧的學(xué)習(xí)和生長(zhǎng)環(huán)境拢操。學(xué)生的性格、氣質(zhì)舶替、以及個(gè)性千差萬(wàn)別令境，如果把性子較急，愛(ài)動(dòng)的學(xué)生排在一起坎穿，每天的相處中難免會(huì)產(chǎn)生摩擦展父。
? ? 如果把精力不集中、常說(shuō)話玲昧、搞小動(dòng)作的學(xué)生排在一組栖茉，這樣就等于又給這些孩子提供了亂動(dòng)的機(jī)會(huì)，從而影響到教學(xué)和活動(dòng)效果孵延。同時(shí)吕漂，考慮到身心或生理有缺陷的學(xué)生，要讓這些“特殊”的學(xué)生在座位編排上就感受到心里上的尊重尘应。
? ? （三）按學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)編排
? ? ? 在給學(xué)生排座時(shí)惶凝，要全面了解學(xué)生平時(shí)活動(dòng)中的表現(xiàn)情況，充分考慮到學(xué)生的動(dòng)手能力犬钢、學(xué)習(xí)能力和態(tài)度苍鲜、語(yǔ)言表達(dá)能力等，以保證小組間的實(shí)力的“勢(shì)均力敵”玷犹。這樣的編排混滔，小組與小組間的懸殊不是很大，有利于各小組間開展各方面的競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與集體活動(dòng)或分組活動(dòng)的積極性坯屿。
? ? ? 同時(shí)油湖，小組內(nèi)學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力有區(qū)別领跛、有差異的學(xué)生相互搭配乏德，可以調(diào)動(dòng)優(yōu)帶差的教育資源，在小組內(nèi)形成互幫互助的良好氣氛吠昭，以達(dá)到最終學(xué)生共同進(jìn)步的目標(biāo)喊括。
02 初步定班規(guī)
針對(duì)衛(wèi)生、紀(jì)律怎诫、學(xué)習(xí)瘾晃、內(nèi)務(wù)贷痪、體育等方面設(shè)置簡(jiǎn)單班規(guī)幻妓，等兩周問(wèn)題逐漸暴露后，再讓學(xué)生針對(duì)自己班級(jí)情況自設(shè)班規(guī)劫拢，細(xì)化各個(gè)方面的規(guī)則肉津，以加減分的量化考核形式呈現(xiàn)。班規(guī)要有試行期舱沧，試行期過(guò)后全體無(wú)異議妹沙，全體師生簽名生效。
03 初選班干部
班主任在報(bào)名當(dāng)天悉心觀察學(xué)生熟吏，物色“班主任助理”距糖。最初同學(xué)們彼此不熟悉，可由班主任直接任命兩周代為管理牵寺。一開始最好不要設(shè)“班長(zhǎng)”一職悍引，可以叫做“班主任助理”或“人民使者”，以防后續(xù)換人時(shí)學(xué)生覺(jué)得沒(méi)面子帽氓。待同學(xué)們熟悉后趣斤，民主選舉班干部，鼓勵(lì)學(xué)生以自薦的方式展示自我黎休。
? ? ? 班級(jí)組建之初浓领，必須要在班干部心中樹立“為班服務(wù)”的意識(shí)。班干部培訓(xùn)第一課是“職務(wù)無(wú)大小势腮，共同為班級(jí)服務(wù)”联贩，這是班級(jí)文化的一部分。
04 布置教室
新學(xué)期捎拯，教室打掃干凈了泪幌，除了配備該有打掃工具、設(shè)備，班主任應(yīng)該要怎么布置教室呢座菠？中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)狸眼、新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新教授曾經(jīng)在《致教師》中寫過(guò)，老師怎么布置自己的“教室王國(guó)”浴滴。
? ? （一）如果教室有一個(gè)美麗的名字
? ? 用數(shù)字作為教室和班級(jí)的代號(hào)拓萌，無(wú)疑是最簡(jiǎn)單的，但也是最枯燥升略、機(jī)械和重復(fù)的微王。如果教室有一個(gè)美麗的名字，這個(gè)教室就有一個(gè)美麗的開始品嚣，因?yàn)榭惶龋粋€(gè)班級(jí)呈現(xiàn)在人們面前的第一形象就是教室命名，而最終呈現(xiàn)的則是教室文化的整體構(gòu)建翰撑。
? ? （二）教室文化罩旋，還可以從這些當(dāng)中建起
? ? ? 命名只是教室文化建構(gòu)中的一個(gè)事項(xiàng)，和它相關(guān)的事務(wù)包括班徽眶诈、班旗涨醋、班歌、班詩(shī)逝撬、班訓(xùn)浴骂、班級(jí)承諾等，它們是一個(gè)有機(jī)的整體宪潮。
? ? 舉個(gè)例子：班歌溯警，可以自己創(chuàng)作、請(qǐng)人創(chuàng)作狡相，也可以選用現(xiàn)成的歌曲梯轻，或者根據(jù)現(xiàn)成的歌曲稍加改編的歌曲。如特級(jí)教師李鎮(zhèn)西的未來(lái)班谣光，是學(xué)生們寫信請(qǐng)谷建芬老師作曲的檩淋；而山西絳縣的“山水人家”教室，則選用了《我愛(ài)你中國(guó)》萄金。
? ? （三）每一個(gè)空間蟀悦，都由師生共同創(chuàng)造
? ? ? 教室的布置要有切合孩子生命的美學(xué)風(fēng)格，比如在班級(jí)里擺放一些綠色植物氧敢，或者小金魚等動(dòng)物日戈。教室里的色彩也可以豐富多彩，低年級(jí)考慮偏近粉紅色系孙乖，用繪本童話場(chǎng)景和角色來(lái)裝飾浙炼；高年級(jí)偏近青藍(lán)色系份氧，或者回歸黑白，裝飾以成熟的字畫作品弯屈；而中段則考慮選擇介于二者之間的綠色系列蜗帜，配以東方風(fēng)格的清新插畫等等。
05 別樣姓名牌
提前讓每個(gè)孩子準(zhǔn)備或親手制作姓名卡牌资厉，方便任課教師認(rèn)識(shí)學(xué)生厅缺，事半功倍。
06 每日勤跟進(jìn)
最初的一個(gè)月是班風(fēng)形成的關(guān)鍵時(shí)期宴偿，也是最辛苦的一個(gè)月湘捎，但是“辛苦一個(gè)月，輕松一學(xué)期”窄刘。
? ? ? 勤跟進(jìn)更多的是為了了解學(xué)生窥妇。有些孩子表面上看起來(lái)很正常，回到宿舍卻偷偷哭泣娩践，情緒會(huì)互相傳染活翩，班主任要多關(guān)心并及時(shí)引導(dǎo)，幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活欺矫。
