生活中贺氓，我們經常會和家人朋友產生矛盾。矛盾產生床蜘，我們經常會想辙培，對方為什么不能設身處地為我們想一想，那我們有沒有反過來問自己邢锯，我們?yōu)閷Ψ较肓藛幔?/p>
生活中扬蕊，我相信大多數(shù)人都不會太仔細斟酌自己的語言。比如丹擎，孩子改剪頭發(fā)了厨相，我們會跟孩子說"為什么還不去理發(fā)呢？"這樣對我們來說看似很自然的表達鸥鹉，孩子卻會把它看成是命令或職責。進而產生誤解庶骄，激化矛盾毁渗。為了避免誤解，我們可以現(xiàn)在對方的角度去思考单刁，先說出我們的感受和需要:"你的頭發(fā)這么長灸异，我們擔心這會影響你的視線，特別是在騎自行車的時候羔飞。去理發(fā)好嗎肺樟？"有人能夠理解自己，我相信孩子更能接受這樣的要求逻淌。
反應到我們的工作中么伯，孩子在學校的種種問題，或許只是想要得到他人的理解卡儒，希望有人傾聽并了解她們的處境田柔，我們何不放下我們的高姿態(tài)俐巴，多跟孩子說"你這樣做/這樣想/這樣說，是擔心/考慮……'嗎硬爆？"相信效果會完全不一樣欣舵。
當然，理解他人的同時缀磕，我們也希望得到對方的理解缘圈，對自己的認識越深刻，表達越清楚袜蚕，我們就越可能得到稱心的回應糟把。
