小伙子應該要換牙齒了魁兼，有一點幌了坐搔。 我告訴他不要總是用手摸，自然脫落敬矩。
作業(yè)正常進行
1.變化1.自己開始有意識寫拼音出格不對概行，不規(guī)整，自己主動從新寫弧岳。今天和他分享了如何使用橡皮凳忙。之前都是寫錯了，老師來擦∏菥妫現(xiàn)在開始慢慢自己做涧卵。
2.錄制介紹圖形的時候，不僅是要掌握圖形腹尖，還要練習孩子的語言組織能力柳恐。旭澤開始說不會怎么辦？做不好怎么辦热幔？我告訴他乐设，所有的精彩都是一遍遍努力出來的。若干次演練后绎巨，我們成功了近尚。孩子的語言是自己組織的，請注意场勤，我們的手勢戈锻，很有禮貌也很有范兒。我只提醒在結束時候和媳，說一句謝謝格遭。孩子自己又觀看一遍，第一時間說出自己哪里不完美窗价，我感覺是圓形滾的遠換為~我認為是....當知道老師在群里點贊表揚的時候如庭，孩子很開心。
