作為一個(gè)寫作小白嫂粟，在學(xué)習(xí)的路上一徑摸爬滾打，不記得踩過多少坑墨缘，摔過多少跤星虹，不記得買過多少寫作類書籍，埋頭苦讀镊讼。然而宽涌，優(yōu)秀是人家的，我依然一無所獲狠毯！
泥濘中的我始終沒有找到寫作的秘鑰护糖，百轉(zhuǎn)而不得入其門。
《大師們的寫作課》的作者叫舒明月嚼松，是寫作教練嫡良，豆瓣人氣王，讀者評(píng)分高至9.4分献酗。不過由于是叨叨老師推薦的寝受，我有努力地去認(rèn)真閱讀！
閱讀的過程極其暢快罕偎，讀完竟然有點(diǎn)意猶未盡的感覺很澄！細(xì)細(xì)回味，似乎尋到了一些寫作的小小秘訣颜及，撥開了寫作路上的些許迷霧甩苛。
這本書無論是從封面還是前言，都特別強(qiáng)調(diào)閱讀和文筆的重要性俏站。
我卻從書中Get到了一個(gè)非常重要的點(diǎn)——寫作一定要真誠讯蒲，無論是寫景、狀物還是傳情肄扎，都要懷有一顆真誠的心墨林。
否則寫的文章就像市場上的塑料花一樣赁酝，缺少生命和活力，讓人不愿意看第二眼旭等。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?01? 真實(shí)的描寫酌呆，就是最美的風(fēng)景
從小學(xué)開始，我們就知道比喻搔耕、擬人隙袁、排比等可以使我們的文字增色，使作文得高分的技法度迂。雖然現(xiàn)在寫的文一團(tuán)糟藤乙，每篇文章里仍然會(huì)塞幾個(gè)這樣的修辭手法，好像這樣寫出的就是好文章惭墓。
當(dāng)我看到坛梁，汪曾祺這樣描寫花“凡花大都是五瓣，梔子花卻是六瓣腊凶。山歌云：“梔子花開六瓣頭.”梔子花粗粗大大划咐，色白，近蒂處微綠钧萍，極香……”的時(shí)候褐缠，是非常震驚的！怎么可以這么簡單风瘦，這么樸素队魏，連顏色都只寫了“白”和“微綠”，沒有任何的修飾和點(diǎn)綴万搔。
然而胡桨，閉上眼，似乎可以看到幾朵梔子花瞬雹，大咧咧的茁壯的開著昧谊，香味撲鼻，心情也會(huì)隨之開闊起來酗捌，完全不會(huì)覺得枯燥和乏味呢诬！可能，這就是所謂的大道至簡吧胖缤！
上學(xué)時(shí)尚镰，凡寫春天必然是“春姑娘悄悄的來了，河邊的楊柳開心的跳起來舞”哪廓，現(xiàn)在寫起文章來狗唉，也是“窗前的白玉蘭，亭亭玉立撩独，大家閨秀一般端莊又美麗”……
其實(shí)敞曹，如果真的問我柳樹和白玉蘭長什么樣，說實(shí)話從來沒有認(rèn)真觀察過综膀，腦海里一點(diǎn)細(xì)節(jié)都沒有澳迫。
用作者的話來講，這就是偷奸司缛埃滑橄登，寫的文字不誠實(shí)，就永遠(yuǎn)不可能打動(dòng)讀者讥此！
一直以為寫作的人必須眼光奇特拢锹，感情豐沛，一切的花草樹木都可以寫得驚天地泣鬼神才算好文章萄喳。
看了大師們的文字章卒稳，才知道要對(duì)文字懷有誠意，要認(rèn)真對(duì)待描寫的對(duì)象他巨，真實(shí)的去記錄充坑，去描寫，就可以描寫人世間的最好染突。
小白的進(jìn)階之路上捻爷，除了要學(xué)會(huì)真實(shí)的描寫，還要多多的去觀察份企，這樣才能看到不一樣的風(fēng)景也榄。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?02? 認(rèn)真地觀察，奇妙的文字油然而生
在書中看到這樣的文字“這只茶碗的黃色帶紅釉子司志，的確是日本黃昏的天色甜紫，它滲透到我的心中±荆”立刻感覺到棵介，這只碗也太漂亮了，黃色中暈染著紅色吧史，火紅里又透著些金黃邮辽，好似一幅彩色的水墨畫！
在為作者神奇的聯(lián)想力贊嘆的同時(shí)贸营，突然明白吨述，作者不僅有認(rèn)真地觀察茶碗的色彩，更對(duì)日本黃昏的天色有過真切的體驗(yàn)和感知钞脂！
作者美麗的聯(lián)想暫時(shí)學(xué)不來揣云，但努力認(rèn)真地去觀察，還是可以做到的冰啃！
于是邓夕，我和兒子現(xiàn)在每天都進(jìn)行一個(gè)顏色觀察的游戲刘莹。首先貼一張大的色卡在墻上，早上看過之后焚刚，就開始了一天尋找顏色的旅程点弯！
中午回來，兒子會(huì)大聲說：“媽媽矿咕，今天我找到了草莓色和天藍(lán)色”抢肛，而我會(huì)告訴他，我發(fā)現(xiàn)了原木黃和豬肝紅碳柱；下午回來捡絮，他拿了一片葉子，開心的說“媽媽莲镣，這片葉子顏色跟其他的不一樣福稳，是蘋果綠，特別脆的樣子瑞侮！”……
一天灵寺，兒子得瑟的告訴我，作文被老師當(dāng)范文在全班朗誦区岗！我的文字也少了一些青澀略板，變得流暢很多，改起來也沒原來那么痛苦難忍了慈缔！
觀察的游戲當(dāng)然要繼續(xù)進(jìn)行下去叮称，也許有一天就可以迸發(fā)出讓人驚嘆的奇妙的文字呢！
觀察可以讓我們看到世界的美好藐鹤，寫出迷人的文字瓤檐。如果沒有豐富的生活體驗(yàn)，我們的文字缺乏的則是真實(shí)的靈魂娱节！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 03? 真切地體驗(yàn)不同的生活挠蛉，文字才會(huì)生動(dòng)鮮活
叨叨老師說過“你的生活是什么樣子的，你的文章就是什么樣子的”肄满。
我們來看看張愛玲的生活谴古，“我懂得怎么看“七月巧云”，聽蘇格蘭兵吹bagpipe,享受微風(fēng)中的藤椅稠歉，吃鹽水花生掰担，欣賞雨夜的霓虹燈，從雙層公共汽車上伸出手摘樹頂?shù)木G葉怒炸。在沒有人與人交接的場合带饱，我充滿了生活的歡悅≡母”
顯然勺疼，被譽(yù)為寫作天才的張愛玲教寂，如果沒有這樣豐富的生活和經(jīng)驗(yàn)，憑空是不可能產(chǎn)生那么多的優(yōu)秀作品的执庐！
天才是學(xué)不來的孝宗，但多多地去體驗(yàn)生活，去感知新鮮事物耕肩，去接受一些不一樣的挑戰(zhàn)，可以讓我的生活更加豐富多彩问潭，也可以充盈我們的寫作素材猿诸。
叨叨老師每周六都不留作業(yè)，鼓勵(lì)我們?nèi)ド罱泼Γソ?jīng)歷梳虽！于是一向怕摔怕疼的我學(xué)會(huì)了滑雪，雖然渾身淤青卻獲得了別樣的勇氣和快樂灾茁，更是拉近了與兒子的親子關(guān)系窜觉；一向死肥宅的我，周末去爬了本地最高的山北专，晚上到家禀挫，腿抖的跟篩子一樣，摁都摁不淄赝恰语婴；五一假期與兒子一路騎行，去尋找一個(gè)神秘的莊園……
我再也不用寫作的時(shí)候驶睦，東拼西湊的找素材砰左；再也不用，每次寫長文的時(shí)候场航，冥思苦想缠导，找不到主題；再也不用為兒子的作文擔(dān)心啦……
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 04? 真情實(shí)感地去表達(dá)溉痢，才能直達(dá)人心
除了說明文之外僻造，我們大部分的文章都是為了情感的表達(dá)和宣泄。即使是干貨文或者文案孩饼，也是需要真情實(shí)感地嫡意，否則的話，體會(huì)不到共情捣辆，讀者也是不會(huì)買賬的蔬螟！
最近看綜藝《這，就是原創(chuàng)汽畴！》旧巾，有一首特別樸素的歌曲叫《熱死了》耸序，甚至都沒有譜曲，傳唱度卻特別高÷承桑現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來坎怪，可能是情感比較真實(shí)，容易讓人產(chǎn)生共情吧廓握。
摘錄幾句：熱死了搅窿，我的靈魂都燒著了，熱熱熱熱熱熱熱死了 中暑了隙券，熱熱熱熱熱熱熱死了 頭昏了男应，熱熱熱熱熱熱熱死了 眼花了，熱熱熱熱熱熱熱死了 熱死了娱仔，誰把扇子快點(diǎn) 遞給我……
反觀我自己的寫作歷程沐飘，感受也是非常深刻。幾乎每次寫文都是憋憋憋牲迫，到最后耐朴，自己趕自己上架！痛苦不堪盹憎！
唯有4月長文筛峭，寫的是《做對(duì)這幾件事，你的孩子就可以找到自己的興趣并堅(jiān)持下去》陪每，老師只提了兩次修改意見就過關(guān)蜒滩，自己寫完也比較開心，然后就獲得了寫作力學(xué)院的優(yōu)秀長文奶稠。
一直沒有覺得自己寫的很好俯艰，也不知道為什么可以獲得優(yōu)秀。
現(xiàn)在想來锌订，應(yīng)該是這件事情是我真情實(shí)感的表達(dá)竹握，沒有任何虛假和矯揉造作的摻雜。
其他的文章或多或少都有一些些編造的成分辆飘，表達(dá)的不真切啦辐，由于修為有限，編的也不順暢蜈项，不圓滿芹关，最后自己不滿意，讀者應(yīng)該也不會(huì)想看吧紧卒。
作為一個(gè)小白侥衬，奔跑在寫作的路上，周圍總是亂花漸欲迷人眼。奔跑中的人轴总，需要一面旗幟直颅，需要一面燈塔，這樣才不會(huì)走彎路怀樟，這樣才能到達(dá)目的地功偿！
我想，真誠的表達(dá)往堡，就是這樣的一個(gè)燈塔和旗幟吧械荷。
只有誠實(shí)的去觀察，去體驗(yàn)虑灰，去描寫吨瞎，才能給讀者帶來可感知的精彩世界。
只有真正的釋放自己的情感瘩缆，才能讓讀者伴隨著我們的喜怒哀樂一起歡笑或者哭泣。
只有首先做到這一步佃蚜，寫作小白才能追隨著大師們的腳步不斷進(jìn)階吧庸娱！
