幼兒園時(shí)，父母就教我們要禮讓罩抗，要懂得分享拉庵；小學(xué)時(shí)，老師教我們要誠(chéng)信套蒂，尊敬師長(zhǎng)钞支；中學(xué)時(shí)，周圍人教我們要努力學(xué)習(xí)泣懊，刻苦鉆研伸辟；上了大學(xué)后，社會(huì)教我們?yōu)槿颂幨棱晒危脺亓脊€讓信夫。
數(shù)十載寒窗苦讀，我們得到的不僅僅是科學(xué)文化知識(shí)卡啰，還有潛移默化的處世之道静稻。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人在學(xué)校所接受的知識(shí)大同小異匈辱，道理所有人都懂振湾，但是依舊有很多人背信棄義、偷奸送隽常滑押搪，甚至去做違法犯罪的事情树酪。
每個(gè)人都知道只有靠努力和勤奮才能賺錢，但當(dāng)一個(gè)人的努力并沒(méi)有得到應(yīng)有的期待的時(shí)候大州，他就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的不滿续语。亦或是其本身就很懶，迫于生活的壓力厦画，違背道義或許是最輕松的選擇疮茄；每個(gè)人都懂得誠(chéng)信是金，但是面對(duì)金錢的誘惑根暑，面對(duì)奸詐的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手力试，誠(chéng)信的擋箭牌不攻自破；誰(shuí)都知道活在過(guò)去是一種愚蠢的做法排嫌，但是當(dāng)往事在心上刻下深深傷痕畸裳，我們又有多少勇氣去縫合傷口？指責(zé)過(guò)去似乎才是解釋現(xiàn)有失敗的最好借口淳地，持著這一觸即破的盾牌躯畴，給予最脆弱的內(nèi)心一點(diǎn)慰藉。
既然所有的道理都了然于胸薇芝，那為什么依舊做不好眼前事呢？
1.方向不明
無(wú)論做什么事丰嘉，首先都需要有一個(gè)鑒定的目標(biāo)夯到，道理是為做事引路的，目標(biāo)不唯一饮亏、不堅(jiān)定耍贾，精力分配就如同天女散花，不僅消耗了精力路幸，還往往一無(wú)所獲荐开。所有事情都想做的結(jié)果只能是一事無(wú)成。
2.態(tài)度不定
所有的事情都不是一蹴而就的简肴，都是時(shí)間和耐力的混合體晃听，做事過(guò)程中難免會(huì)遇到各種各樣的困難，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志砰识，很難堅(jiān)持下去能扒。
3.誘惑難抵
多元化的社會(huì)打破了以往一成不變的定態(tài)思維，周圍總是充滿了各種各樣的誘惑辫狼，小商販看到開餐館的賺錢多初斑，研究員覺(jué)得當(dāng)教師工作輕松……人與人的比較無(wú)處不在，在當(dāng)前的工作不能給予自己一定的滿足感時(shí)膨处，很容易會(huì)放棄见秤。太多的“另辟蹊徑”導(dǎo)致的結(jié)果只能是淺嘗輒止砂竖，在這個(gè)需要專而精的合作型社會(huì)里，這樣的人永遠(yuǎn)都處在起跑點(diǎn)上鹃答。
4.無(wú)心反省
古人有云“吾日三省吾身”乎澄，適時(shí)的自我反省有助于更好地梳理思路，回顧之前所犯的錯(cuò)誤挣跋，分析原因三圆，避免下次再犯；總結(jié)之前所取得的成果避咆，增強(qiáng)自信舟肉，讓下一步做得更好。
知易行難查库，大道理誰(shuí)都懂，但是真正需要用到的時(shí)候樊销，又有幾人能夠牢記在心并且實(shí)踐于行呢整慎？
