無論是主動模庐、抑或是被動烛愧，我們無時無刻不在成長著。能夠體會到成長是一件可喜可賀的事掂碱×耍可是，自從走過高中的青蔥歲月疼燥，這種成長的快樂體驗就少的可憐沧卢。大學(xué)的時光飛逝，快的都沒來得及思考自己醉者。直到有一天但狭，討厭了自己整天碌碌無為、渾渾噩噩的狀態(tài)撬即，想去改變自己立磁，想追上成長的腳步，卻發(fā)現(xiàn)好吃力剥槐，甚至連去哪里尋找成長都不知道唱歧。
誰的青春不迷茫呢？相信很多人都有過粒竖，長時間沒有成長所帶來的苦惱颅崩。
自己也不例外，苦惱過蕊苗、掙扎過沿后。但成長的蹤跡總是顯得不那么的清晰。
但是現(xiàn)在岁歉，我能真真實實的感受到自己的成長得运。或者說锅移，對自己的成長過程熔掺，有了更加清晰的體驗吧。
具體時間非剃，應(yīng)該是從買了笑來老師的那本《與時間做朋友》開始的置逻。記得當(dāng)時是通過羅胖知道這本書的，這一點我是很感激羅胖的备绽。
第一天看這本書券坞，就被震撼了鬓催。當(dāng)時合上這本書的時候，真的有一種重生的感覺恨锚。
迄今為止宇驾，這本書我看了不下三遍。除了課本之外猴伶，想不出有什么課外的讀物课舍，可以讓我看這么多遍的，而且每次看都有新的想法和感悟他挎。
很快我就關(guān)注了李老師的公眾號《學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)》筝尾，開始看里面的文章。自己把公眾號的文章办桨，從頭到位筹淫，都翻了一遍。對于一些經(jīng)典的文章呢撞，自己仍然是反復(fù)的閱讀损姜。
笑來老師身上，帶給我的最大震撼就是狸相，踐行的力量薛匪。
單踐行兩個字的解讀捐川，就解決了自己的很多困惑脓鹃。比如：明白了那么多的道理，為什么還是過不好自己的一生古沥？
對于踐行瘸右，笑來老師真是完美詮釋了這個詞。比如：笑來學(xué)完英語就去教書了岩齿，也驗證了笑來的一句話太颤，教就是最好的學(xué)習(xí)方法。又比如：對于比特幣盹沈，知道的人很多龄章，可能什么都沒做，感慨一下乞封，然后過一段時間就把它忘了做裙。笑來老師徹底了解了比特幣后，就開入入手比特幣肃晚，到今天已經(jīng)成為了比特幣中國首富了锚贱。再比如：學(xué)完Ruby on Rails，就搞出來一個Knewone关串。
笑來經(jīng)常說的一句話就是：
不用我學(xué)他干啥拧廊，并不是我要學(xué)成專家才可以開始使用监徘，一項技能你只要掌握了80%就可以很好的運用了。
再看自己吧碾，對于概率論知識凰盔，自己明明是學(xué)過的，可為什么倦春，有的時候還會對小概率事件廊蜒，抱有希望呢？你沒做到溅漾，要么是沒有深入的理解這些知識山叮，要么是根本不懂的踐行的力量。
幾個月前添履，笑來老師在得到APP上開了《通向財富自由之路》的專欄屁倔，我自然是不會錯過的。
對于這個專欄暮胧，可以說第一周就被猛擊了一下锐借。第一周笑來老師讓大家思考，生活中什么是最寶貴的財富往衷？回答就是這么的不約而同：時間钞翔。
笑來老師擲地有聲：
不對，時間可貴席舍，但不是我們能控制的布轿。無論你愿意不愿意，時間都只會自顧自的来颤，從我們的身邊流失汰扭。
錢不是，最重要的福铅，因為它可以再生萝毛。時間也不是最重要的，因為它本質(zhì)上滑黔，不屬于你笆包。
我們能控制的，最寶貴的財富就是自己的注意力
注意力略荡，這三個字庵佣，就像平靜的湖面，突然扔進來的一個大石頭撞芍，其激起的水波秧了，使整個湖面再也不能平靜。
我開始思考自己的注意力序无，都到哪里去了验毡？人一旦學(xué)會思考衡创，上帝就發(fā)笑。然而晶通，自己卻傻了璃氢。
很長一段時間，我都以為自己很努力狮辽、很忙一也、很拼。然而喉脖，再看一下自己的注意力椰苟，每天花費在看朋友圈、刷微博树叽、看新聞的時間舆蝴，竟然長達(dá)三個小時以上。
微博题诵，刪洁仗。朋友圈，關(guān)性锭。用微博赠潦，無非是因為，微博信息更新快草冈，可以了結(jié)到最新的信息她奥。可是疲陕，了解了又能怎樣呢方淤？都是些半衰期短的信息钉赁，對自己的成長幾乎沒有太多的幫助蹄殃。朋友圈的事情，都懂得你踩。自己隔幾天诅岩，花半個小時，了解一下好友目前情況就夠了带膜。手機的所有軟件的提示都屏蔽掉了吩谦，在自己完成了一件事后，集中處理一些信息膝藕。
自己最驚喜的一個改變就是式廷，不害怕學(xué)習(xí)了。這個改變自己都很驚訝芭挽。因為自己以前特別相信一句話：
隔行如隔山滑废。
現(xiàn)在看來這句話蝗肪，害人不淺。
學(xué)任何一門技能蠕趁，都沒要你成為這個領(lǐng)域的專家薛闪，更沒要你短時間就學(xué)會。于是俺陋，開始自學(xué)編程了豁延，不怕難，因為自己根本就沒有打算一年學(xué)會腊状，我要做的就是每條輸入兩個小時的代碼诱咏。
沒有比較，就沒有傷害缴挖，更沒有成長的體驗胰苏。
一次，在食堂醇疼，與同學(xué)吃飯硕并，互相詢問對方最近忙什么。當(dāng)我說到秧荆，最近自己在學(xué)編程倔毙，而他知道我是沒有一點編程的基礎(chǔ)的。對方漏出驚訝的眼神乙濒，略帶了一點崇拜陕赃，但很快說出了這樣的話：
編程很難，我不能學(xué)颁股，學(xué)這個會掉頭發(fā)的么库，你看很多程序員都掉頭發(fā)。
好吧甘有，他贏了诉儒。我想辯論，但很快壓制了自己亏掀，并轉(zhuǎn)移了話題忱反。我知道最終我們都說服不了對方，甚至可能還會不歡而散滤愕。
仔細(xì)分析這件事温算，就馬上發(fā)現(xiàn)了自己的另一個成長點：不與人爭辯。與人爭辯時间影，往往都說服不了對方注竿，何況很多人都是帶著情緒在爭辯，更是沒有一點邏輯的爭辯，只會傷感情巩割，對自己的成長沒有任何的幫助胰丁。
經(jīng)常讀笑來老師的文章，慢慢的就會了解喂分，人的思想很固執(zhí)锦庸。與其花時間，試圖去說服他人蒲祈，不如花時間去忙自己的事甘萧。
現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)的欲望根本就停不下來，而且很多時候都是根據(jù)自己的興趣來的梆掸。
也許是因為扬卷，自己對學(xué)習(xí)這件事，有了更加深入的理解吧酸钦。
學(xué)習(xí)不是學(xué)生特有的事情怪得，學(xué)習(xí)是整個人生的過程。
學(xué)校教育的失敗之處卑硫，在于讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡徒恋。學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的，沒有過快樂學(xué)習(xí)體驗的人欢伏，會認(rèn)為這很雞湯入挣。
怎么才能從學(xué)習(xí)中獲得快樂？自己的經(jīng)驗就是輸出硝拧。比如：看論文径筏，很枯燥的事。怎樣才能更好的了解論文障陶，自己制作一個PPt滋恬，每看一篇論文，都要制作一份PPT抱究，PPT的制作過程中恢氯，就是不斷理解論文的過程。制作PPT媳维，要幻想著是用來講給別人聽的酿雪，其實，條件允許的話侄刽，真的應(yīng)該走上臺去講給別人，這很能鍛煉自己的能力朋凉。
這樣不僅是幫助自己理解論文州丹，更是一種記錄，是對自己成長的一種記錄∧苟荆總之吓揪，就是想辦法讓自己成長的蹤跡顯現(xiàn)出來，而輸出就是尋找蹤跡的過程所计。
對于自己的輸出柠辞、作品，盡可能的讓更多的人看到主胧。這是在不斷的逼自己提高輸出的質(zhì)量和思考的深度叭首。
這就是笑來老師說的：
用輸出倒逼輸入。
其實踪栋，簡書是干什么的焙格？就是為寫作者提供一個輸出的平臺，在這個平臺上夷都，可以展現(xiàn)給更多的人看眷唉。在這一點上，每一個寫作者都應(yīng)該感激簡書這個平臺囤官。
自從自己不怕學(xué)習(xí)冬阳，興趣點漸漸的也浮現(xiàn)了出來。道理很簡單的原因党饮，不怕學(xué)習(xí)摩泪，就會嘗試，嘗試的事情多了劫谅，也就知道自己喜歡什么了见坑。
想想自己還有很多的不足。比如:并沒有將“踐行“進行到底捏检，自己的注意力并沒有完全回歸荞驴，自己的坐享斷斷續(xù)續(xù)。仔細(xì)再看看自己贯城，其實真的是問題多多熊楼。
對于這點，自從自己學(xué)習(xí)了元認(rèn)知能力能犯，就淡定了很多鲫骗。知道自己需要時間，知道自己不可能一蹴而就踩晶，知道復(fù)利的偉大执泰。每個一段時間，我都會用笑來老師的文章和一些元認(rèn)知知識渡蜻，給自己洗洗腦术吝，讓自己平靜下來计济，讓自己堅定下來。
隨便說了這么多排苍，感覺有給笑來老師打廣告的嫌疑沦寂。打廣告就打廣告吧，好東西值得推廣淘衙，況且這確實是自己真真切切的體會传藏，又有什么不好意思呢？
