伙伴們，大家晚上好悍汛！我是今天的分享老師捞魁，陳艷秋。今天的我給大家分享的課題是思維導(dǎo)圖的六大運(yùn)用离咐。
今天可以算是一個(gè)復(fù)習(xí)課了谱俭，首先我們看一下這個(gè)導(dǎo)圖，中心圖我選擇了天使宵蛀，因?yàn)樗季S導(dǎo)圖帶給我很大的幫助昆著，就像一個(gè)充滿愛(ài)心的天使在陪伴我。第一個(gè)分支术陶，什么是思維導(dǎo)圖凑懂，我用一個(gè)帶著笑臉的問(wèn)好，因?yàn)榻裉焓莻€(gè)復(fù)習(xí)課這個(gè)都是小兒科啦梧宫！第二個(gè)分支接谨，發(fā)展，用了一顆郁郁蔥蔥的樹(shù)塘匣，我們仿佛能看到他從樹(shù)苗到參天大樹(shù)脓豪，一個(gè)發(fā)展的過(guò)程。第三個(gè)分支忌卤，表達(dá)扫夜，我用了一個(gè)正在發(fā)聲的喇叭。第四個(gè)分支，會(huì)議历谍，我用職場(chǎng)常用的SWOT的圖形化表達(dá)现拒，同時(shí)也代表圓桌會(huì)議。第五個(gè)分支望侈，學(xué)習(xí)，我用了一個(gè)學(xué)士帽勋桶，代表學(xué)有所成脱衙。第六個(gè)分支，筆記例驹，我用一個(gè)帶著皇冠翹著腳的筆記本捐韩，這個(gè)神態(tài)也是他用思維導(dǎo)圖把筆記做的棒棒噠的得意樣子。第六個(gè)分支鹃锈，回憶荤胁，回憶就是對(duì)過(guò)往歲月的重放，于是我選擇了代表時(shí)間的鬧鐘屎债。是不是很直接的表達(dá)了一級(jí)分支的意思了呢仅政？
第一個(gè)分支，我們來(lái)回憶一下什么是思維導(dǎo)圖呢盆驹？把思維導(dǎo)圖的四個(gè)字拆分一下圆丹，思-維-導(dǎo)-圖，思躯喇，就是想法辫封，念頭。維廉丽，就是維度倦微，有序。導(dǎo)正压，就是繩子欣福。圖，就是圖形圖案蔑匣。把它連成一句話劣欢，思維導(dǎo)圖是把很多想法和念頭用繩子由大到小穿起來(lái)的圖像。
思維導(dǎo)圖裁良，它的用途都有哪些呢凿将？它主要運(yùn)用于發(fā)展、表達(dá)价脾、會(huì)議牧抵、學(xué)習(xí)、筆記、回憶六大部分犀变。
第二個(gè)分支妹孙，發(fā)展，在我們繪制思維導(dǎo)圖的時(shí)候其實(shí)是一個(gè)全腦思維的過(guò)程获枝，信息從我們的左腦進(jìn)入蠢正，右腦反饋表達(dá)后經(jīng)由左腦輸出，這個(gè)反復(fù)的過(guò)程就是對(duì)我們大腦的一個(gè)拓展的過(guò)程省店。發(fā)展分為三個(gè)階段嚣崭，第一階段由隱性到顯性，也就是一個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程懦傍，從我們還不會(huì)去畫(huà)雹舀，到慢慢能把它表現(xiàn)出來(lái)，第二階段是有顯性到高效粗俱，也就是從能表達(dá)到能夠很快速精準(zhǔn)的表現(xiàn)说榆，第三階段是從高效校到自動(dòng)化，也就是說(shuō)自然而然的從意識(shí)發(fā)展到潛意識(shí)里寸认，把它內(nèi)化成我們平時(shí)工作生活的一種自然形態(tài)签财，當(dāng)我們有什么需要去表達(dá)，分析運(yùn)用的废麻，我們自然就用了思維導(dǎo)圖荠卷。
第三分支是表達(dá)的部分，表達(dá)有很多種烛愧，比如說(shuō)我們的說(shuō)話油宜，比如說(shuō)我們?nèi)?xiě)文章等等，都是表達(dá)怜姿，那么我們?cè)谌粘９ぷ髦杏玫降谋磉_(dá)慎冤，比如說(shuō)去拜訪客戶，打電話或面談沧卢，那打電話的時(shí)候蚁堤，我們就可以先用導(dǎo)圖的方式把它畫(huà)出來(lái)，從幾個(gè)分支——角色時(shí)間地點(diǎn)但狭，還有要達(dá)成的目標(biāo)幾個(gè)方向披诗。那么在與客戶面談的時(shí)候，我們就會(huì)分為幾個(gè)部分立磁，見(jiàn)面前見(jiàn)面中和見(jiàn)面后呈队，見(jiàn)面前我們一般會(huì)做好準(zhǔn)備工作，比如說(shuō)他的資料唱歧，信息宪摧，還要做好組織工作粒竖，他的內(nèi)容，溝通思路等几于。以及要了解他們的個(gè)人和企業(yè)的情況蕊苗，見(jiàn)面的時(shí)候要按照約定的時(shí)間去，一開(kāi)始見(jiàn)面的時(shí)候還要寒暄一下沿彭，比如說(shuō)可以說(shuō)說(shuō)工作朽砰，說(shuō)說(shuō)天氣說(shuō)說(shuō)人等等都是可以的，回顧我們之前了解的內(nèi)容喉刘，反饋我們的主題锅移，以及之前交流的東西，同時(shí)要注意我們的儀容儀表饱搏，最后達(dá)成我們的目標(biāo)。那么見(jiàn)面后呢要復(fù)盤(pán)置逻，就是復(fù)盤(pán)今天發(fā)生的事以及對(duì)人的一些描述等等推沸，在與人的接觸過(guò)程中的一些所得，都可以為下次面談再做準(zhǔn)備券坞，同時(shí)也要確定好下次間回訪的時(shí)間鬓催。
第四個(gè)分支是會(huì)議的部分，那么現(xiàn)在已經(jīng)到了11月份了恨锚，嗯我們眼前最大的會(huì)議就是年會(huì)啦宇驾，嗯，那我們可能很多小伙伴都是嗯還都是參加過(guò)無(wú)數(shù)次年會(huì)猴伶，但是卻沒(méi)有組織過(guò)年會(huì)的课舍，那么如果今天你是年會(huì)的組織者，現(xiàn)在你要怎么做呢他挎？我們把它通過(guò)一個(gè)思維導(dǎo)圖來(lái)畫(huà)出來(lái)吧筝尾，比如說(shuō)我們沒(méi)有做過(guò)，那么一定會(huì)有一些困難的地方办桨，還有我們可以用swot的方式筹淫，把我們現(xiàn)有的條件羅列一下，之后明確最終我們要的效果呢撞。
那么我們遇到的困難就是沒(méi)有組織過(guò)年會(huì)损姜，沒(méi)有方法，目標(biāo)并不清晰殊霞。那么我們第二步摧阅，用swot的方式，把現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)機(jī)會(huì)和威脅表達(dá)出來(lái)脓鹃，把所有的信息羅列逸尖，最后呢我們要的效果，比如說(shuō)調(diào)整我們的良好狀態(tài)，對(duì)個(gè)人有一些成長(zhǎng)娇跟。最后我們還要對(duì)年會(huì)做一個(gè)總結(jié)岩齿，以便下一次繼續(xù)使用，那么有了以上的這一個(gè)思維導(dǎo)圖苞俘，我們就可以出了一個(gè)年會(huì)的方案了盹沈。年會(huì)方案呢我們可以畫(huà)幾個(gè)分支，第一個(gè)我們要做年會(huì)的目的是什么吃谣？它的要求是什么乞封？ 布置會(huì)場(chǎng)都需要什么？年會(huì)的核心是什么岗憋？具體的流程都有什么肃晚？當(dāng)我們把所有的信息都放進(jìn)去以后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)仔戈，原來(lái)一個(gè)年會(huì)就在一張紙上都呈現(xiàn)出來(lái)了关串，可謂是一覽全貌。
第五個(gè)分支是學(xué)習(xí)方面的運(yùn)用监徘，我們用的學(xué)習(xí)方面的晋修，比如說(shuō)我們大多數(shù)的人都會(huì)去讀書(shū)，那讀書(shū)我們讀過(guò)以后經(jīng)常會(huì)忘記餓凰盔，今天的給大家分享一本好書(shū)經(jīng)典的書(shū)墓卦，叫如何閱讀一本書(shū)，我們都這本書(shū)雖然很經(jīng)典但同時(shí)也很難啃户敬，我們也通過(guò)思維導(dǎo)圖的方式把它呈現(xiàn)出來(lái)落剪，讓我們更好的分享和回顧，通過(guò)四個(gè)分支山叮，第一個(gè)分支就是書(shū)的層次著榴，我們都知道書(shū)的層次分為基礎(chǔ)檢視分析和主題，第二個(gè)分支分析屁倔，接著我們要學(xué)會(huì)去分析脑又，分類，透視锐借，判斷它的主旨问麸，公平的評(píng)論，學(xué)會(huì)贊美或否定钞翔，最后還要用它來(lái)輔助我們严卖，第三個(gè)分支書(shū)的類型，書(shū)的類型也有很多布轿，比如說(shuō)有實(shí)用型想象性故事哮笆，喜劇型歷史性哲學(xué)行術(shù)學(xué)習(xí)和科學(xué)型来颤，第四個(gè)分支，最終我們閱讀的目的是什么呢稠肘？就是我們要掌握福铅，主題閱讀。最終達(dá)到心智成長(zhǎng)的目的项阴。
第六個(gè)分支是筆記滑黔，第七個(gè)分支是回憶的部分，遺忘運(yùn)用的最多的就是考試的部分环揽，我們每個(gè)人都有識(shí)記事物保持再現(xiàn)的能力他和我們的海馬體有關(guān)略荡，記憶分為五個(gè)類型，形象歉胶，情景汛兜，情緒，語(yǔ)義通今，動(dòng)作等等序无，記憶分為三個(gè)類型，有瞬時(shí)記憶衡创，短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶，瞬時(shí)記憶主要來(lái)源于感覺(jué)晶通，比如說(shuō)看見(jiàn)了什么璃氢，聽(tīng)見(jiàn)了什么，還有就是對(duì)外來(lái)的刺激也會(huì)馬上的呈現(xiàn)狮辽，那么短時(shí)記憶呢是來(lái)源于外界信息的持續(xù)的保持一也，它的容量的，一般是七加減兩天喉脖，也就是5到9天椰苟，那么如果我們要去擴(kuò)大，他就要需要把這個(gè)記憶形成一個(gè)一個(gè)的組塊兒树叽，那么長(zhǎng)時(shí)間的記憶呢舆蝴，特點(diǎn)就是長(zhǎng)期記憶是無(wú)限大的，分為它分為那個(gè)語(yǔ)言類的編碼和圖像的記憶题诵，
今天的思維導(dǎo)圖6大運(yùn)用就講到這兒洁仗，回顧一下思維導(dǎo)圖是什么呢？思維導(dǎo)圖性锭，就是把很很多個(gè)想法和念頭用繩子由大到小串起來(lái)的圖形赠潦，思維導(dǎo)圖六大運(yùn)用主要是發(fā)展表達(dá)會(huì)議學(xué)習(xí)筆記和回憶，你了解到了嗎草冈？今天就分享到這兒吧她奥。
