? ? ? 恰逢六一阀溶，忙碌了一天，晚上還是最愛(ài)的《德育心理課程》鸦泳，實(shí)在是人生快事银锻！當(dāng)初分科中，堅(jiān)定不移地選了這門課做鹰，并且堅(jiān)持聽(tīng)下來(lái)击纬，一節(jié)不拉，生怕錯(cuò)過(guò)了其中的精彩部分誊垢。這個(gè)五月掉弛，因?yàn)椤八钡呐惆橹⒓屧俅魏秃⒆觽兿嗑鄣奈遥膽B(tài)更加包容與自信殃饿，對(duì)教育更有一種不一樣的理解和體會(huì)谋作！
? ? ? 幾位優(yōu)秀老師的總結(jié)分享都讓人動(dòng)容。陳玲玲老師乎芳，讓我們羨慕她取得成績(jī)的同時(shí)遵蚜，由衷地佩服她的學(xué)習(xí)精神和能力，一個(gè)有著“大愛(ài)”的老師奈惑！可愛(ài)的燕子老師吭净，把自己在工作中遇到的各種問(wèn)題和我們一起交流，教育如果不得法肴甸，事半功倍寂殉，老師不開(kāi)心，學(xué)生不開(kāi)心原在，教學(xué)會(huì)陷入一個(gè)困境友扰；來(lái)自我們美麗靈寶的符麗娟老師，更是用自己清晰的思維庶柿，把自己在氣球?qū)氊惢顒?dòng)中的感悟和我們分享村怪，受益良多！
? ? 最后桃子姐姐的一番話浮庐，更是戳中大家的內(nèi)心：教育德為先甚负，孩子們沒(méi)有打好健全的人格基礎(chǔ)，一切都有可能毫無(wú)意義审残，這正是很多班主任工作之后梭域，大家的共識(shí)！
? ? ? 五月的記憶還在心里翻江倒海维苔，特別慶幸趕上了最有愛(ài)的日子碰辅！母親節(jié)，和孩子們一起學(xué)習(xí)葉子老師的《寫給媽媽的歌》介时，這是孩子們沒(méi)有經(jīng)歷的没宾，雖然他們也知道母親節(jié)，但是不會(huì)去表達(dá)自己的內(nèi)心沸柔，這首歌就帶給我們不一樣的體會(huì)循衰，生活的儀式感便產(chǎn)生了！溫暖的歌褐澎，簡(jiǎn)單的事会钝，卻讓媽媽的愛(ài)縈繞在我們心里！孩子們感受到濃濃的愛(ài)意！
? ? ? 520那天迁酸，克服各種因素先鱼，下雨的原因，孩子一直求抱抱奸鬓，也達(dá)成了一萬(wàn)步的目標(biāo)焙畔，和很多的老師一樣，體驗(yàn)了甘肅三個(gè)孩子串远，為了上學(xué)宏多，每天必須付出的努力，成長(zhǎng)不易澡罚，我們都在努力伸但！
? ? ? 如果說(shuō)母親節(jié)的一首歌，讓孩子們感受到愛(ài)留搔，我們525氣球?qū)氊惖幕顒?dòng)更胖，孩子們親身體驗(yàn)孕媽媽的生活，他們的心理經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)洗禮：最初的好奇催式，然后覺(jué)得不方便等等函喉，慢慢地對(duì)寶寶開(kāi)始有了保護(hù)的意識(shí)，體驗(yàn)生命最初荣月，媽媽很多不容易，對(duì)生命有了不一樣的感覺(jué)梳毙！
? ? ? 活動(dòng)結(jié)束后哺窄，我和孩子們又進(jìn)行了溝通，即使只有小學(xué)二年級(jí)账锹，他們已經(jīng)有了對(duì)家人愛(ài)的意識(shí)萌业，了解父母不是那么容易！我們班有個(gè)女孩奸柬，之前因?yàn)閶寢屝r(shí)候批評(píng)教育過(guò)她生年，她對(duì)媽媽一直有很大的情緒，和同學(xué)們說(shuō)話也是很不友好的方式廓奕，活動(dòng)中我特意邀請(qǐng)她媽媽來(lái)和我們分享抱婉，雖然媽媽并沒(méi)有說(shuō)太多，可是母女牽個(gè)手桌粉，相互擁抱蒸绩，特別的溫馨！這個(gè)星期铃肯，她的變化特別大患亿，說(shuō)話也溫柔很多，提起媽媽押逼，也沒(méi)在之前的抱怨情緒。讓我覺(jué)得這一切都非常有意義爱态！
? ? 愛(ài)只有一個(gè)字鲜戒，但卻是我們老師最高的奮斗目標(biāo)，說(shuō)出來(lái)太容易表锻，要讓孩子感受到愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)乞娄，卻是不容易的事瞬逊，不僅需要耐心，愛(ài)心仪或，更需要良好的方法确镊，我們的德育課程就像一件神器，有“化腐朽為神奇”的力量范删！努力讓更多的人遇見(jiàn)她蕾域，創(chuàng)造一個(gè)有一個(gè)的奇跡！
? ? ? 期待和《德育心理課程》的再次相遇到旦！
