看起來有些凌亂,因?yàn)閷懥撕枚嗄?......

止損

? 需要調(diào)整面對棘手問題時(shí)的策略,今年有兩個(gè)事情的處理占用了太多的時(shí)間,而且效果不好,在一個(gè)地方密集的投入時(shí)間,并沒有想象中好的投入;注意止損 當(dāng)投入的精力非常多的時(shí)候,收益非常小 這時(shí)候就要注意止損了 停止投入,獲得當(dāng)前情況下的最好收益

一個(gè)重要的能力培養(yǎng):培養(yǎng)自己"舍棄"的能力,知道什么不需要做,不值得做;學(xué)會迂回策略,暗渡陳倉;

和止損相關(guān)的是"小巷思維"

“小巷思維”

? ?是形容不計(jì)代價(jià)的達(dá)到一個(gè)目的,也叫一條道走到黑,不撞南墻不回頭.也叫"胡同思維",形容一個(gè)人容易把自己的思維定在一個(gè)狹窄的空間里,然后形成思維定式,固執(zhí)往前走.更學(xué)術(shù)的叫法,"沉沒成本",是指人們在為了某個(gè)決定付出了一定代價(jià)后,會做出有利于實(shí)現(xiàn)最初那個(gè)決定的第二個(gè)決定,第三個(gè)決定...為的是避免之前所做的努力付諸東流,但其實(shí)之前的任何決定都是不可收回的沉沒成本,面臨抉擇應(yīng)該考慮當(dāng)下的各種因素,而不是過去你曾做過什么決定.

奧卡姆剃刀原則

奧卡姆剃刀原則就是一個(gè)ROI衡量下的最佳實(shí)踐,大刀闊斧的做減法

Easy Way

不是所有的事情都要使用Hard Way去做,可以想一下有沒有簡單的方法,輕松的方法.這不是說要走捷徑而是要選擇更有效率,更合算的投入方式.不是苦大仇深做努力狀就以得到"我已經(jīng)盡力"的寬恕了,輕松且有回報(bào)的方式也是可以存在的,也是應(yīng)該存在的,并不沖突.

深入一個(gè)領(lǐng)域一定要讀這個(gè)領(lǐng)域最經(jīng)典的著作,但是在入門的時(shí)候一定要選擇一個(gè)合適的,輕松的入門方式,否則可能一開始就被自己設(shè)立的巨大的難度和陡峭的學(xué)習(xí)曲線難住,百科,文庫,博客這些反而可能是一些更合適的入門資料;當(dāng)你掌握了一種知識的時(shí)候,誰又會在意或者能夠識別你是通過什么途徑學(xué)會的呢?

差異化

同質(zhì)化必然帶來巨大的競爭,差異化實(shí)際上是一種競爭力;老話說一招鮮吃遍天就是這個(gè)意思;如果一個(gè)領(lǐng)域已經(jīng)進(jìn)入了太多的人,想做到頂尖就需要更多的精力投入;而在一個(gè)新的領(lǐng)域,要求就會低一些,而且有足夠的時(shí)間讓你成為這個(gè)領(lǐng)域的牛人,等這個(gè)領(lǐng)域成熟的時(shí)候,你已經(jīng)建立起來足夠的門檻了;

有效思維

不是表面上投入精力了就ok了,而是要評價(jià)投入精力的效果;做努力狀,或者真的努力了,但是沒有效果,那么也僅僅是有苦勞而已;公司不會因?yàn)槟愕目鄤诟缎剿?而是功勞.

面試思維

如果我去面試,現(xiàn)在我需要惡補(bǔ)哪些知識?

找到一個(gè)這方面的專家,看看他如果面試一個(gè)人會問什么問題?

項(xiàng)目思維

像做項(xiàng)目一樣去分解一個(gè)復(fù)雜的事情,遇到的問題在個(gè)人身上往往被定義為拖延癥,實(shí)際上是不了解要做的事情也不了解自己.

我們在做項(xiàng)目實(shí)施的時(shí)候,會把重要的事情重點(diǎn)關(guān)注,分配最佳的資源,在項(xiàng)目實(shí)施的過程中做風(fēng)險(xiǎn)控制.

在具體操作的時(shí)候把每一個(gè)事情再次做分解,分解到毫無懸念就可以完成的程度,什么是毫無懸念?就是清晰定義出了事情的怎么去做,做到什么程度,產(chǎn)出是什么,如何評估產(chǎn)出.

分解力

當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的事情的時(shí)候,用做項(xiàng)目的方式來解決,目標(biāo)分解,WBS分解為活動(dòng).項(xiàng)目管理對時(shí)間,資源,風(fēng)險(xiǎn)的控制完全可以用來解決其它的問題.

為什么要增加問題:分解了嗎??事實(shí)證明在沒有進(jìn)行分解的時(shí)候,即使目標(biāo)再清晰,在執(zhí)行過程中也會出現(xiàn)茫然和情緒上的失落,所以,所有要做的事情都進(jìn)行可執(zhí)行,可操作的任務(wù)分解.這樣做每一件事情的時(shí)候不必再糾結(jié):這個(gè)東西是不是符合我的長遠(yuǎn)規(guī)劃,只需要全力投入去做就可以了.前面幾個(gè)月遇到的問題基本上都是這樣,做什么的時(shí)候都會糾結(jié)這個(gè),如果事先做好這個(gè)判斷就沒有必要糾結(jié)了.保持輕裝上陣,沒有心理壓力.

分解還有一個(gè)作用就是降低難度,面對一個(gè)1000頁的書,讀起來壓力是非常大的,如果一開始就做好規(guī)劃,確定哪些內(nèi)容需要掌握到什么程度,在什么時(shí)間閱讀就不會有那么大的壓力了.

不進(jìn)行分解的目標(biāo)實(shí)現(xiàn),還有一個(gè)問題就是沒有辦法進(jìn)行量化和驗(yàn)收.比如網(wǎng)絡(luò)部分的知識,怎么學(xué)里面有好幾件事情要做,先做哪個(gè)?有些包含的內(nèi)容相當(dāng)多,用多長時(shí)間去完成?這些都很難去衡量,是否真的學(xué)了?是否浪費(fèi)時(shí)間了?輸出的東西落實(shí)到每一個(gè)分解的任務(wù)里面,變成一個(gè)可執(zhí)行的可驗(yàn)收的東西.

一個(gè)規(guī)劃如果不具體,最終的實(shí)現(xiàn)容易無處著力,效果非常差.所以,一定要在計(jì)劃之后,問自己要完成這個(gè)目標(biāo),我要完成哪些具體的事情?

目標(biāo)制定的原則

→需要調(diào)整給自己建立一個(gè)可觸及,可實(shí)現(xiàn),不斷有正面反饋的目標(biāo).定一個(gè)超出自己能力范圍的目標(biāo)是一種自殘行為,憑空增加了很多壓力和恐慌,甚至一步都邁不出去

→不要想著后面再整理,后面再說,這樣會給預(yù)支后面的時(shí)間,并且腦子里面總想著,而且沒有那種掌握了一種知識的愉悅感,及時(shí)的梳理記錄,克服拖延癥

→不要停止進(jìn)步,不要讓自己過久的被消極情緒影響,給自己一個(gè)簡單的開始,慢慢展開

→?知識學(xué)習(xí)的目標(biāo)性,力量被分散,學(xué)到的東西用不到能力就會逐漸退化;知識能夠集中形成競爭優(yōu)勢

→?用管理項(xiàng)目的方式來管理實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),不要苛求自己

沒有目標(biāo)的船無論行駛多久,無論到了哪里都不是終點(diǎn);看血腥的盛唐里面有一句話,沒有方向的船,遇到的風(fēng)都是逆風(fēng);其實(shí)這個(gè)階段真的是說明了一個(gè)道理,如果目標(biāo)不明確,做什么都不確定,都沒有足夠的動(dòng)力去做好;

力量集中原則

我們的時(shí)間和精力都是有限的,只有力量相對集中在一個(gè)事情的時(shí)候才能夠做出來比別人要精彩的結(jié)果;貪多,注意力分散只會稀釋你的注意力,在不斷切換的過程中,切換本身會浪費(fèi)大量的時(shí)間和精力;而最終的結(jié)果就是看哪個(gè)方向別人都已經(jīng)走了很遠(yuǎn);學(xué)習(xí)技術(shù)要有挖寶的心,一旦確定下面有寶,就全力挖,而不是到處挖坑;

你希望自己成為什么樣的專家?你所處的環(huán)境需要什么樣的專家?

輸出思維

我們被灌輸?shù)乃季S方式就是好好學(xué)習(xí),沒事的時(shí)候就學(xué)習(xí),多看書;全都是在強(qiáng)調(diào)輸入沒有提輸出,不思考輸出就缺少了一個(gè)價(jià)值觀判斷的過程;就拿閱讀來說除了休閑性質(zhì)的閱讀之外(休閑閱讀追求的就是閱讀快感),其它的閱讀是需要問一下輸出的:我現(xiàn)在要讀一本關(guān)于PPT的書,我的輸出是什么?是可以做一個(gè)漂亮的PPT還是可以可以寫一個(gè)關(guān)于PPT制作的教程,或者可以在團(tuán)隊(duì)內(nèi)做一些分享?

再一個(gè)例子:我為什么要背單詞,我的輸出是什么是為了讀懂一本外文技術(shù)書還是為了增強(qiáng)口語表達(dá)能力?是為了考試?還是僅僅為了背單詞而背單詞?

通過這樣的提問甚至都能幫我們判斷當(dāng)前是否使用了效果最好的學(xué)習(xí)方式,顯然閱讀一本技術(shù)書增強(qiáng)單詞量的方法不是背單詞 : )

知識輸出?知識在小圈子共享提高知名度 鞏固自己的知識掌握程度

替換思維

對于壞習(xí)慣的糾正我們往往采用禁欲主義的苦行方法,效果往往不好,比如有人強(qiáng)迫癥去刷微博,刷開心網(wǎng),改不了

為什么要從"改掉"的思路去強(qiáng)迫自己呢?怎么可能改掉呢?

替換思維 就相當(dāng)平滑得解決這個(gè)問題就是用一個(gè)更有吸引力的東西去替換當(dāng)前的吸引你的;

你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)初刷開心網(wǎng)的人現(xiàn)在都不怎么登陸開心網(wǎng),都在玩微博了,原因很簡單微博更好玩;

為什么我不刷微博上癮?因?yàn)槲矣X得追求技術(shù)然后有一個(gè)高收入回報(bào)這個(gè)游戲更有意思

重述和提問

一件事情如果你不能用自己的話說清,那么你就沒有真正理解

一件事情如果你不能用一句話總結(jié),那么你就沒有理解透徹

一件事情如果你不能提出自己的問題,你要么沒有用心,要么沒有理解

輕思維

腦子里面不記住太多的東西,而用來思考重要的東西 讓熱數(shù)據(jù)靠近CPU

想到的事情馬上記錄下來,腦子里面不記錄這些事情,通過筆記 博客 等方式來記錄

現(xiàn)在無比悲傷的發(fā)現(xiàn),我們的記憶力越來越不靠譜,即使你在一段時(shí)間內(nèi)能記住

依然不要相信記憶力,現(xiàn)在對網(wǎng)絡(luò)方面的知識也僅限于記得自己曾經(jīng)做過一個(gè)文檔而已,所以首先要記錄下來,方便以后以一個(gè)比較低的門檻進(jìn)入;另外就是需要把知識內(nèi)化,系統(tǒng)化,就是有自己的觀點(diǎn),把新知識融入自己的知識體系;學(xué)習(xí)或者處理復(fù)雜的事情屎鳍，一定要用有趣的方式驹止；這是2014年學(xué)習(xí)算法期間最大的心得體會

理解自己

對自己不要太苛刻,如果在某個(gè)時(shí)間你已經(jīng)累得連電影都懶得看,就更不要強(qiáng)迫自己去看書什么的.能有什么效果?

不要逼著自己去讀一本書,哪怕是一本娛樂的書,現(xiàn)在不想讀,讀不下去就不要讀;沒有需求,沒有興趣就沒有讀下去的動(dòng)力,強(qiáng)迫去讀,強(qiáng)迫去學(xué),效果也非常差;一本書讀不下去不要總是自我檢討,有時(shí)候就是書的原因

?

驅(qū)動(dòng)

做一件事情往往會有一個(gè)驅(qū)動(dòng),驅(qū)動(dòng)有可能僅僅是一個(gè)Todo列表,

比如學(xué)習(xí)某一種技術(shù),從頭到尾看書是一種方法,找到一個(gè)開源項(xiàng)目作為驅(qū)動(dòng)有目的的看效果會更好,

學(xué)習(xí)新東西的障礙在什么地方?

學(xué)習(xí)新東西首先是概念的駕馭能力,這是第一道門檻,了解這個(gè)圈子的話語模式這是第一步,也就是不做門外漢 能夠使用領(lǐng)域內(nèi)詞匯去描述問題

花點(diǎn)時(shí)間收集資料,避免資料不足,使用資料不當(dāng)造成理解障礙;

總結(jié)實(shí)踐原則

總結(jié)完之后,一定要列出一兩條對現(xiàn)在的改進(jìn),或者解決現(xiàn)在的問題;這就是針對總結(jié)這件事情本身的輸出.不要憧憬未來揮霍現(xiàn)在

每天都要總結(jié):

我覺得今天有幾件事情做的非常好

我覺得今天哪幾件事情還可以做的更好

我還可以在哪些方面做得更好

厚積薄發(fā)原則

所有的思考過程都應(yīng)該被記錄下來,它包含了邏輯和推導(dǎo),但是思考完成之后必須精煉為簡單的可操作的原則.

我們在生活中會逐漸養(yǎng)成一系列的習(xí)慣,這些習(xí)慣又在每一天的生活中不斷被強(qiáng)化,顯然在同樣的軌跡上我們很難有什么變化和提高;甚至更為恐怖的是我們根本都不會察覺問題所在,認(rèn)為一切都很正常.習(xí)慣通過重復(fù)被固化,固化的行為軌跡成為下一個(gè)行為的路徑依賴;對于時(shí)間和精力的浪費(fèi),我們處于一種茫然不自知的狀態(tài),所以幾乎所有的時(shí)間管理的書都是從記錄你的時(shí)間開始的,先從一個(gè)客觀的角度去看一下自己的時(shí)間和精力是用在什么地方.也就是第一步是自知;

很多講時(shí)間管理的書都會提到四象限法,但是實(shí)際操作的時(shí)候并不是很容易,因?yàn)閷τ诰o急的事情還好辦,不好回答的是對我來說哪些是重要的?

從不同的角度去思考我們的時(shí)間:如果把時(shí)間看作投資,我們會怎么做?如果把讀書也看成投資我們會怎么做?

筆記

武俠小說中心法其實(shí)就是學(xué)習(xí)的邏輯順序和內(nèi)在關(guān)聯(lián)關(guān)系,所謂的任督二脈其實(shí)就是整個(gè)知識體系的最根本 最關(guān)鍵的部分;最關(guān)鍵的部分不會多,一般不會超出3個(gè);

2/8 法則

80%的精力投放在20%的地方

碰壁原則

如果在一個(gè)知識點(diǎn)上連續(xù)碰壁,那么不一定是自己的問題,有可能是選擇的切入點(diǎn)不對,或者選的教材不對;嘗試多個(gè)角度切入,嘗試各種教材,可能就順利了;對于一個(gè)努力的人來說,排除自身原因之后想一下有什么客觀原因;

善戰(zhàn)者無赫赫之功

《漢書·霍光傳》中的故事"曲突徙薪無功勞,焦頭爛額為上客".大致的意思非常簡單:

有一個(gè)過訪主人的客人,看到(主人家)爐灶的煙囪是直的,旁邊還堆積著柴草,便對主人說:"把煙囪改為拐彎的,使柴草遠(yuǎn)離(煙囪).不然的話,將會發(fā)生火災(zāi)."主人沉默不答應(yīng).不久,家里果然失火,鄰居們一同來救火,幸好把火撲滅了.于是,(主人)殺牛置辦酒席,答謝鄰人們.被火燒傷的人安排在上席,其余的按照功勞依次排定座位,卻不邀請?zhí)?曲突"建議的客人.有人對主人說:"當(dāng)初如果聽了那位客人的話,也不用破費(fèi)擺設(shè)酒席,始終也不會有火患.現(xiàn)在評論功勞,邀請賓客,(為什么)提‘曲突徙薪’建議的人沒有受到答謝扮饶、恩惠,而被燒傷的人卻成了上客呢?"主人這才醒悟去邀請那位客人.

善戰(zhàn)者無赫赫之功,說的就是這個(gè)意思:當(dāng)一切行動(dòng)都能按部就班,看上去理所當(dāng)然的時(shí)候,就沒必要刻意制造狗血淋漓的場面和英雄人物了.

負(fù)面信息解讀力

學(xué)會從困難和失敗中解讀信息 不僅僅是技術(shù)問題,生活中的問題也是一樣

首先要承認(rèn)錯(cuò)誤,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,阻礙一個(gè)人成長的最大障礙就是不思己過,圣人說一日三省吾身,實(shí)際上就是通過一個(gè)比較頻繁的回顧反思快速總結(jié);

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