饑腸轆轆的我堕汞，像癡兒一樣坐在這個(gè)從未來(lái)過(guò)的小飯館，等著一份從未吃過(guò)的小吃晃琳。
胡亂地想著事讯检。倆禮拜前的暴力事件還心有余悸，今天中午又接到老師打來(lái)電話卫旱，說(shuō)同學(xué)踢到老大的下身人灼，告訴老師很疼。于是老師聯(lián)系我好帶孩子去醫(yī)院檢查顾翼。我的心投放，在那一刻無(wú)力到冰點(diǎn)。連憤怒是何物都不知道了适贸，只知道要趕緊趕去學(xué)校灸芳，帶著醫(yī)保卡拜姿，帶著錢和銀行卡烙样。到學(xué)校后，看到老大在尋找什么蕊肥，走路的姿勢(shì)正常谒获。一顆懸著的心放下了一點(diǎn)，到教室壁却，老大快速坐好收拾凌亂的書(shū)桌究反，我告訴老大必須保持書(shū)桌地面清潔，別讓我看到下一次如此場(chǎng)面儒洛。老師在聊著語(yǔ)音微信，根本沒(méi)在意過(guò)我的出現(xiàn)狼速。后來(lái)微信聊完了琅锻，才不緊不慢地說(shuō)“你說(shuō)你兒子咋整，老受傷向胡。還有一天在學(xué)校老不好好聽(tīng)我的要求做事恼蓬。我已經(jīng)告訴許**家長(zhǎng)（踢老大的孩子家長(zhǎng)），讓他們過(guò)來(lái)一人帶著去醫(yī)院檢查僵芹〈τ玻”然后繼續(xù)玩手機(jī)。等家長(zhǎng)來(lái)了拇派，直接開(kāi)了一出校門條出學(xué)校荷辕。許的家長(zhǎng)說(shuō)去學(xué)校附近的信托（一普通小診所凿跳，沒(méi)有完善的檢查設(shè)備，一般我都不去）疮方，我否決了控嗜，說(shuō)去市院。打車到市院骡显，掛急診疆栏，我拿出醫(yī)保卡掛號(hào)惫谤，許家長(zhǎng)說(shuō)自費(fèi)壁顶，我還是理智告訴有醫(yī)保卡能省一分是一分（對(duì)方付款）溜歪。交款若专，拍彩超，等結(jié)果痹愚。因?yàn)榧痹\富岳，所以一切很快出來(lái)。診斷結(jié)果暫時(shí)無(wú)恙拯腮，這一個(gè)禮拜密切觀察有無(wú)紅腫疼痛窖式，如果有立即去醫(yī)院。然后我們回家动壤。
在去醫(yī)院路上萝喘，老大說(shuō)同學(xué)說(shuō)的老師只關(guān)心成績(jī)好的，不關(guān)心成績(jī)不好的琼懊。他覺(jué)得老師不完全那樣阁簸，老師偶爾也很好。我回：不管老師怎么做哼丈，你要做的就是保護(hù)好你自己启妹，然后好好提高學(xué)習(xí)成績(jī)。受傷了要告訴老師醉旦，讓她通知我饶米。別人怎么說(shuō)怎么做是別人的事，你現(xiàn)在沒(méi)有權(quán)利车胡、責(zé)任檬输、義務(wù)去監(jiān)督和要求別人。
回到家給老師發(fā)了一條信息：
寧川說(shuō)許**他們說(shuō)的您只關(guān)心成績(jī)好的匈棘，不關(guān)心成績(jī)差的丧慈。他覺(jué)得他說(shuō)的不對(duì)，對(duì)您不公平主卫，覺(jué)得您一視同仁逃默。而我不在意這些鹃愤，我只簡(jiǎn)單希望他在學(xué)校是安全的，您也是當(dāng)過(guò)家長(zhǎng)的笑旺，當(dāng)然您兒子或許沒(méi)寧川這些事昼浦，但是作為母親的心應(yīng)該大多相同。這一次次事件筒主，除了寧川自保能力太差关噪，我想班上同學(xué)惡意攻擊和暴力的一直存在也密不可分。多少家長(zhǎng)當(dāng)面都在極力保證乌妙，可是背后的教育是什么樣使兔？都能當(dāng)著家長(zhǎng)孩子面叫囂天天打孩子。要么就是往死里打藤韵。朋友家人都說(shuō)我太講理虐沥，太理智，在這個(gè)社會(huì)行不通泽艘。我只覺(jué)得不能讓您太為難欲险，家長(zhǎng)之間太難堪，而且孩子之間匹涮，現(xiàn)在打鬧得不可開(kāi)交天试，過(guò)后又摟在一起玩耍。所以很不好去界定什么然低。學(xué)習(xí)方面我會(huì)加大力度管他喜每，讓他去配合您的要求。安全方面勞煩您多費(fèi)心雳攘。不甚感激带兜。
當(dāng)然，老師一如既往沉默吨灭。沒(méi)有任何回音刚照。只在群里發(fā)了一條信息：
所有家長(zhǎng)回家都教育好自己孩子管好自己，這三年說(shuō)了nn遍做自己該做的事喧兄，天天 老師在學(xué)校說(shuō)還是個(gè)別孩子每天都出問(wèn)題无畔，上星期為這事班里開(kāi)班會(huì)已經(jīng)提出解決辦法你的孩子這樣做了嗎？希望家長(zhǎng)繁莹，孩子出問(wèn)題后家長(zhǎng)除了解決看病外還要反思孩子出現(xiàn)的問(wèn)題原因，在班級(jí)中每個(gè)孩子都是寶特幔，要換位思考互相理解咨演，在班級(jí)中健康快樂(lè)是第一，在此基礎(chǔ)上才能有一切蚯斯！老師是教育孩子的你想你要是老師薄风，孩子出現(xiàn)問(wèn)題你也只能像我一樣教育孩子和家長(zhǎng)溝通饵较，而不是保姆每天看著領(lǐng)著班里的每個(gè)愛(ài)出問(wèn)題的孩子吧，每個(gè)孩子都有自己的思想遭赂，都是個(gè)獨(dú)立者循诉，如果班級(jí)同學(xué)都是一樣的就是克隆兒那是不可能的，希望家長(zhǎng)正確對(duì)待每一次的不快撇他，每次問(wèn)題和老師其他同學(xué)無(wú)關(guān)茄猫，因?yàn)楹⒆邮腔钌娜耍偨Y(jié)自己孩子問(wèn)題困肩，孩子成績(jī)不代表一切划纽！如果你有不良的想法請(qǐng)你想想為什么你的問(wèn)題最多！46人46個(gè)想法都……每天找同學(xué)看著都做不好……請(qǐng)反思自己這是群體不是個(gè)體锌畸！特殊表?yè)P(yáng)魏佳希勇劣，喬梓瑞，李勝一潭枣，劉同辰比默，……本學(xué)期能自覺(jué)學(xué)習(xí)做好自己關(guān)心同學(xué)。努力了認(rèn)真了就是最棒的盆犁！
老師原話命咐。不想做什么評(píng)價(jià)，她為了顯示自己的公正蚣抗，特殊表?yè)P(yáng)的孩子是不同成績(jī)段的侈百。忽律她的錯(cuò)別字。我看不出什么翰铡，她還是推卸自己的責(zé)任钝域。為什么別的班級(jí)沒(méi)有暴力行為，就她班上有锭魔。
不能寫這個(gè)了例证，火大，鬧心迷捧。要炸了织咧！
下午哥倆玩的時(shí)候，哥哥假裝需要弟弟救助：躺著需要他拉起來(lái)漠秋。弟弟很認(rèn)真拉起來(lái)后笙蒙，哥哥：謝謝弟弟。弟弟：這是我應(yīng)該做的庆锦。
我下午出門捅位，弟弟：媽媽，帶上好寶兒吧，求求您啦艇搀，帶好寶兒一起溜達(dá)吧尿扯。好寶兒也想出去。
膩味中午收到老大受傷的消息打來(lái)電話說(shuō)報(bào)警吧焰雕，我給攔下了衷笋，事情沒(méi)到那么嚴(yán)重。后來(lái)知道檢查結(jié)果也是驚魂未定矩屁，直說(shuō)害怕啊辟宗，這學(xué)上得太揪心。吃飯也沒(méi)有胃口档插，我其實(shí)也是慢蜓，本來(lái)想著中午做點(diǎn)什么吃的，接完電話嗓子就堵了一塊東西郭膛。直到下午四點(diǎn)胃疼才想起得吃一點(diǎn)晨抡。
一聲嘆息，愿我愛(ài)的人兒們一世安康吧则剃！
PS：上午帶老二和美玲一起去放生了耘柱。
抽空寫《放生這些年》
