文/葉老巫
本文關(guān)鍵詞:發(fā)動(dòng)機(jī)消约、故事
1、
給我一個(gè)支點(diǎn)员帮,可以將地球撬起或粮。這是誰(shuí)說(shuō)的?
這是兩千多年前古希臘物理學(xué)家阿基米德說(shuō)的捞高。他發(fā)現(xiàn)了杠桿定律氯材,為人類(lèi)文明作出了巨大貢獻(xiàn)。
給我一個(gè)詞語(yǔ)硝岗,可以造一個(gè)動(dòng)人的故事氢哮。這又是說(shuō)的?
這是我型檀,葉老巫說(shuō)的冗尤。
2、
一個(gè)詞胀溺,怎樣造出一個(gè)故事來(lái)裂七?
請(qǐng)看下面這些詞語(yǔ)(故事發(fā)動(dòng)機(jī)):
禁令、違反仓坞、破壞或缺失背零、英雄出發(fā)、任務(wù)无埃、遇見(jiàn)贈(zèng)予者徙瓶、奇幻的禮物毛雇、對(duì)手出現(xiàn)、決斗侦镇、勝利灵疮、返回、到家虽缕、假英雄始藕、艱難的考驗(yàn)、損失得到彌補(bǔ)氮趋、英雄被認(rèn)出伍派、假英雄面具被揭穿、對(duì)手收到懲罰剩胁、婚禮诉植。
就憑這些詞語(yǔ),其中的任意一個(gè)昵观,能寫(xiě)出一個(gè)故事來(lái)晾腔。
估計(jì)很多人都表示驚訝和懷疑。不過(guò)啊犬,請(qǐng)你再多讀幾遍這些詞灼擂,有沒(méi)有似曾相識(shí)的感覺(jué)?
對(duì)的觉至,這些詞剔应,出現(xiàn)在很多的大片里,出現(xiàn)在古今中外的名著里语御。就是這些詞峻贮,造出了一個(gè)個(gè)迷人的故事,傾倒了萬(wàn)千觀眾和讀者应闯。
我們來(lái)一起梳理最近上演的《繡春刀2之修羅戰(zhàn)場(chǎng)》故事情節(jié):
明天啟七年纤控,北鎮(zhèn)撫司錦衣衛(wèi)沈煉,在追查案件中身陷陰謀碉纺,為了證明清白船万,沈煉與少女北齋,同僚裴綸協(xié)力查明真相骨田。
影片將依舊著眼于螻蟻般的眾生唬涧,在明末亂世的逆命之爭(zhēng),沈煉除了面臨新的求生難題盛撑,愛(ài)情、兄弟情義的羈絆或?qū)⑹撬呶C(jī)的修羅場(chǎng)捧搞。
沈煉從戰(zhàn)場(chǎng)的死人堆里爬出來(lái)抵卫,撿了一條命狮荔。沒(méi)想到,深陷陰謀介粘,經(jīng)歷了艱難的考驗(yàn)殖氏,九死一生,算是又保住了一條命姻采。
在這個(gè)故事里雅采,哪個(gè)詞是整個(gè)故事的發(fā)動(dòng)機(jī)?
艱難的考驗(yàn)慨亲。
你婚瓜,是否曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)“艱難的考驗(yàn)”?
如果有刑棵,就把它寫(xiě)出來(lái)巴刻,就是一個(gè)原創(chuàng)的故事。
3蛉签、
我把那些詞胡陪,稱(chēng)之為“故事發(fā)動(dòng)機(jī)”。善加利用那些詞碍舍,一個(gè)詞寫(xiě)出一個(gè)故事來(lái)柠座,你也可以做到。
任取一個(gè)詞片橡,加上一些元素妈经,造一個(gè)曲折波瀾的故事,真的不是難事锻全。
取來(lái)“禁令”這個(gè)詞狂塘,我來(lái)造一個(gè)故事。故事的主人公:毛毛鳄厌,12歲荞胡,讀六年級(jí),人稱(chēng)“話癆毛”了嚎。
平時(shí)泪漂,語(yǔ)文課上,話癆毛就愛(ài)東扯西扯歪泳,胡說(shuō)八道萝勤。而葉老巫老師,也能包容呐伞。因?yàn)樵挵A毛的思考角度特別敌卓,說(shuō)的話有些也是很有道理的。漸漸的伶氢,話癆毛喜歡上語(yǔ)文課(之前最討厭語(yǔ)文課)趟径,更加喜歡葉老巫老師瘪吏。
改變,從一次語(yǔ)文公開(kāi)課說(shuō)起蜗巧。
那天的語(yǔ)文公開(kāi)課掌眠,市教研室組織了很多老師來(lái)聽(tīng)課。這節(jié)課幕屹,實(shí)際上是參加省里比賽的熱身蓝丙,好讓老師們多提提意見(jiàn),以便改進(jìn)望拖。
課堂上渺尘,奇怪的很,居然沒(méi)有人發(fā)言靠娱,也許是學(xué)生沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這陣勢(shì)沧烈,被嚇住了。葉老巫老師為了不冷場(chǎng)像云,就把第一次發(fā)言機(jī)會(huì)給了話癆毛锌雀。
用“溝通”一次造句。話癆毛脫口而出:我家的水溝通向南門(mén)河迅诬。此話一出腋逆,全場(chǎng)笑翻。葉老巫的臉色一秒間變換了八次侈贷,肌肉抖動(dòng)了九下惩歉。
課后,葉老師頒布一條禁令:三天之內(nèi)俏蛮,語(yǔ)文課上撑蚌,話癆毛不許發(fā)言。
……
三天之后搏屑,話癆毛居然很安靜争涌,不再如以前那樣踴躍發(fā)言了。
十天之后辣恋,話癆毛的媽媽給老師發(fā)來(lái)微信亮垫,說(shuō):謝謝老師,感覺(jué)兒子突然懂事了伟骨,在家里不再胡言亂語(yǔ)了饮潦。
一個(gè)月之內(nèi),話癆毛携狭,沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字继蜡,更別說(shuō)一句話了。
(問(wèn)題嚴(yán)重了)
……
以上是故事的概要。一個(gè)不讓話癆毛發(fā)言的禁令稀并,讓一個(gè)孩子走進(jìn)了死胡同鲫剿。怎么辦?必須解救孩子稻轨。要把孩子從“禁令”的黑暗中解救出來(lái),就有了“情節(jié)”的展開(kāi)雕凹。
4殴俱、
一個(gè)詞,造一個(gè)有“波折”的故事枚抵,你也可以做到线欲。
拿起筆,開(kāi)始寫(xiě)吧汽摹!
(2017李丰,7,20 常州全季恐龍園店)
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