我個(gè)人對(duì)歷史是具有很濃厚興趣的偿洁。這說(shuō)起來(lái)還有段故事在當(dāng)中撒汉。
我小時(shí)候最喜歡看動(dòng)物世界人與自然這類節(jié)目，趙忠祥老師的聲音最熟悉了父能。而除了自然科學(xué)外神凑，就是考古發(fā)現(xiàn)，看起來(lái)津津有味，我父母常常不能理解溉委，這天天挖死人墓的節(jié)目有什么吸引人的地方鹃唯，半天就挖出個(gè)破罐子。
這考古其實(shí)和我們的歷史學(xué)科倒是差的挺遠(yuǎn)瓣喊，我小學(xué)包括初三之前坡慌，都不太喜歡歷史課。但是藻三，中考洪橘，歷史是要算分的，這可難為我了棵帽，我最不喜歡背誦熄求，尤其是沒(méi)有美感的東西。舉例說(shuō)明逗概，我唐詩(shī)宋詞包括古文都是全班最早背完的那幾個(gè)弟晚，但是政治歷史往往背上一個(gè)月還是什么都記不得。甚至在最后的高考逾苫，我政治也是全班的倒數(shù)幾名卿城。對(duì)歷史的轉(zhuǎn)機(jī)，發(fā)生在初三某次階段考铅搓，按照當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)進(jìn)度瑟押，應(yīng)該是到民國(guó)之前，晚清結(jié)束星掰《嗤考試前一天，自由復(fù)習(xí)蹋偏，我實(shí)在是背不下去便斥，差不多要吐了。就把剩下兩本介紹近代史的書拿出來(lái)翻看威始，其實(shí)我最討壓的就是近代史枢纠。原因么，很多人都清楚黎棠。
結(jié)果晋渺，那次全縣的階段考，歷史考的是初中所有課本脓斩，甚至在后面的大題有一半都是近代史木西。我陰差陽(yáng)錯(cuò)，歷史拿了全校第一随静，即使在一道2分的填空題被誤判的情況下八千，依舊領(lǐng)先全校第二名6分吗讶，總分60分，全年級(jí)300人恋捆。
更大的奇跡是照皆，自從那次考試之后，我的歷史依舊沒(méi)背下什么沸停，但是卻蟬聯(lián)全校歷史第一膜毁，直到中考，仍然第一愤钾。
雖然我高中從理瘟滨，但是在高三之前的歷次歷史考試也都是班級(jí)前列。冥冥之中能颁，我總能找到正確的答案杂瘸。書上不起眼的一句話，有可能就出現(xiàn)在試卷上劲装，我雖然從未刻意記下胧沫，卻總能在腦海中浮現(xiàn)昌简。一度被我們歷史老師寄予厚望占业。
下面進(jìn)入正題。按照我所說(shuō)的纯赎，我個(gè)人對(duì)歷史其實(shí)是有一定研究的谦疾。這當(dāng)然不是指歷史教科書。但是犬金，在我讀全球通史念恍，讀史記，還有讀當(dāng)時(shí)很火的明朝那些事的時(shí)候晚顷，我就不斷問(wèn)自己峰伙，通俗歷史讀本確實(shí)有趣，也讓人容易讀下去该默，但是總覺(jué)得這對(duì)歷史是不尊重的瞳氓，不是我想看到的。我甚至不愿告訴別人我讀過(guò)明朝那些事這本書栓袖，更別說(shuō)推薦了匣摘。
我承認(rèn)，當(dāng)時(shí)明月寫的這本書確實(shí)有趣裹刮，而且很有文化音榜。中間穿插很多野史。到后來(lái)捧弃，我意識(shí)到赠叼，正是這部分野史，讓這本通俗的歷史讀本變得不專業(yè)。在專業(yè)的史書中嘴办，即便是有確鑿證據(jù)的歷史趣聞霜第，往往也和歷史主線關(guān)系不大，史學(xué)家往往一筆帶過(guò)户辞。但是在通俗歷史讀物中泌类，卻往往以此為噱頭，吸引讀者關(guān)注底燎。
很難說(shuō)好與不好刃榨，對(duì)與不對(duì)。其實(shí)双仍，在某種程度上枢希，若是沒(méi)有明朝那些事這本書，很多人可能這輩子都不會(huì)去讀不會(huì)去了解明朝的歷史朱沃。雖然讀完之后苞轿，能記下的不多，但是最起碼他花費(fèi)了一些時(shí)間去了解這段歷史逗物。對(duì)于作者搬卒，當(dāng)然是贏家◆嶙浚可是契邀，對(duì)于歷史愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，卻帶來(lái)一些困惑失暴。
野史和正史有時(shí)候是沖突的坯门。這沖突有可能是物理性的時(shí)間地點(diǎn)年齡的沖突，但是更多時(shí)候是人物性格的沖突逗扒。野史之所以不被采納進(jìn)正史古戴，第一是沒(méi)有確鑿根據(jù)，第二就是不符合實(shí)際情景矩肩，真實(shí)性低现恼。野史被寫進(jìn)通俗歷史讀物中，必然會(huì)影響讀者對(duì)這個(gè)人物性格和事件的看法蛮拔。于是乎述暂，我們看到歷史上許多名人被涂上黑料，許多反派人物“含冤昭雪”建炫。
野史的第二個(gè)缺點(diǎn)畦韭，就是帶有極大的主觀色彩。這也是通俗歷史讀物的弊病肛跌。人物的好壞往往由作者掌控艺配，更像是小說(shuō)察郁。而這恰恰是歷史纂寫要不得的。不帶主觀色彩的歷史转唉，其實(shí)就像官方新聞皮钠，野史則是微博上傳播的小道消息。不一定全是假的赠法，但是因?yàn)樾缕婧蛡€(gè)人觀點(diǎn)而得到大量人群的附和和傳播麦轰。
說(shuō)到這兒，我還是沒(méi)有講明白砖织，歷史到底通俗好還是嚴(yán)肅的好款侵。因?yàn)槲乙膊恢来鸢浮Ｎ宜吹降氖遣啻浚W(wǎng)絡(luò)上新锈，歷史專題往往是鋪天蓋地的獵奇。關(guān)注最多的是皇帝的私房事眶熬，也就是所謂的野史妹笆，或者帶有個(gè)人臆測(cè)的夸張描述∧仁希夸張獵奇的標(biāo)題加上驚人的或具有引誘性的圖片拳缠，獲得大量的閱讀。我可以肯定的說(shuō)牍白，這不是歷史脊凰。
我覺(jué)得通俗也好，嚴(yán)肅也罷茂腥，只要寫好文章就行。哪怕嚴(yán)肅如史記切省，明史最岗，照樣有很多愛(ài)好者研究。通俗歷史算是科普朝捆，算不上研究般渡，但是嚴(yán)謹(jǐn)性是要的。
我在最近幾篇文章中也嘗試從不同的嚴(yán)肅或通俗的程度芙盘，來(lái)寫歷史人物驯用。總的來(lái)說(shuō)儒老，越通俗閱讀的人越多蝴乔。當(dāng)然，標(biāo)題也很重要驮樊，標(biāo)題和配圖成了成功的一半薇正，莫名覺(jué)得悲哀片酝，我知道自己功力不夠，但是我覺(jué)得敗在標(biāo)題和配圖上挖腰，真是有點(diǎn)諷刺雕沿。
歷史文章中，通俗一點(diǎn)也好猴仑，畢竟大部分讀者本來(lái)就不是研究這個(gè)的审轮。所以，最后一道防線辽俗，就是準(zhǔn)確断国，野史最好不用，用的話也要有明確表示榆苞。我在寫歷史人物時(shí)稳衬，往往就他人生中出現(xiàn)的每一個(gè)人物都去了解，還原出所要寫的人物性格坐漏。對(duì)每一個(gè)歷史事件薄疚，參與者時(shí)間地點(diǎn)都做考證，細(xì)看上面的內(nèi)容是否有史書記載赊琳。為此街夭，往往一片三四千的文字要花費(fèi)一兩天的時(shí)間。對(duì)于歷史研究來(lái)說(shuō)躏筏，時(shí)間不長(zhǎng)板丽，但是寫一篇通俗讀物，我覺(jué)得我盡力了趁尼。我基本上每一篇寫下來(lái)埃碱，都會(huì)參與到百度詞條的編輯中。你想象不到酥泞，百度詞條里存在很多很多的錯(cuò)誤砚殿。雖然是細(xì)節(jié)，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)沒(méi)有影響昂芝囤，但是就是怕有的人似炎，他引用錯(cuò)誤的內(nèi)容，造成一系列的錯(cuò)誤影響悯姊。我就在一個(gè)人物的生平經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)羡藐，錯(cuò)了有個(gè)地點(diǎn)，結(jié)果全網(wǎng)搜索下來(lái)悯许，絕大部分關(guān)于這個(gè)人物的文章仆嗦，都引用了這個(gè)錯(cuò)誤。這是很可怕的事情岸晦。
在這里我也承認(rèn)欧啤，即使我自己睛藻，也沒(méi)辦法保證自己寫的一定都是準(zhǔn)確客觀的。但是我會(huì)努力去寫邢隧，我喜歡歷史店印，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像把自己心愛(ài)的寶貝展示給別人看倒慧。
歷史可以為鏡按摘，也可以為知己，為恩師纫谅。希望大家都能從歷史中獲得感悟和受益炫贤。這兒，不妨給大家推薦一門公開課付秕，是臺(tái)灣國(guó)立大學(xué)的呂世浩老師講的秦始皇兰珍，很生動(dòng)有趣，見(jiàn)解也很深询吴。而且這門課在course上一直是排名第一的國(guó)語(yǔ)課程掠河，許多人應(yīng)該都看過(guò)。對(duì)于個(gè)人思維還是大有裨益的猛计。
