前些日子去公園玩条篷，
發(fā)生了溫情一幕蚊锹。
公園兒童游樂區(qū)兩部并行的滑梯，
其中一部被幾個(gè)年齡比較小的小男生，
從上到下?lián)P了很多的沙子免糕，
眼看著這部滑梯就不能用了石窑，
孩子的媽媽大聲的提醒著不要給滑梯揚(yáng)沙子，
單純的提醒沒有制止的具體行動(dòng)犀暑，
沒有產(chǎn)生作用耐亏，
小男孩們繼續(xù)揚(yáng)沙子玩得不亦樂乎碟贾。
兒子對他們的這種行為非常不滿杀餐，
氣呼呼的眼神看著我，
孩子們之間的事情讓他們自己去解決吧，
我無奈的攤攤手，
表示“愛莫能助”.
接下來小家伙的做法讓我眼前一亮，
他沒有選擇去和小小朋友們?nèi)ダ碚摚?/p>
而是一個(gè)人默默的跑上跑下用手清理滑梯。
隨著他的清理能曾，
滑梯越來越干凈萝招，
小男生們的惡作劇心理被激發(fā)了槐沼，
更熱鬧的往滑梯上扔沙子。
兒子看著他們深呼吸，
無奈的搖搖頭县袱，
依然繼續(xù)清理著滑梯。
小男生們的媽媽開始更大聲的提醒和制止
自己孩子的行為暴拄，
更欣慰的是居然又有兩個(gè)小朋友加入了
清掃滑梯的行列透且，
三個(gè)人清掃的不亦樂乎罕邀，
還成了很好的朋友棍厌，
其中有一個(gè)出來進(jìn)去的跟在兒子后面敬肚。
這個(gè)滑梯清掃的如此干凈员寇，
更多的小朋友更喜歡在這個(gè)干凈的滑梯上玩陆爽，
剛才還無人問津的滑梯立馬熱鬧了起來别威。
這不由讓我想起了前些日子培訓(xùn)
學(xué)員分享的一個(gè)案例:
在她騎車上班的有一個(gè)早上仔拟，
看到自己所在醫(yī)院的救護(hù)車在早高峰的車流中
鳴著警報(bào)载佳，拉著病人挠乳，卻鮮有人讓路黍析，
很氣憤，感覺社會(huì)缺少正能量额划。
她的想法和看法是沒有錯(cuò)的俊戳，
同時(shí)我溫馨提示她:
“如何做才能讓結(jié)果變得更好”
單純的抱怨披露現(xiàn)實(shí)是否能解決當(dāng)下的問題。
除了抱怨储笑，
也許我們能做的還可以是:
在路邊停下自行車圆恤，
主動(dòng)走到救護(hù)車的前方腔稀，
幫助救護(hù)車去指揮和疏導(dǎo)交通羽历，
好多行人不是故意不讓路，
有時(shí)可能更多的需要一個(gè)提示诵闭，
那樣的場景就會(huì)有大大的不同澎嚣，
總有人需要站出來做一些不一樣的事，
才會(huì)有不同的結(jié)果易桃。
抱怨和指責(zé)解決不了任何問題晤郑，
我怎么做可以讓結(jié)果變得更好，
也許會(huì)給我們一個(gè)不一樣的呈現(xiàn)造寝。
