看著這張已被損壞的的手抄報(bào)搅窿，真是既生氣又惋惜。這是我家“小神獸”的作品隙券。今天中午一回家就自己主動(dòng)拿了一張紙男应，坐在書房認(rèn)認(rèn)真真的去制作自己的手抄報(bào)，說(shuō)今天下午一定要交給老師娱仔°迤看看那么認(rèn)真，自覺(jué)，心里真的很開(kāi)心耐朴。過(guò)了5分鐘借卧，我偷偷到書房去看一下他完成的如何？一看：哇筛峭，挺漂亮的铐刘，畫的火箭挺有創(chuàng)意的！沒(méi)想到小家伙還有兩把刷子影晓。然后我又悄悄地走開(kāi)镰吵，迫不及待的希望馬上能看到他的杰作。
可是不到10分鐘挂签，突然間書房傳出了他撕心裂肺的大吼：完了疤祭，前功盡棄，全完了饵婆，全毀了勺馆！還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)沖出書房侨核，跑到臥室里面去哭了谓传。我一下不知所措，趕忙走進(jìn)書房問(wèn)他原因芹关。結(jié)果他一直在那大發(fā)脾氣续挟，不跟我說(shuō)，嘴里一直在嘮叨：完了侥衬，全完了……沒(méi)辦法诗祸，我只好跑到書房看他的作品。結(jié)果才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)他畫的小男孩嘴巴本來(lái)是涂紅色的轴总，結(jié)果他涂成了黑色直颅。就因?yàn)檫@個(gè)，他覺(jué)得整個(gè)畫都被毀了怀樟，所以在那里大哭大叫功偿。真是讓我哭笑不得，小孩子的臉往堡，真如夏天的天氣說(shuō)變就變水援。
我只好慢慢的走過(guò)去筹淫，溫柔的對(duì)他說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，你再想一下池磁，我們可以變魔術(shù)讓它變得更漂亮啊再登，比如就說(shuō)他的嘴巴長(zhǎng)胡子了耕陷，或者我們用雙面膠把它涂成白色的谜慌，再涂紅色字旭，不就好了嗎？” 沒(méi)想到這臭小子崖叫，根本就聽(tīng)不進(jìn)去遗淳，脾氣越來(lái)越硬。竟然直接跑到書房心傀，把那張畫三下五除二給我撕成兩半洲脂。真的被他氣死，當(dāng)時(shí)真想狠狠暴揍他一頓剧包。
看著一副好好的畫恐锦，被他毀成這樣，真的是好氣氛疆液。難道我錯(cuò)了嗎一铅？小家伙五年級(jí)了，有自己的脾氣堕油，有自己的性格潘飘。但這是不是有點(diǎn)太過(guò)分了呢？還是我的教育方法不對(duì)呢掉缺？或許真應(yīng)該多讀一讀有關(guān)這時(shí)期孩子的心理書呢卜录？教育是漫長(zhǎng)的，又是不斷摸索著前進(jìn)的……希望有一天能把他教育好眶明！
