?

? ? ? 沒有一個冬天不可逾越翼悴，沒有一個春天不會來臨。初春三月，陽光明媚鹦赎，桃花已怒放谍椅，野草也返青，柳條更窈窕古话，河水泛銀光…… 特殊時期雏吭，我們不能重返校園，只能相聚在直播課堂陪踩。一根連線杖们，兩塊屏幕，陌生的形式肩狂，熟悉的感覺摘完。特殊的挑戰(zhàn)，學(xué)生上起了網(wǎng)課傻谁，老師當(dāng)起了主播孝治，也逐漸適應(yīng)這樣的模式，找到了熟悉的課堂氛圍审磁。雖然我們停課了谈飒，但是我們的學(xué)習(xí)沒有停止。

? ? ? 總怕給孩子們提供的學(xué)習(xí)資料不能滿足他們的學(xué)習(xí)需要态蒂，也怕沒有老師的監(jiān)管孩子們不能好好學(xué)習(xí)杭措；怕他們學(xué)不會，也怕他們不會學(xué)钾恢。再三考慮手素，決定給孩子們上直播課。這對于我來說是挑戰(zhàn)赘那，因為從來沒有過直播的經(jīng)歷刑桑，怕鏡頭下的自己會膽怯；更怕自己不專業(yè)募舟，畢竟我是持有語文教學(xué)資格的英語老師祠斧，直播所面對的不只是學(xué)生，可能還有專業(yè)的家長拱礁。最終琢锋，我戰(zhàn)勝自己的膽怯和不自信，勇敢挑戰(zhàn)呢灶。首先吴超，我絞盡腦汁準(zhǔn)備直播設(shè)備，一根廢舊的自拍桿解決了問題鸯乃；自己建一個空間做實驗基地鲸阻，偷偷的錄一節(jié)課跋涣，看看效果、找找問題鸟悴；提前準(zhǔn)備好講課稿……第一次試講折騰了老半天陈辱，自我感覺還算滿意，直播授課正式啟動了细诸。

? ?

看到屏幕上出現(xiàn)的“老師好”“老師講的很好!”“老師辛苦了!” 和一個個大拇指沛贪，一朵朵小花，作為老師震贵，我的心被蒸融了利赋，我要感謝孩子們對我的鼓勵，也更堅定了我堅持下去的信心猩系。因為釘釘對我們來說還比較陌生媚送，家長更是操作不夠熟練，所以剛開始不管是看課還是提交作業(yè)效果都不夠好寇甸，但是慢慢的一切都好起來了季希。

? ? ? 講練結(jié)合才是提高教學(xué)效率的有效途徑。為了使孩子們齊頭并進(jìn)幽纷，每次講完課之后就會給他們布置作業(yè)。剛開始孩子們作業(yè)交的到處都是博敬，不會在家校本里邊提交作業(yè)友浸，逐漸地越來越好，書寫規(guī)范認(rèn)真偏窝，朗讀標(biāo)準(zhǔn)清晰收恢，看著學(xué)生的作業(yè)，我似乎看到了孩子們端端正正坐在教室里邊的樣子祭往。每一份作業(yè)我都會認(rèn)真批改伦意，給孩子們更多的鼓勵。教師的態(tài)度決定學(xué)生的態(tài)度硼补。在老師端正態(tài)度的影響下驮肉，涌現(xiàn)出了一批認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子，也產(chǎn)生了一篇篇優(yōu)秀作業(yè)已骇±攵郏看到孩子們工整規(guī)范的字跡，是老師最開心的事情褪储÷芽剩“士別三日，當(dāng)刮目相看鲤竹±硕粒”等我們再見面時，努力的你一定會欣喜的發(fā)現(xiàn)自己有很大的進(jìn)步。

?

? ? ? 有付出就一定有收獲碘橘，看到孩子們的進(jìn)步互订，大部分家長的配合和認(rèn)可，我們還能說什么蛹屿？只能盡力做好本職工作屁奏，不辜負(fù)屏幕那方一雙雙渴求知識的目光。

? ? ?

? ? ? 對于直播错负，我們其實都是在不斷的摸索坟瓢、實踐、反思犹撒、完善中前行折联！我慢慢地熟練了釘釘直播平臺地操作，學(xué)會了聯(lián)播识颊，學(xué)會了做“主播”诚镰。學(xué)生們學(xué)會了適應(yīng)和接受垫言，學(xué)會了做“鐵粉”茧泪，每天下午2:00不見不散。當(dāng)然溪猿，我們也都在逐漸改變對新事物的看法刃跛，當(dāng)面對新事物的時候抠艾，只要我們敢于去嘗試和體驗，辦法總比困難多桨昙。

? ? ? 在線上教學(xué)的日子里检号，其實老師和學(xué)生是在一起學(xué)習(xí)、成長蛙酪，默默積蓄力量齐苛；我們能一起戰(zhàn)勝磨難，祈禱云開霧散桂塞。我們一起心存夢想凹蜂，一起砥礪前行，一起共同成長阁危！

? ? ? 陰霾終將散去炊甲，陽光依舊溫暖。我想用不了多久欲芹，老師又會在校園里見到同學(xué)們燦爛的笑容卿啡，在陽光下奔跑的身影。孩子們菱父，哪里有什么歲月靜好颈娜？疫情下剑逃，那是一大批逆行的天使在為我們撐起一片晴空啊官辽！

? ? ? ? 加油吧蛹磺！孩子們!

? ? ? ? 加油吧!我們!