如果拿今天和早在40年前的任何一個(gè)歷史時(shí)刻相比，除了極少數(shù)人际跪，大多數(shù)人比起過(guò)往可以說(shuō)是“富陨谭穑”的，我們不再為明天吃不上飯發(fā)愁姆打，饑餓對(duì)于現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)更多時(shí)候是為了減肥良姆，而自行選擇的短期體驗(yàn)。
我們甚至在不想自己做飯的時(shí)候幔戏，只需要用一個(gè)手機(jī)軟件玛追，提前半小時(shí)預(yù)約，就會(huì)有人把我們想吃的東西送到我們手上。我想這是那些以前連飯都吃不上的人痊剖，想破腦殼都想不到的生活韩玩！
如果真是這樣，照理說(shuō)現(xiàn)在的人該感到滿足啊陆馁，那為什么還談窮色變找颓？視窮為洪水猛獸？
我覺(jué)得我今天看的“閃亮的爸爸”里面那些農(nóng)村小孩給了我一些啟發(fā)叮贩，里面有幾個(gè)場(chǎng)景：
那應(yīng)該是個(gè)三線城市击狮，或某個(gè)郊區(qū)，在一所學(xué)校里益老，兩小孩打架彪蓬，吳鎮(zhèn)宇過(guò)去詢問(wèn)情況，一個(gè)小男孩指著旁邊小男孩說(shuō)：他打我＾嗝取（這個(gè)場(chǎng)景感覺(jué)不要太熟悉）
吳鎮(zhèn)宇問(wèn)那個(gè)被說(shuō)打人的小男孩：是你打他么档冬？小男孩不說(shuō)話只是一個(gè)勁的哭…嗚…嗚…
吳鎮(zhèn)宇（為簡(jiǎn)便后面我們就簡(jiǎn)稱吳好了）又問(wèn)：是不是你打他？
小男孩還是只是哭桃纯，還是只有嗚…嗚…嗚…嗚…
吳又問(wèn)：你為什么打他捣郊？
小男孩還是只有哭…
幾個(gè)回合后吳看實(shí)在也問(wèn)不出什么，也還有其他事要做慈参，就跟小男孩說(shuō)：那我們等下要去洗澡，你這樣我們就不帶你去了９蚊取（大人最喜歡嚇唬小孩了Ｍ耘洹）
小男孩聽(tīng)完哭更兇了！
吳估計(jì)這時(shí)候也心軟了着茸，畢竟他面對(duì)的只是一個(gè)孩子壮锻，所以也就沒(méi)再說(shuō)話，準(zhǔn)備牽起小男孩一起走…就在這個(gè)時(shí)候涮阔，小男孩掉轉(zhuǎn)身自己一個(gè)人朝外面走過(guò)去猜绣，他生氣了！
吳看他生氣了就趕忙跟了上去敬特，蹲下來(lái)緊靠著男孩掰邢，又是很長(zhǎng)的一通說(shuō)教……（不愧是吳媽，跟全天下其他媽媽一樣的苦口婆心…）
總之又過(guò)了有一會(huì)兒伟阔，小男孩情緒好了辣之，才慢慢說(shuō)出事情原委：原來(lái)從一開(kāi)始動(dòng)手打人的并不是他，是那個(gè)小男孩先打的他皱炉，他才還手的怀估。小男孩說(shuō)的滿臉鼻涕和委屈（嗚…嗚…嗚）
接下來(lái)又發(fā)生一件事，還是吳和那個(gè)小男孩。
吳帶小男孩去買衣服多搀。
買完后帶他去吃東西歧蕉，東西吃完他們回到車上，因?yàn)閰且奄I的東西放后備廂康铭，就先把小孩抱上車惯退。
等吳放好東西回到車上，發(fā)現(xiàn)小男孩把喝完的可樂(lè)杯子丟在馬路上麻削！
這時(shí)候吳生氣了Ｕ舯浴（殺手臉，請(qǐng)自行想象）
讓小孩下來(lái)把垃圾撿起來(lái)呛哟。
小孩不肯叠荠。
吳反復(fù)說(shuō)：去把他撿起來(lái)！小孩不愿意扫责，也不動(dòng)榛鼎。
感覺(jué)這時(shí)候吳是真生氣了，他把剛買給小孩的衣服脫下來(lái)丟地上鳖孤，問(wèn)他：撿起來(lái)者娱，難么？……
又是很長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)教苏揣，但是依然沒(méi)有效果黄鳍。。平匈。
最后框沟，吳自己把扔地上的衣服和可樂(lè)杯子撿了起來(lái)的（吳的臉整個(gè)綠掉了）……
又是一個(gè)窮人家倔強(qiáng)的小男孩。
感覺(jué)好多窮人家的小孩容易有兩個(gè)極端：他們要么很容易逆來(lái)順受增炭，要么又異常倔強(qiáng)忍燥！
是什么讓他們變成這樣的？
我認(rèn)為隙姿，大多數(shù)小孩受原生家庭的影響梅垄，如果父母本身受到的教育有限，她們很難給小孩灌輸正確的觀念输玷，哪怕僅僅是不亂丟垃圾队丝，維護(hù)身體的衛(wèi)生健康，這種在今天這個(gè)社會(huì)看起來(lái)很基礎(chǔ)的行為習(xí)慣饲嗽。
就更不要說(shuō)在小孩遇到和同學(xué)吵架打架等問(wèn)題時(shí)候炭玫，教他們一些好的處理方法和方式，他們的父母要么不管貌虾，要么不分青紅皂白上來(lái)就一巴掌吞加，先打了再說(shuō)，有時(shí)候還會(huì)邊打邊罵：叫你打架！看你還打不打架衔憨！
不要問(wèn)我這個(gè)流程怎么那么熟叶圃，我小時(shí)候就是這樣過(guò)來(lái)的（嗚…嗚…嗚）。
所以践图，經(jīng)驗(yàn)告訴這些小孩掺冠，解釋是沒(méi)用的，他們不擅長(zhǎng)解釋码党，只擅長(zhǎng)硬撐德崭，想要的東西不敢說(shuō)想要，因?yàn)樗麄兊母改笗?huì)告訴他：我們家窮揖盘，你不要和人家攀比眉厨。意思是你想要的都是貪婪，而貪婪是可恥的兽狭。
對(duì)于窮人家的小孩憾股，可能最難的不是經(jīng)濟(jì)上的受限，（他們得不到他們喜歡的足球箕慧，芭比娃娃服球，過(guò)生日沒(méi)有一塊屬于自己的蛋糕，穿的永遠(yuǎn)是別人穿過(guò)的或者過(guò)時(shí)的衣服……）
最難的是沒(méi)有人能正確地引導(dǎo)這些孩子颠焦，告訴他們哪些是對(duì)的斩熊，是被允許的。
比如教會(huì)他們承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣伐庭，告訴他人都會(huì)犯錯(cuò)座享，只要改掉就好了。跟他們說(shuō)爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你似忧。用愛(ài)教會(huì)他們表達(dá)。而不是不分對(duì)錯(cuò)的懲罰丈秩，粗暴的遏制或者忽略孩子的基本需求盯捌。
他們也很少被鼓勵(lì)，被贊揚(yáng)蘑秽，哪怕考試成績(jī)?cè)俸媒戎搽y聽(tīng)到父母一句夸贊。
如果說(shuō)把人比喻成一只蝴蝶肠牲，一般人或許只需要疼那么一次幼衰，就能破繭而出，化繭成蝶缀雳。
但做為窮人家的孩子渡嚣，他可能天生自帶比別人多了層厚厚的殼，要想化繭成碟，首先他們需要掙脫裹在身上的那層殼识椰，如果掙脫不掉绝葡，那層殼將伴隨他們一生。
那層殼是自卑腹鹉，是低自尊感藏畅，是對(duì)自我的否定，和不自信功咒，是人前永遠(yuǎn)都覺(jué)得低人一等的內(nèi)心感受愉阎，它會(huì)出現(xiàn)在他們想追求的一切面前，跟他說(shuō)：你不配力奋！它還會(huì)遏制他們的想象力榜旦，直到他們變成一個(gè)真正貧乏的人。
我希望窮人家的小孩能有那份運(yùn)氣和勇氣刊侯，能早日掙脫掉那層殼章办，過(guò)上他們想要過(guò)的生活，成為他們想成為的人滨彻。
