阿里巴巴創(chuàng)始人馬云對教育一直很有興趣阴孟。馬云創(chuàng)業(yè)前做過大學老師晌纫，他還曾公開表示過，退休后想回去做老師永丝。除此之外锹漱，他在2015年3月創(chuàng)辦了針對創(chuàng)業(yè)者的湖畔大學，號稱要做300年的大學慕嚷；2015年9月哥牍，馬云啟動了鄉(xiāng)村教師計劃，說下半輩子希望做鄉(xiāng)村教師代言人喝检；然后嗅辣，2017年，阿里巴巴合伙人出資創(chuàng)辦了一所覆蓋幼兒園挠说、小學和初高中的15年制私立學校云谷學校澡谭。

7月13日，馬云在《新鄉(xiāng)村領導力課堂》上發(fā)表了一個演講损俭，集中闡述了他對教育的理解蛙奖，包括對校長的理解潘酗、對學校的理解、對孩子教育的理解雁仲、他理想中從幼兒園到大學的教育模式等仔夺。《南方周末》整理編輯了他的演講攒砖。

首先缸兔，馬云解釋了自己為什么要選擇做鄉(xiāng)村校長培訓。鄉(xiāng)村校長計劃是馬云鄉(xiāng)村教育計劃的一部分祭衩，在2016年7月正式推出灶体，預計10年投入兩億元。馬云的理由是掐暮，按照木桶理論蝎抽，一個國家的先進程度，是由最薄弱的地方?jīng)Q定的路克，所以樟结，農村教育非常重要。他說精算，決定9000萬農村學童的是370萬鄉(xiāng)村教師瓢宦，而決定鄉(xiāng)村教師是否愿意留下來的是校長』矣穑“（鄉(xiāng)村教師）前幾年還有410多萬驮履，這幾年流失了40多萬。據(jù)調查廉嚼，60%以上流失的原因是校長問題”玫镐；“好校長能把老師激勵得很好，把學校治理得很好怠噪，讓老師把精力花在孩子們身上恐似，學校就能形成正循環(huán)“睿”

同時矫夷，校長又很難做。用馬云的話說憋槐，“管任何一所鄉(xiāng)村學校双藕，都是一個創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，吃喝拉撒住阳仔，什么都得考慮蔓彩。”所以，他希望能把一些校長應該有的基本領導力赤嚼、管理能力帶給校長∷秤郑“一個校長如果做得好更卒，二十年內至少會影響兩百個老師，每一個老師一輩子至少影響兩百個學生稚照，這樣下去蹂空，整個體系就會好起來。要真正幫助9000萬鄉(xiāng)村學生果录，就要幫助370萬的鄉(xiāng)村教師上枕，要幫助370萬的鄉(xiāng)村教師，就要幫助20萬的校長們弱恒”嫫迹”

馬云對鄉(xiāng)村校長的定義是，“鄉(xiāng)村教育家”返弹，“不要覺得管的就是課堂锈玉，你應該影響這一片的文化和教育，要有這種擔當”义起。馬云還建議拉背，校長的工作，至少60%到70%要調整過來默终，要學習如何激勵老師椅棺，要去考慮學校的方向和辦學思想∑氡危“一個真正優(yōu)秀的校長两疚，永遠把耳朵天線打開，老師高不高興肴熏，他能感覺出來剥哑。一個優(yōu)秀的領導者淌哟，情商要極高，能感受到別人的喜怒哀樂，并且能溝通诗力；智商要高，校長應該有的知識結構要有出革；愛商要高贝或，要真正希望別人好∑糜眨”

談完對校長的理解坛掠，馬云接著談了自己對學校的理解。他說，中國學校有一個問題屉栓，那就是很多學校千篇一律舷蒲。但，只有每個學校不一樣友多，家長才有可能因為孩子的特長和喜愛牲平，去選擇不同學校。而學校的不同風格域滥，其實也是因為校長的思考不同纵柿，然后去找不同老師，發(fā)展不同教學風格启绰。

馬云以阿里巴巴為例昂儒，阿里巴巴跟騰訊、百度這些公司就不一樣委可，而且渊跋，不是為不一樣而不一樣，而是“我們就是我們”撤缴，“要有自己的個性刹枉，個性又必須適應整個社會，不是變成另類屈呕∥⒈Γ”

第三方面，馬云談了自己對孩子教育的看法虎眨。馬云說蟋软，他希望教育能讓孩子保持強大的好奇心，而不是消滅掉孩子的好奇心嗽桩。因為岳守，這個世界變化非常大，不能把自己的門關起來碌冶。

此外湿痢，教育要讓孩子有學習的能力。因為現(xiàn)在知識更迭速度很快扑庞，無論學了多少譬重，永遠也不夠，學習能力才重要罐氨。

孩子應該通過體育運動如足球和籃球去學習團隊合作臀规，通過音樂和繪畫去培養(yǎng)想象力，通過下棋去學會失敗和取舍栅隐，懂的格局塔嬉。

馬云說：“我不相信懷才不遇這一說玩徊。懷才不遇是沒有的，（除非）有人有一點才谨究，但有種混蛋脾氣恩袱。有才有德有能，有好奇心的人记盒，一定能找到機會憎蛤。人生有多少機會啊纪吮！每個領域都有∥龋”

接著碾盟，馬云說，如果讓他設計教學模式技竟，他認為教育的各個階段冰肴，都應該學什么。

幼兒園小學首先要讓孩子學跳舞榔组、唱歌熙尉、運動和畫畫〈瓿叮“文化是種子检痰，要種下去；要讓他熱愛運動”锨推。小學時铅歼，要做價值觀的培訓，他希望小學能有1000個東方經(jīng)典故事换可、1000個西方經(jīng)典故事椎椰，東方和西方價值觀都學習一些。中學時孩子正是活動力強的時候沾鳄，要學會紀律性慨飘。高中則要培養(yǎng)興趣，要知道自己未來想干什么译荞，而不是一門心思準備高考瓤的。然后，“大學要學習知識結構磁椒，研究生要學習研究的方法堤瘤，博士生要真正懂得人生的哲學道理，要用哲學思考問題”浆熔。

馬云說： “人生的軌跡基本上是這樣本辐。幼兒園的時候埋下熱愛的基因桥帆，小學有價值觀，中學有紀律性慎皱，大學有知識結構老虫，然后把追求知識的好奇心加起來，你會像海綿一樣茫多。這是我想做的教育祈匙。”

最后天揖，馬云重申了一下他在很多場合提到過的夺欲，他對知識、智商今膊、情商和愛商的觀點些阅。在人工智能時代，機器可以像人一樣學習斑唬，因此市埋，如果把孩子變成學習機器，可能就會被機器取代恕刘。孩子要有情商缤谎、智商和愛商三樣東西，才會有出息褐着】涝瑁“情商是把知識變成動能。情商是靠玩出來的献起，是吵架吵出來的洋访。沒情商的人，知識很多谴餐，但不會跟人家聊天交流姻政，不會交朋友，不會找人幫忙岂嗓，不會去幫別人忙汁展，這些人有什么用”；“愛商是對文化厌殉、對天下食绿、對大家的思考”，要培養(yǎng)孩子們的擔當精神公罕，孩子們對昨天的事情器紧、今天的事情和未來的事情都要有擔當。

以上就是馬云對教育的理念楼眷。當然铲汪，他也說熊尉，自己并非是專家，只是站在一個做企業(yè)的人的角度掌腰，來提一些想法狰住。