? ? ? ?2017年3月31日茶宵，好父母沙龍的主題是相信的力量桐汤，由王玉鳳老師主講垢夹，謝君教練主持溢吻。
? ? ? 王玉鳳老師九年前來到涵德智心，是為腦發(fā)育不全的大兒子而來果元，想從這里尋找到想要的東西促王，之前，是一個(gè)家庭主婦而晒，用她的原話講蝇狼，很自卑的，覺得沒有能力管孩子倡怎，很迷茫迅耘。大兒子在山東上的是殘疾學(xué)校，九歲了還是一年級(jí)的水平监署，那時(shí)與愛人兩地分居颤专，愛人在新疆做生意，一年回去三四個(gè)月焦匈，她在老家照顧兩個(gè)兒子和公婆血公。2008年，她帶著孩子們來到新疆缓熟，孩子進(jìn)入正常學(xué)校就讀累魔，順利完成了小學(xué)，初中够滑，現(xiàn)在就讀于一家職業(yè)學(xué)校垦写，學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)。這一切的發(fā)生在以前想都不敢想彰触，背后是滿滿的相信梯投。
? ? ? 進(jìn)入涵德智心，王玉鳳老師每周的學(xué)習(xí)雷打不動(dòng)况毅，有時(shí)愛人工作忙分蓖，她就帶著兩個(gè)孩子浸泡在課堂。好心的鄰居們看到孩子當(dāng)時(shí)的樣子尔许，覺得很可憐么鹤，對(duì)她說：“你要多存點(diǎn)錢，要不然味廊，這孩子怎么辦呢蒸甜？”但是當(dāng)媽媽的始終相信兒子沒問題棠耕，長(zhǎng)大了自己可以照顧自己。反復(fù)看了《吸引力法則》柠新，相信好的窍荧，好的就自然來。于是恨憎，王玉鳳老師就在紙上寫了好多條蕊退，比如愛人多體貼我，五年內(nèi)換大房子框咙，一家人外出旅游咕痛，孩子學(xué)業(yè)順利等等。過了若干年喇嘱，這些真的都實(shí)現(xiàn)了茉贡。以前在村子里，王玉鳳老師的性格好是出了名的者铜，當(dāng)大兒子誕生到這個(gè)世界上腔丧，她內(nèi)心特別自責(zé)，常常說：我上輩子做了什么孽呀作烟！直到有一天愉粤，關(guān)于兒子這件事做了家排，藝樺老師說：兒子是改變你們家族命運(yùn)的拿撩！我才恍然大悟衣厘，原來推動(dòng)我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的，不是別人压恒，不正是我兒子么影暴？如果不是我兒子這樣，我怎么有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)呢探赫！一路走來型宙，身邊的大家庭發(fā)生事情時(shí)，也會(huì)來找她尋求支持伦吠。從2012年上《力量之源》妆兑，到2014年復(fù)訓(xùn)，再到2016年過綠帶毛仪。一路學(xué)習(xí)之后搁嗓，發(fā)脾氣的時(shí)候少了，覺察自己念頭的時(shí)候多了箱靴。再上《活力再現(xiàn)》《教練父母》腺逛，發(fā)現(xiàn)自我情緒管理的能力很強(qiáng)，直接影響到家庭的范圍刨晴。兩年多的感恩日記屉来，寫了三本，心慢慢靜了下來狈癞。王玉鳳老師真誠(chéng)地說：“這份投資茄靠，是多少錢都換不來的！”前不久蝶桶，上了《活力再現(xiàn)》慨绳，玉鳳老師給愛人說：“我做了一項(xiàng)偉大的事業(yè)。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)由我的學(xué)習(xí)真竖，讓我們的孩子脐雪、子孫的意義非凡，讓世世代代收益的事情恢共！”愛人連連點(diǎn)贊战秋！
? ? ? 大兒子參加了好習(xí)慣課程，上了《力量之源》讨韭，做規(guī)畫的時(shí)候脂信，他的夢(mèng)想是設(shè)計(jì)師。但是我們心里犯嘀咕：能行么透硝？沒想狰闪，他現(xiàn)在學(xué)的就是平面設(shè)計(jì)。兒子因?yàn)樯眢w不平衡濒生，寫作業(yè)字跡不工整埋泵，經(jīng)常寫作業(yè)寫到一兩點(diǎn)，初中的老師都說：“你家孩子不用寫了罪治±錾”即使這樣，兒子也從來沒有放棄過自己规阀。在幾次模擬考試中恒序，兒子沒有成績(jī)，因?yàn)閮鹤拥淖植槐浑娔X確認(rèn)谁撼，老師別參加中考了歧胁，即使參加了，也沒有分?jǐn)?shù)厉碟。兒子不管喊巍，堅(jiān)持參加中考，神奇的是箍鼓，居然有中考成績(jī)崭参。終于，在相信的力量下款咖，聯(lián)系了一家職業(yè)學(xué)校何暮，學(xué)校提出來若干條件奄喂，什么在學(xué)校發(fā)生的一起都與學(xué)校無關(guān)，可能沒有畢業(yè)證海洼。為了上學(xué)跨新，種種條件都答應(yīng)了，沒想到孩子還名列前茅坏逢。有一天域帐，學(xué)校要寫三張毛筆字，兒子當(dāng)時(shí)右肩不舒服是整，寫字很困難肖揣，寫完一張說疼，媽媽自然心疼兒子浮入，說那就不寫了龙优。等第二天早晨，卻發(fā)現(xiàn)兒子把三張都寫完了舵盈，可見兒子對(duì)自己要求是多高陋率！王玉鳳老師說，兒子有一陣特別迷戀電腦秽晚，我也不懂瓦糟，就帶著他來涵德，謝君教練讓孩子羅列一些玩電腦的好處赴蝇，結(jié)果菩浙，兒子說了很多，原來認(rèn)識(shí)不同句伶。更稀奇地是劲蜻，兒子原本只是右手操作鍵盤。有一天考余，他高興地說：我雙手可以玩鍵盤了先嬉。我會(huì)察覺，對(duì)待孩子的態(tài)度很重要楚堤。兒子還準(zhǔn)備繼續(xù)再上大專疫蔓。
? ? ?小兒子五歲學(xué)習(xí)畫畫，到了去年身冬，有了抵觸衅胀，不想去了。王玉鳳老師覺得太可惜了酥筝，如果將來上個(gè)美院也不錯(cuò)呀滚躯！她找到謝君教練，說了這個(gè)事情，謝君老師發(fā)問：“上美院是你想要的掸掏，還是兒子想要的茁影？”頓時(shí)，王玉鳳老師恍然大悟丧凤，回家和小兒子溝通呼胚，無論上與不上，都會(huì)尊重兒子的選擇息裸。小兒子大吃一驚：“是真的么？”小兒子沒有立即答復(fù)她沪编。第二天呼盆，明確說不想上。王玉鳳老師說蚁廓，給孩子一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)访圃，哪怕是個(gè)彎路，這樣的經(jīng)歷也是可以的相嵌。小兒子剛?cè)胄Ｍ仁保蠋熅透鏍睿险n不集中饭宾，不專注批糟。由于一直在學(xué)習(xí)，聽了老師的話也不糾結(jié)了看铆。王玉鳳老師說：我相信在這環(huán)境長(zhǎng)大徽鼎，差不到哪里去！很自然的接受弹惦，到了初二否淤，成績(jī)?cè)絹碓胶谩Ｕ纭督叹毟改浮氛f的棠隐，不接孩子的猴子石抡，讓他自己承擔(dān)，學(xué)習(xí)他可以照顧好自己助泽。
? ? ? ?王玉鳳老師說特別想感謝她的愛人啰扛，相依相伴，不離不棄报咳。大兒子說話不清楚侠讯，還特別愛給媽媽講。王玉鳳老師也是很耐心的識(shí)別兒子的語言暑刃。有一次厢漩，兒子因?yàn)閷W(xué)校的事情特別興奮，進(jìn)門連鞋子都沒有脫岩臣，就到廚房要告訴媽媽溜嗜。王玉鳳老師說：“你改天給我講宵膨，我忙著呢？”愛人在一邊說：“你還學(xué)習(xí)呢炸宵？都說我們性格好辟躏，老天爺就拿這個(gè)孩子煉我們的⊥寥”當(dāng)時(shí)捎琐，感覺好慚愧，不斷調(diào)整自己的狀態(tài)裹匙，讓自己回來瑞凑！有時(shí)愛人坐在沙發(fā)上，看到兒子出來概页，沖兒子笑籽御，兒子也對(duì)著他笑，感覺家庭好溫暖惰匙！有時(shí)王玉鳳老師不高興了技掏，也會(huì)板個(gè)臉，愛人會(huì)說：挺好的吧项鬼！我小了哑梳，他也笑了。
? ? ?聽了王玉鳳老師的家庭故事绘盟，每個(gè)伙伴都有不同的洞見涧衙。有的伙伴說相信真的是一種力量，當(dāng)我們選擇相信奥此，放下懷疑弧哎，就是最好的愛！還有的伙伴說我們現(xiàn)在還不能完全相信稚虎，但我們看到想要的生活是什么樣子撤嫩，我們?cè)敢馊ハ嘈牛敢馊L試蠢终！還有伙伴說我們相信孩子序攘，在生活體驗(yàn)中會(huì)收獲不同的生活狀態(tài)！
? ? ?謝君教練：心和頭腦出發(fā)的地方不一樣寻拂，對(duì)方感受的必然不同程奠。當(dāng)心與心在一起，相信是多么有能量祭钉！帶來的能量超乎我們的想象瞄沙。種下非常美的種子，相信每個(gè)生命都要生長(zhǎng)，把相信的力度鞏固在那里距境，收獲更是不同申尼！在陪伴孩子的路上，做好一件事：活好自己垫桂，活出讓別人羨慕的狀態(tài)师幕。就是對(duì)自己、對(duì)家庭诬滩、社會(huì)霹粥、乃至國(guó)家最好的貢獻(xiàn)！相信的力量一旦傳遞疼鸟，身邊的環(huán)境蒙挑、生命狀態(tài)定會(huì)大放光彩！
