木君
一
想起幾天前和師父的聊天州藕，但琢磨幾天都沒覺得點(diǎn)醒自己森篷。今天還是摘抄下來，以期自视铡：
師父的開示是從師父的一幅禪繞畫開始的赏陵。那天師父上傳的打卡圖是分兩步上傳的饼齿。師父先上傳了他畫好的圓形禪繞圖，是禪陀羅般魅力的禪繞畫蝙搔。
但稍后缕溉，師父又對這幅禪陀羅做了添加，選出四個(gè)點(diǎn)畫悖論吃型，以致整幅圖都發(fā)生了巨大的變化证鸥，悖論魔幻，圓已成方勤晚。我剛剛還在贊嘆師父的禪陀羅枉层，誰知再去凝視時(shí)，已幻化成另一幅精彩赐写，實(shí)在是驚喜鸟蜡。
看到師父給到我的太多驚喜，不禁贊嘆方圓之中的悖論之美血淌。
師父馬上回復(fù)我：組合正好矩欠，互相襯托财剖。
我：沒有問題悠夯，就不會有生命的美麗。圓滿是強(qiáng)大的躺坟，雖有悖論之爭沦补。
師父：是的！四角空著咪橙，我也不知道該添什么夕膀。后來想聯(lián)系悖論看看掀淘。效果還不錯(cuò)冷溃。
我：這是您的智慧。
師父：我把方向故意弄得不一致讨跟，看看怎樣菠剩。
我：來自于忘我易猫。
師父：兩個(gè)一對還是悖論。
我：矛盾的世界具壮，總會生出夏花准颓。
師父：可能尖頭都朝里要好看點(diǎn)。以后試試看棺妓。
我：我倒是認(rèn)為怎么都很好攘已。
師父：一切都在矛盾中存在，就是陰陽怜跑。也叫調(diào)和样勃。我提倡的和諧。
我：矛盾是自然，和諧是升華彤灶。
師父：就看你怎樣擺平你的心看幼。
我：是呢。
師父：心平一切就都平了幌陕。沒有波瀾自然就平和了诵姜。
我：但暗波涌動(dòng)總是有的。
師父：你不動(dòng)搏熄，它能把你怎樣棚唆。你隨著他動(dòng)你同他是一樣。又哪來暗波還是你心隨別人動(dòng)才有暗波心例。阿彌陀佛宵凌！
阿彌陀佛！悖論
對制無明止后。
我：怎么講瞎惫？
師父：你不明，不透徹译株，不能明白才會有問題瓜喇。如果你都看穿，不過如此歉糜，非白即黑乘寒，或有混雜就是不同色彩吧。你會用是畫匪补，你不會用是顏料伞辛。你懂得用就能變物變錢財(cái)，你不懂是涂鴉夯缺，浪費(fèi)錢財(cái)蚤氏。阿彌陀佛！
無明就不知踊兜，不懂運(yùn)用竿滨。而又不肯放下。執(zhí)著我润文，我所姐呐。所以被我所困被我所累。放下我典蝌，不執(zhí)著隨緣會怎樣曙砂，最少不累。我只求服務(wù)于他人骏掀，別人都能成就你的大我鸠澈。我就能遍地都是柱告，那就是無我的我。也就是我們常講的道笑陈。你能徹底你就悟道了际度。
我：師父，容我仔細(xì)琢磨……
細(xì)看涵妥，我的思考里一直都在為悖論爭取一席之地乖菱。師父一直都在像我娓娓道來和諧的美妙，變悖論為和諧的美妙蓬网。
和諧窒所，是無我的我的層面。利他帆锋，該是這里面的核心吵取。
二
再說靜待花開今天的主題，是選擇幾個(gè)圖樣锯厢，按照上面講的六個(gè)變化方向皮官，設(shè)計(jì)屬于自己的圖樣變體，再把自己到目前為止學(xué)習(xí)過的所有圖樣实辑，匯總在一起捺氢。
我隨意地在臺歷紙面上擺放著圖樣，極力搜尋存儲在大腦里的18天里畫過的圖樣徙菠。每想到一個(gè)讯沈，就馬上落筆去畫出來郁岩，唯恐遲了一筆就會忘掉似的婿奔。圖樣被凌亂的畫在紙面上，毫無美感问慎。但心里卻很安靜萍摊，沒有一點(diǎn)點(diǎn)不安與躁動(dòng)。
接下來就是處理空白處了如叼。這時(shí)冰木，我想到了線條，想到了平靜的河流笼恰，想到了波濤洶涌的大河环校……
于是，線條開始在筆端流動(dòng)社证，一根根逼龟，一條條，或曲彎追葡，或直斜腺律，或形成漩渦奕短，或拍岸激起朵朵浪花，它們裹挾著萬類激情涌動(dòng)……
當(dāng)最后一筆收住在畫面時(shí)匀钧，我自己都驚呆了翎碑，千絲萬縷的線條，痕痕都是心路歷程之斯，這不正是師父的那一句哲理“你不動(dòng)日杈，它能把你怎樣。你隨著他動(dòng)你同他是一樣佑刷。又哪來暗波還是你心隨別人動(dòng)才有暗波”达椰！
這一句，今天清晨的畫筆下似乎開始了一點(diǎn)點(diǎn)的懂项乒。
附老友贈(zèng)言：
激流涌動(dòng)萬類呈啰劲，天橋飛架一路行。
說的是人生海海檀何，搏搏精彩蝇裤。
這幾句，分明就是這幅禪繞畫的靈魂频鉴，畫者畫的什么顯然已經(jīng)不重要了栓辜，而其中涌動(dòng)著的思想則令畫者都會汗顏。
而我則祈愿的是：人生是海海垛孔，觀激流中涌動(dòng)的萬類藕甩，做一個(gè)平靜的自己。
