在我們的育兒理念里再悼，孩子說(shuō)謊被當(dāng)成教育失敗的一個(gè)重要方面。但我們知道膝但，幾乎沒(méi)有幾個(gè)孩子沒(méi)有撒過(guò)謊冲九。在大人的觀念中，說(shuō)謊不僅僅是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)锰镀，而且對(duì)他人或自己都存在著某種危害。那么在教育孩子的過(guò)程中咖刃，發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊了泳炉，作為父母的你應(yīng)該怎么辦呢？
01
其實(shí)孩子的撒謊能力隨著年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)嚎杨，會(huì)撒謊的孩子不能只看到他人格的缺陷花鹅，反而可能是聰明的表現(xiàn)。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊時(shí)枫浙，首先不要責(zé)備孩子刨肃，要從孩子的角度去考慮古拴，分析孩子撒謊的原因，如果你的孩子處于這兩個(gè)年齡階段真友，可能是這些原因引起的黄痪。
2-4歲
女兒安安剛過(guò)兩歲，小小的她很喜歡在沙發(fā)上蹦蹦跳跳盔然，由于沙發(fā)是棉布材質(zhì)桅打，外婆很擔(dān)心沙發(fā)會(huì)被小家伙給糟蹋壞了，沒(méi)少跟安安講：“沙發(fā)上不能跳愈案，會(huì)壞的”挺尾，“不能在沙發(fā)上吃這些東西，會(huì)把沙發(fā)弄臟的”……盡管外婆不停的嘮叨站绪，但還是止不住安安對(duì)沙發(fā)的“喜愛(ài)”之心遭铺。
這一天，安安在沙發(fā)上喝水恢准，一個(gè)不小心把一杯水倒在了沙發(fā)上魂挂，這個(gè)時(shí)候，正好外婆走進(jìn)來(lái)顷歌，看著安安的神情不太一樣锰蓬，就好奇的問(wèn)道：“安安，今天怎么安靜眯漩，知道不能在沙發(fā)上跳了”外婆一邊問(wèn)一邊向安安走去芹扭，當(dāng)外婆用手拂去沙發(fā)上的臟東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)赦抖，沙發(fā)上濕了一大片舱卡，立馬問(wèn)安安：“這是誰(shuí)把水到沙發(fā)上的？”
安安低下了頭队萤，又抬起頭轮锥，看見(jiàn)在玩電腦的舅舅就對(duì)外婆說(shuō)：“是舅舅倒的”。外婆轉(zhuǎn)頭問(wèn)舅舅：“是你把水倒在沙發(fā)上的嗎要尔？”舅舅莫名其妙：“沒(méi)有呀舍杜，我一直在玩電腦≌栽”外婆再回頭看安安既绩，手里正拿著茶杯，頓時(shí)在心里嘀咕道“好家伙还惠，這么小就會(huì)撒謊了饲握。”外婆沒(méi)有拆穿安安，而是繼續(xù)問(wèn)道：“舅舅說(shuō)不是他倒的救欧，那是誰(shuí)倒的呀衰粹？”這時(shí)候的安安用手指著舅舅說(shuō)：“是舅舅倒的”。無(wú)故躺槍的舅舅頓時(shí)暈死在電腦前笆怠。
外婆將安安撒謊的事情告訴了我铝耻，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有責(zé)備她，因?yàn)槲抑榔锝趟恍┱?dāng)?shù)娘嬎?xí)慣和注意事項(xiàng)比責(zé)罵來(lái)的更有效果田篇。
這個(gè)年齡階段的孩子正處于大腦發(fā)育的高峰時(shí)期，充滿著豐富的想象力箍铭，撒謊分為這幾個(gè)方面：
1泊柬、這個(gè)時(shí)候，他們往往分不清事實(shí)與想象诈火，時(shí)常把想象中的東西當(dāng)成真的事情說(shuō)出來(lái)兽赁。
2、由于認(rèn)知能力尚未成熟冷守，說(shuō)話大多都比較夸張刀崖，比如：“我有一架很大很大的飛機(jī)，我可以去我想去的任何地方”拍摇。
3亮钦、為了逃避責(zé)罵或不愿意干的某些事情而撒謊。
4充活、為了引起大人的注意蜂莉，刷存在感。
5混卵、受父母及他人的影響映穗。
5-7歲
撒謊對(duì)于這個(gè)年齡階段的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)解決問(wèn)題和逃避懲罰的好辦法幕随。所以蚁滋，他們常常會(huì)加工謊言，把謊言變得更具可信度赘淮。
1辕录、家庭作業(yè)沒(méi)有做完，他們不會(huì)說(shuō)作業(yè)忘記帶了或者被大風(fēng)給吹跑了梢卸，因?yàn)槟菢永蠋熆隙ú粫?huì)相信走诞，但是，如果說(shuō)‘我是因?yàn)樽蛱焱砩习l(fā)燒或肚子疼而沒(méi)有寫作業(yè)’低剔，那么速梗，孩子興許會(huì)獲得老師的原諒。所以襟齿，孩子會(huì)不斷的提高自己的撒謊技能姻锁。
2、很多家長(zhǎng)都禁止孩子看動(dòng)畫片猜欺，所以位隶，孩子經(jīng)常會(huì)偷偷打開電視機(jī)，一旦被父母查出破綻开皿，那么孩子在下次撒謊時(shí)就會(huì)更加仔細(xì)和小心了涧黄，久而久之，孩子將成為一個(gè)優(yōu)秀的謊言大師赋荆。
3笋妥、攀比，為了買零食或玩具而編造一些謊言窄潭，比如：學(xué)校要交XX學(xué)習(xí)資料費(fèi)春宣，明明是100，卻對(duì)爸媽說(shuō)是200嫉你，當(dāng)孩子第一次得手時(shí)月帝，便會(huì)助長(zhǎng)他僥幸的心里，而且還會(huì)有第二次的謊言幽污。
02
這兩個(gè)年齡階段的孩子撒謊是普遍存在的現(xiàn)象嚷辅，在我們?nèi)粘＝逃校覀冊(cè)撛趺醋瞿兀?/p>
證實(shí)孩子的謊言
懷疑自己的孩子說(shuō)謊時(shí)距误，應(yīng)該首先進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查和了解簸搞，搞清楚孩子是不是真的在說(shuō)謊。有時(shí)候深寥，父母的判斷不一定是正確的攘乒，如果沒(méi)有調(diào)查事情真相就責(zé)備孩子，那么可能給孩子的心靈帶來(lái)不利的影響惋鹅，甚至?xí)斐捎H子關(guān)系的緊張则酝。
先找出說(shuō)謊的原因，對(duì)癥下藥
孩子說(shuō)謊的原因有多種：有的是因?yàn)樽约鹤隽隋e(cuò)事但又害怕受到懲罰闰集，有的是因?yàn)橄胪ㄟ^(guò)說(shuō)謊來(lái)讓家長(zhǎng)滿足自己的某種愿望沽讹，有的是因?yàn)殄e(cuò)誤模仿大人的行為而說(shuō)謊，有的是因?yàn)椴辉敢庾鲎约翰幌矚g做的事情而說(shuō)謊武鲁，有的則是因?yàn)橐室獯碳?bào)復(fù)家長(zhǎng)而說(shuō)謊爽雄，如此等等。父母要根據(jù)不同情況的說(shuō)謊采取不同的教育措施沐鼠。
幫助孩子區(qū)別現(xiàn)實(shí)和想像
年紀(jì)越小的孩子說(shuō)謊挚瘟，并非都是有意的叹谁，因?yàn)橄胂窳Α?chuàng)造力豐富的孩子更易進(jìn)行想象型撒謊乘盖。父母在日常生活中要注意告訴孩子什么是發(fā)生的焰檩，什么是想像的，讓孩子逐漸把現(xiàn)實(shí)和想像區(qū)分開來(lái)订框，并告訴孩子如何表達(dá)自己的想像析苫，如，用“我想……”穿扳、“我希望……”等等衩侥。當(dāng)孩子無(wú)意的撒謊給別人帶來(lái)傷害時(shí)，一定要讓孩子了解和認(rèn)識(shí)自己這種行為產(chǎn)生的嚴(yán)重后果矛物。
與孩子建立有效的溝通
有效的溝通最能了解孩子內(nèi)心的想法與需要茫死，時(shí)刻了解和關(guān)心孩子，分解孩子內(nèi)心的不良情緒履羞，讓孩子充分感受父母的愛(ài)璧榄。給孩子訂立切合實(shí)際的規(guī)則，而孩子也樂(lè)意接受吧雹，那么孩子也沒(méi)有說(shuō)謊的必要骨杂。
滿足孩子合理的要求和愿望
如適時(shí)地給孩子添置自己需要的東西，比如：玩具雄卷、圖書搓蚪、彩筆甚至是零食等。讓孩子意識(shí)到丁鹉，只要是合理的妒潭，家庭又是力所能及的，是會(huì)得到滿足的揣钦。這樣可避免孩子因需要不能滿足而把別人的東西隨便拿回來(lái)而又不告訴家長(zhǎng)和小朋友的情況雳灾。
莫給孩子“貼標(biāo)簽”
有時(shí)候，說(shuō)謊并不是為了故意傷害他人冯凹，家長(zhǎng)不要輕易將孩子的說(shuō)謊行為與品質(zhì)劃等號(hào)谎亩，不能因?yàn)楹⒆拥哪骋淮沃e言就給孩子定性，給孩子貼上“小騙子”宇姚、“謊話專家”匈庭、“吹牛大王”等標(biāo)簽。因?yàn)檫@樣做不但對(duì)孩子改掉說(shuō)謊的毛病沒(méi)有任何幫助浑劳，反而會(huì)對(duì)孩子的說(shuō)謊起了強(qiáng)化作用阱持。一旦孩子感覺(jué)到自己在父母眼里是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的、愛(ài)說(shuō)謊的孩子魔熏，那么他的自尊心會(huì)受到傷害衷咽，他會(huì)產(chǎn)生逆反心理鸽扁，與父母對(duì)著干。
認(rèn)錯(cuò)的孩子要原諒
我們小時(shí)候镶骗，考試沒(méi)有考好献烦，也會(huì)受到學(xué)校及父母的批評(píng)，想想卖词，那個(gè)時(shí)候的我們心里是怎樣的滋味，現(xiàn)在在面對(duì)自己的孩子時(shí)吏夯，也要設(shè)身處地的為孩子著想此蜈，不要劈頭蓋臉一通嚴(yán)厲的批評(píng)，更不能體罰孩子噪生。有些孩子說(shuō)謊裆赵，是為了躲避父母的責(zé)罵和懲罰，因?yàn)檎f(shuō)謊能使孩子逃過(guò)責(zé)難跺嗽。這樣一來(lái)战授，孩子將逐漸體會(huì)到說(shuō)真話會(huì)受到懲罰，不說(shuō)真話倒能平安無(wú)事桨嫁，甚至還可以贏得父母的贊賞植兰。如果下次考試成績(jī)不好或犯了什么錯(cuò)誤時(shí)，孩子就會(huì)想盡辦法隱瞞過(guò)去璃吧，以逃避懲罰楣导。因此，家長(zhǎng)正確的做法應(yīng)該是畜挨，當(dāng)孩子第一次告訴你他在外面闖了什么禍或?qū)W習(xí)成績(jī)不好筒繁，家長(zhǎng)首先要表?yè)P(yáng)孩子的誠(chéng)實(shí)，然后幫助孩子分析為什么會(huì)出錯(cuò)巴元，一同找出解決問(wèn)題的好辦法來(lái)毡咏。這樣孩子以后就不怕對(duì)家長(zhǎng)講實(shí)話，有了困難也愿意求助于家長(zhǎng)逮刨。
父母要尊重并相信孩子
凡是受到家人的尊重呕缭，能夠隨意發(fā)泄自己的牢騷的孩子，一般都比較誠(chéng)實(shí)修己；相反臊旭，在父母過(guò)分嚴(yán)格的管教下的孩子對(duì)父母有較少的親近感，而有較多的恐懼感箩退，他們常常為了逃避責(zé)罵而說(shuō)謊欺騙离熏。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子不誠(chéng)實(shí)時(shí)，不一定非追問(wèn)個(gè)水落石出不可戴涝，不一定非得讓孩子承自己說(shuō)了謊滋戳，尤其是當(dāng)著客人钻蔑、孩子的同伴時(shí)更是如此，當(dāng)著外人的面奸鸯，非得讓孩子承認(rèn)自己說(shuō)了謊咪笑，無(wú)非有兩種結(jié)果：一是孩子“頑抗到底”，死不承認(rèn)娄涩；再不就是孩子認(rèn)了錯(cuò)窗怒，但自尊心大受傷害。所以當(dāng)孩子撒謊時(shí)不要當(dāng)眾揭發(fā)他蓄拣、批評(píng)他扬虚，可以把他悄悄地叫到一邊，單獨(dú)跟他談話球恤，一是指出他說(shuō)謊了辜昵，大人已經(jīng)知道了實(shí)情；二告訴他這次給他一次改正的機(jī)會(huì)咽斧，不當(dāng)眾揭發(fā)批評(píng)堪置，也不告訴會(huì)給他懲罰的家長(zhǎng)或別人；三闡明說(shuō)謊和欺騙的危害性张惹，同時(shí)警告他：下不為例舀锨；四相信他今后一定能做得很好。
帶頭給孩子作一個(gè)好的榜樣
發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊宛逗，家長(zhǎng)應(yīng)首先檢查自己雁竞，孩子在學(xué)習(xí)處理問(wèn)題的方法，多半是受父母影響的拧额。若父母不能有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的榜樣碑诉，實(shí)在很難說(shuō)服孩子要誠(chéng)實(shí)。要培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的孩子侥锦，自己就不應(yīng)撒謊进栽。父母在要求孩子誠(chéng)實(shí)的同時(shí)，自己應(yīng)該以身作則恭垦，在日常生活中做一個(gè)好榜樣快毛，不要不經(jīng)意地在孩子面前說(shuō)出做不到的承諾，或騙人的話番挺，要在日常生活和工作中注意做到言行一致唠帝，誠(chéng)實(shí)守信。
對(duì)孩子或他人的承諾要認(rèn)真履行玄柏，犯錯(cuò)后要及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤襟衰，并認(rèn)真改正，這樣孩子便可從中學(xué)習(xí)到好的行為粪摘。尊重和孩子之間的約定瀑晒，在向孩子許諾之前一定要三思绍坝，答應(yīng)孩子的事情就一定要做到，不要信口雌黃苔悦，不要隨便欺騙孩子吆视；其次是不要當(dāng)著孩子的面對(duì)別人說(shuō)謊起意，即使有時(shí)因?yàn)樯缃恍枰坏貌徽f(shuō)一些白色的謊言淫痰，也要盡量避開孩子暑刃，如果實(shí)在無(wú)法避開，事后應(yīng)當(dāng)向孩子解釋清楚蟋座；最后是不要讓孩子幫自己說(shuō)謊拗踢。
適當(dāng)?shù)慕逃绞?/b>
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時(shí)，父母先要壓壓自己的火氣蜈七，在氣頭上教育孩子，往往容易犯急躁的毛病莫矗。這時(shí)應(yīng)當(dāng)想想孩子為什么撒謊飒硅？如果孩子是由于頑皮、好奇作谚、過(guò)失而撒謊時(shí)三娩，不要對(duì)孩子太嚴(yán)厲，要耐心地向孩子指明錯(cuò)在何處妹懒，應(yīng)該如何做雀监；如果孩子的謊言確實(shí)應(yīng)當(dāng)受到懲罰，或者舊錯(cuò)重犯眨唬，還要想一想孩子是否承認(rèn)了錯(cuò)誤会前。
如能主動(dòng)承認(rèn)，就應(yīng)減輕懲罰匾竿，并說(shuō)明之所以如此瓦宜，是由于其主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的結(jié)果；如果不主動(dòng)承認(rèn)岭妖，還要蒙混過(guò)關(guān)临庇，則要加重懲罰，并告訴他昵慌，他還多犯了一個(gè)錯(cuò)誤——說(shuō)謊或欺騙假夺。
父母要用一顆平常心來(lái)對(duì)待孩子
家長(zhǎng)不要盲目地把自己的孩子與別人的孩子進(jìn)行比較，對(duì)孩子提出過(guò)高的要求斋攀，這樣不僅易導(dǎo)致孩子撒謊已卷，還易使孩子喪失自信心。家長(zhǎng)要根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況淳蔼、興趣和特點(diǎn)施教悼尾。只要孩子每天都有進(jìn)步柿扣，能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，父母就應(yīng)該為之高興
說(shuō)謊并不是一件壞事闺魏，而是孩子們自我獨(dú)立思考的一個(gè)體現(xiàn)未状，而我們父母需要做的就是不要一味的批評(píng)或是放縱孩子。父母要讓孩子知道析桥，即使他說(shuō)了謊司草，你還是愛(ài)他的，但說(shuō)謊是一件讓爸爸媽媽不喜歡的事情泡仗。
