今天和胡三歲一起把家里小規(guī)模的給打掃了一下，主要是公共區(qū)域戏锹，看著整齊干凈的家，那個心情真的是像屋子一樣火诸，窗明幾凈的锦针，又亮堂又舒服。
我特別享受整理和打掃房間的這個過程，每次干完活之后伞插，我就覺得自己特別有成就感割粮，而且腦袋特別靈光富有創(chuàng)造力，總想著設計一些東西去讓我的生活更加的便利媚污，腦子里已經(jīng)開始根據(jù)我自己的需求去構(gòu)思了舀瓢，這樣的創(chuàng)造力讓我有一種錯覺：如果改行去做室內(nèi)設計應該也是可以的。
因著這種好感受耗美，對于整理家這種事情而言京髓，就像是我的“偷得浮生半日閑”，雖然上體力上會累一些商架，但精神上卻是極度放松充電的堰怨，而且看著最后的成果，心里的舒服值又上升一個點蛇摸。
而我和胡三歲在家的狀態(tài)卻是完全相反的备图，又懶又宅，不會主動去做家務赶袄，像這樣盡心盡力的打掃除想都別想揽涮。
為什么同樣的我們在不同的環(huán)境中會呈現(xiàn)這樣一種巨大的反差呢？
我問胡三歲饿肺，他給我的解釋是：懶啊蒋困，在家懶，在這里沒有依靠敬辣，必須自己干雪标。
如果沒有學習家庭教育，了解關(guān)于人的成長規(guī)律溉跃，也許我也會把這種行為歸結(jié)于懶村刨，這一代的我們在家都太懶了。
可是回溯懶的形成歷程來看撰茎，完全是因為傳統(tǒng)教育模式中的包辦太多嵌牺，不懂得放手導致的行為結(jié)果。
在我自己的家庭中乾吻，我外婆和我媽媽一樣髓梅，都是那種吃力不討好的模式，特別勤勞绎签，幾乎包辦了家里所有的一切枯饿，家人體貼幫忙的卻特別少，幾乎都是“懶人”诡必。
我外婆我媽媽兄弟姐妹的模式一模一樣奢方，他們在家里包餃子時搔扁，幼時的我們因為好奇過去也想?yún)⑴c一下，他們做的動作是把我們趕走：“不用你”“你不會”“你做不好”蟋字，不讓我們碰稿蹲，我們拿面團在旁邊模仿著玩時，又被驅(qū)趕：過去玩兒鹊奖，別在這兒礙事苛聘。屢次被拒，屢次被驅(qū)逐之后忠聚，到后來我們就真的不參與不做啦设哗。
“反正你認為我做啥都做不好，你自己干吧两蟀，我不干”网梢，這是我當時的想法。
到后來赂毯，他們使喚我們?nèi)ヅ芡雀苫畹臅r候战虏，我們已經(jīng)習慣不愿意動了，幾次使喚不動之后党涕，就成了懶烦感。于是懶就會成為這個孩子的標簽，偶爾會有那么幾次“不懶”的行為遣鼓，但是在日常的“懶”的行為對比下啸盏，約等于沒有重贺。
所以當父母包辦的太多骑祟，不懂得放手讓孩子去體驗時，不僅扼殺了孩子的好奇心和主動性气笙，更剝奪了孩子的責任和他想要承擔的權(quán)利次企。
沒有責任感的孩子長不大，因為不懂得擔當潜圃。
孩子要通過自己親身的體驗去喚醒自己的身體缸棵，喚醒自己的感受力、思考力谭期、行動力堵第，通過這些去掌控自己的身體，掌控自己的行為隧出，去了解自己踏志，認識自己，它才能長成他自己胀瞪。
家里的空間针余，都被大人占了，孩子怎么成長，怎么體驗圆雁，怎么擔當忍级。
在離開家回南京前的一個多星期里，家里長輩因為復工紛紛離開了家伪朽，剩下我和兩個弟弟陪伴著外公外婆兩位老人轴咱。
外婆是屬于心疼孫輩，不舍得用孩子烈涮，而又希望外公能夠理解她的辛苦嗦玖，多幫她分擔一點，但是外公習慣了飯做好等著吃的模式跃脊，所以外婆是操勞著一切對外公充滿了怨氣宇挫。
看得見外婆那么辛苦，而我和弟弟們像外公一樣坐享其成酪术，心里實在是有愧器瘪，為減輕這種愧疚感，我必須做些什么绘雁，替外婆分擔家務橡疼，念頭一出，我立馬沖出去要包攬我能干的活庐舟，這個包攬是我“搶”來的欣除，她還不想讓我干，看到我執(zhí)意是不讓她碰挪略，讓她去歇著历帚，拗不過我時，才老實的放手杠娱。
有時還不愿意去歇著挽牢，她就站在旁邊看我干，我不清楚東西在哪時摊求，她給我指下禽拔，更多的時候是跟我聊天，說心疼我們不舍的用我們……
我則趁機給她“洗腦”室叉，試圖改變她的一些想法睹栖，讓她能輕松些不那么勞累：小孩子要多用，多用才勤快茧痕，才招人喜歡野来，看他們干了就夸他們，他們可喜歡參與這種家務凿渊，可喜歡被夸了梁只，只要一夸缚柳，他們下次還接著干，而且他們其實都會干搪锣，干的特別好秋忙。
我包攬的這些家務活，我干的同時构舟，我會一并拉上兩個弟弟灰追，哪個閑叫哪個一起干，我刷碗狗超，我一定會把收拾桌子的活分配給他們弹澎，一點點，從簡單處入手努咐，讓他去參與其中苦蒿，一旦做了立馬表揚，但凡主動做了額外的家務渗稍，立即夸佩迟，立即肯定，所以除了偶爾一次會故意不配合竿屹，其它的情況下配合度都特別高报强，做了兩三次之后，下一次就不用提醒拱燃，自己主動去干了秉溉。
有一天晚上外婆說睡前準備拖地，我趕緊給外婆安利弟弟碗誉，讓他來做召嘶，外婆在旁指揮監(jiān)督就行。結(jié)果到了晚上诗充，弟弟挨了外公的一頓批苍蔬，情緒很低落诱建，外婆在旁邊極力的安慰弟弟時蝴蜓，他問了一句：不是說要拖地嗎？
這句話讓我感動了好久俺猿，因為他的心里惦記著這件事茎匠，說明了他是有責任心有擔當?shù)纳倌辍?/p>
除了做飯，我奪了外婆手中所有別的能干的活押袍，只想讓她多休息休息诵冒，然后和弟弟們一起分工做，沒有做過的會請外婆示范谊惭，我們一起跟著學汽馋，他們上手也很快侮东，做的也特別好，而且在下一次在干什么活兒時豹芯，自己會主動跑出來幫忙悄雅，特別的勤勞，有時家務不多铁蹈，看他們能做會做宽闲，我就把手中的活給他們讓他們做，我站旁邊就做一件事：夸握牧，狠狠地夸容诬，夸張地夸。把他們調(diào)動起來沿腰，自己特別輕松览徒。
所以大人其實要適當?shù)膽行⒆硬艜诳焖塘＝o到他們機會吱殉，讓他們?nèi)敗?/p>
那幾天我的懶病一下子沒了，變得特別的勤快厘托，倆弟弟也特別勤快友雳，玩手機的時間明顯少了，外婆也輕松了不少铅匹。
我走之前反復跟外婆交待：要多使用他們押赊，干活兒時帶著他們一起做，多夸他們包斑。
這兩天跟家里聯(lián)系時流礁，一切恢復如常，外婆說：你一走罗丰，使喚不動他們神帅。
我苦笑：預料之中。不怪孩子不干萌抵，管老人不會用找御。幾十年的觀念不是說改就改的。
在南京的這個家中绍填，我和胡三歲都特別喜歡一起打掃家的過程霎桅，不是因為沒有依靠我們才勤快了，而是因為責任回到了我們自己的手中讨永，要自己對自己負責滔驶。
這是我們自己的小窩，我們喜歡看它干干凈凈的樣子卿闹。沒有人會評價：你整理得不行揭糕，你們這個家很亂等等萝快，我們?nèi)珣{著自己的感覺去打理它，在這個小家中養(yǎng)了花著角，還種了菜杠巡，不斷添置小東小西來點綴它」涂埽花了心思去經(jīng)營我們的生活氢拥，讓這個房子像家一樣。這里裝著我們自己說了算的自由锨侯，我們自己的生活嫩海，我們想守護好它。
而在整理家的過程囚痴，我也在一點點體驗去收回對我自己生命的掌控權(quán)叁怪。
我自己動動手參與的整個過程中，體驗到了“我能行”的成就感和自我價值感深滚。
在做的過程中發(fā)現(xiàn)生活中的問題奕谭，然后才會想方設法的去解決，不斷思考使用大腦痴荐，開發(fā)大腦血柳。
因為經(jīng)歷，因為體驗生兆，所以懂得难捌，那些特別有創(chuàng)意方便我們生活的設計其實全部來源于生活。創(chuàng)意源自生活和體驗鸦难。
不斷地整理根吁，不斷地歸納，其實也是訓練大腦中條理清晰的空間能力合蔽。
做家務的這個過程击敌，真的是能帶來太多……
以后我自己的家，我一定會帶上孩子們一起去做拴事，去整理沃斤，讓他們參與家務，把這種美好的感覺傳遞給他們挤聘，參與到家庭的事物中轰枝，看見自己的存在和價值，讓他們在自己的生活中找到屬于自己的美好组去。
