? ? ? 昨天驳庭，迎接儀器站對實驗室的檢查刑顺；今天，迎接督導室對學校教學月檢整改情況檢查饲常。
? ? ? 兩個檢查之前的準備工作我都沒有參與蹲堂，但這兩天，黃主任不在贝淤，陳校長要我全程陪同檢查人員柒竞，問題于是就來了。
? ? ? 先說實驗室的檢查播聪。檢查的細則早就下發(fā)了朽基，迎檢的會議早就召開了，任務應該也早就布置了（這些我都沒參與离陶，具體情況不知道是怎樣的）稼虎，但檢查這天，什么都沒準備好招刨。
? ? ? 檢查人員說要問詢初二和高二的學生霎俩，好，我跑去通知年級主任叫學生沉眶。
? ? ? 檢查人員說要檢查七年級生物打却、八年級物理、九年級化學教案沦寂，好学密，我馬上打電話給年級主任收教案。
? ? ? 檢查人員說要理化生教研組關于實驗教學的研討活動記載传藏，好腻暮，我回辦公室去找彤守。
? ? ? 東西還沒找全，檢查人員又打電話哭靖，說還有一堆事具垫，要我馬上回實驗室，好试幽，立馬去筝蚕。
? ? ? 檢查人員說要近三年的實驗方面的論文和課題，好铺坞，打電話給相關老師起宽。
? ? ? 檢查人員說要有資產總賬和資產核查清單，這個找誰济榨？不知道坯沪，問實驗室，說找那王老師擒滑，問王老師腐晾，說找李主任，問李主任丐一，說找實驗室藻糖。繞來繞去，繞不清库车。
? ? ? 后來巨柒，只好請求過幾天再把相關東西補齊交儀器站，實驗室檢查才算蒙混過關柠衍。
? ? ? 再說今天的督查潘拱。檢查人員要看到學校整改的措施及效果。整改拧略？什么時候下的通知芦岂，我不知道；怎么改垫蛆，我不知道禽最；改了沒有，我更不知道袱饭。幸好黃主任的桌子上有高二高三的教學月檢通報川无，于是交給領導們檢查。
? ? ? 問題又來了虑乖，高二高三有通報懦趋，高一呢？高中有通報疹味，初中呢仅叫？怎么辦帜篇？偷偷打電話讓他們趕緊補。緊趕慢趕，總算交齊。
? ? ? 我是已經下定決心辭去教務處的工作的馍管，后來稀里糊涂又留下來了，但基本上不再主動工作别瞭，都是被動地要我做什么便做什么。
? ? ? 對于做慣事且習慣把事做好的我來說，有時候真的覺得這樣被動消極地工作，心里挺不踏實坏快。但想到只有從這里脫身，才能安安靜靜地教書憎夷，我又強迫自己狠下心來假消。
? ? ? 這兩次檢查，再次發(fā)現了學校資料不成系統岭接，學校迎檢準備不充分，甚至可以說臼予，學校領導不重視鸣戴。我吧，還是安心教書吧粘拾！
