陪媽媽去村委辦點(diǎn)事矩动，出來(lái)路過(guò)母校——香水小學(xué)（后來(lái)改為香水學(xué)校）释漆，于是帶著懷舊的心情去里面看看。? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
想進(jìn)去看看的想法一直都有篮迎，多少次路過(guò)男图，匆匆的腳步并沒(méi)有執(zhí)著地為此停留。直到今天甜橱，才了此愿逊笆。? ? ? ? ? ? ?
學(xué)校格局與我們所在之時(shí)并無(wú)大的變化，還是教學(xué)區(qū)岂傲、幼兒園以及校門正對(duì)的那棟教學(xué)樓后面的操場(chǎng)难裆。可是除了格局、那棵大榆樹(shù)乃戈，一切都變了褂痰！
曾經(jīng)站在校門口，首先看到的是正前方用鐵鏈圍起來(lái)的國(guó)旗臺(tái)症虑，臺(tái)上國(guó)旗迎風(fēng)招展缩歪。國(guó)旗臺(tái)兩邊相對(duì)聳立著兩塊石碑。石碑兩面刻有文字谍憔，記錄著讀書(shū)的那棟教學(xué)樓的籌建過(guò)程匪蝙，鐫刻著許多為此捐款的人物的名字。如今习贫，國(guó)旗臺(tái)后面的大樹(shù)（查了一下逛球，是圓柏）將國(guó)旗臺(tái)包圍，使得國(guó)旗桿只能從半空中露臉苫昌，也完全擋住了后面的大榆樹(shù)和教學(xué)樓颤绕。而那兩塊石碑不知何時(shí)不翼而飛。曾經(jīng)國(guó)旗臺(tái)后面是個(gè)圓形的花園蜡歹，里面是我們拍過(guò)照片的草坪屋厘，草坪上面生長(zhǎng)著前文提到的圓柏。如今月而，只有這幾棵樹(shù)愈加高大汗洒，草坪卻已經(jīng)被磚地代替（這個(gè)花園最早的時(shí)候里面是花兒，我們經(jīng)常扒在花園四周的矮墻上寫(xiě)字父款，后來(lái)改造成草坪溢谤，圍墻也拆了）。
曾經(jīng)校門正對(duì)面橫著的建筑憨攒，是一排平房世杀，那里有教師的辦公室、手工作品展覽室肝集，還有存放我們儀仗隊(duì)鼓號(hào)的儲(chǔ)存室瞻坝。每次升國(guó)旗，我們都會(huì)蜂擁至這里杏瞻，尋找我們各自的工具所刀。如今，這里只有代替那平房而存在的空蕩蕩的教學(xué)樓（為后來(lái)鄉(xiāng)中學(xué)因修建鋁廠被迫搬遷至此而建捞挥，這棟樓因?yàn)閲?guó)旗臺(tái)后面高大茂密的圓柏的遮擋不能在校門口這個(gè)位置便清晰可見(jiàn)）浮创。曾經(jīng)教師辦公室所在的那排平房后面有花園。記憶中的我們有時(shí)會(huì)扒在花園矮墻上寫(xiě)作業(yè)砌函≌杜花園后面還有一排平房溜族，那里有個(gè)別老師的宿舍以及體育用品儲(chǔ)存室。如今垦沉，雜草從操場(chǎng)蔓延過(guò)來(lái)煌抒，裹挾著這棟正中的教學(xué)樓。?
曾經(jīng)一進(jìn)校門乡话，南北兩邊各有一個(gè)窄窄的摧玫、被鐵鏈圍起來(lái)的長(zhǎng)方形花園對(duì)稱存在，像是為學(xué)校站崗绑青，里面的迎春花是記憶中最美的風(fēng)景诬像。如今，小花園里雜草叢生闸婴，鐵鏈和連接鐵鏈的鐵柱藏在雜草中依稀可見(jiàn)坏挠。? ? ?
曾經(jīng)進(jìn)入校門，左手邊是鐵鏈圍起來(lái)的窄窄的長(zhǎng)方形花園（而右邊也有同樣的花園與之對(duì)應(yīng)）邪乍。這花園左邊是兩個(gè)大的三角形或者是四邊形花園（東西縱向排列降狠，中間有小路，里面最耀眼的是四月的丁香花庇楞。這兩個(gè)花園比長(zhǎng)方形花園大很多榜配，所以它們已經(jīng)超出長(zhǎng)方形花園并延伸到教學(xué)區(qū)中央了）÷郎危花園周圍有一個(gè)個(gè)花瓣形水泥塊立起來(lái)連綴而成的“柵欄”蛋褥。這兩個(gè)大花園的左邊靠近校園圍墻這邊，南北延伸的建筑是廁所睛驳，而另一邊東西走向的建筑是我上課的教學(xué)樓烙心，大概97年完工，是這所學(xué)校最早的教學(xué)樓乏沸。根據(jù)石碑上面的文字可知淫茵，這棟樓屬于“世界貧三”項(xiàng)目。（我三年級(jí)的時(shí)候搬到這棟新建的教學(xué)樓的一層蹬跃，四年級(jí)的時(shí)候搬到了二層匙瘪，二層邊上有教學(xué)器材室，我們玩過(guò)一些教具蝶缀，還幫武老師洗過(guò)試管呢）辆苔。教學(xué)樓里每個(gè)教室都是單人單桌，也都配備了桌套扼劈。如今，廁所外面雜草及膝菲驴，郁郁蔥蔥荐吵，教學(xué)樓的鐵門色彩斑駁，訴說(shuō)著她的沒(méi)落。?
曾經(jīng)進(jìn)入校門先煎，右手邊是鐵鏈圍起來(lái)的窄窄的長(zhǎng)方形花園贼涩，與左邊相同的花園對(duì)立存在。錯(cuò)過(guò)右手邊長(zhǎng)方形花園繼續(xù)前行薯蝎，依次是兩個(gè)三角形花園（花園的“柵欄”由花瓣模型制作的水泥花瓣一個(gè)個(gè)連綴在一起組成遥倦。記憶中這些水泥“花瓣”是老師們自己用綠色、紅色油漆裝飾的）占锯√桓纾花園右邊是這個(gè)學(xué)校最早的樓房——教工宿舍樓。此樓東西走向消略，樓上一二層中間的墻面上有爭(zhēng)做“四有”新人的宣傳語(yǔ)堡称。記憶中的我們經(jīng)常跑到這里玩，有時(shí)候會(huì)在樓底的臺(tái)階上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)艺演。這棟樓和另一排平房站在一起將幼兒園與小學(xué)生教學(xué)區(qū)分開(kāi)却紧。如今，一進(jìn)校門胎撤，右手邊窄窄的長(zhǎng)方形花園的北面有人種了辣椒晓殊、白菜，西紅柿伤提。再往北的地方是一排臨街平房巫俺，作為校園圍墻的一部分“縱貫”南北。如今飘弧，錯(cuò)過(guò)右手邊長(zhǎng)方形花園识藤，頭向右側(cè)，看到的卻是嶄新的幼兒園教學(xué)樓次伶，綠綠的人工草地痴昧。有水泥“柵欄”的兩個(gè)花園沒(méi)有了，只有一片草叢冠王，草木茂盛赶撰。草叢東邊開(kāi)辟了一小塊菜地。這塊菜地與窄窄的長(zhǎng)方形花園北邊的菜地中間有條小路柱彻，讓這兩塊菜地靜默相對(duì)豪娜。可是哟楷，那棟宿舍樓似乎從來(lái)不曾存在過(guò)（小學(xué)班主任兼語(yǔ)文老師武老師一室一廳一廚的宿舍就在二樓瘤载，那時(shí)的我們總到她門口背書(shū)。一學(xué)期未完卖擅，課文已經(jīng)被背完）鸣奔。? ?
曾經(jīng)我們上課的教學(xué)樓和操場(chǎng)之間有水泥的乒乓球臺(tái)墨技，修建它們用的沙子是我們?nèi)ハ趟疁媳成蟻?lái)的。乒乓球臺(tái)邊經(jīng)常閃現(xiàn)著我小小的身影挎狸，揮舞球拍毫不示弱扣汪。如今，乒乓球臺(tái)不見(jiàn)蹤跡（乒乓球臺(tái)中間沒(méi)有網(wǎng)锨匆，只有可以活動(dòng)的木板崭别，有人搗亂的時(shí)候就移動(dòng)這塊木板）。曾經(jīng)的操場(chǎng)恐锣，面積不小茅主，四周有綠化帶，靠近教學(xué)區(qū)這邊有兩相對(duì)應(yīng)的秋千侥蒙、鐵梯暗膜。如今，這里只有郁郁蔥蔥的樹(shù)鞭衩、蓬勃生長(zhǎng)的草学搜，確是名副其實(shí)的草場(chǎng)，只有拉近鏡頭才能看到的舞臺(tái)背景和遠(yuǎn)處歪歪扭扭的雙杠證明這里曾經(jīng)是操場(chǎng)论衍。? ? ?
曾經(jīng)的幼兒園進(jìn)口東邊是那棟古老的教工宿舍樓瑞佩，西邊是一排有兩個(gè)教室的平房（我的小班、大班生活在那里度過(guò)）坯台。這兩處建筑也可以認(rèn)為是幼兒園的圍墻炬丸，分隔幼兒園與小學(xué)教學(xué)區(qū)。進(jìn)入幼兒園之后蜒蕾，中間以及右手邊是水泥地的幼兒活動(dòng)區(qū)稠炬，里面有鐵制的滑梯、小小籃球架咪啡、西游記人物的轉(zhuǎn)椅首启，再往右便是學(xué)校最東北的區(qū)域了。這里有自來(lái)水撤摸，有教師食堂（北面毅桃，臨街），還有一排臨街的鋪面（東邊准夷，就是前文提到的钥飞，南北走向，可以當(dāng)作學(xué)校東邊圍墻的平房）衫嵌，我們熱衷的勤工儉學(xué)門市部就在那里读宙。曾經(jīng)進(jìn)入幼兒園之后左手邊還是個(gè)有矮墻的花園，再往左楔绞，便是廁所论悴。曾經(jīng)幼兒園進(jìn)口正對(duì)面橫著一排平房掖棉，幼兒園時(shí)騎的三輪自行車、給我們帶來(lái)無(wú)盡樂(lè)趣的鐵環(huán)膀估、讓我們?cè)綋u越帶勁的呼啦圈都存放在那里。如今耻讽，這些均不復(fù)存在察纯，取而代之的是嶄新的現(xiàn)代幼兒園。過(guò)去橫對(duì)進(jìn)口的平房被幼兒教學(xué)樓代替针肥，幼兒園西邊一輛校車捅牵靠墻邊，東邊幾個(gè)小朋友在玩塑料滑梯慰枕、蹦床具则、小秋千。此刻具帮，耳邊傳來(lái)孩子的笑聲以及半空中懸掛的紙風(fēng)車伴隨風(fēng)動(dòng)而發(fā)出的婉轉(zhuǎn)的聲音博肋。? ?
曾經(jīng)我們一起管理過(guò)的花園，如今里面沒(méi)有花兒蜂厅，只有自然生長(zhǎng)的樹(shù)和草匪凡；曾經(jīng)在四月份播散芬芳的紫丁香樹(shù)（記憶中很高大）、酸溜溜樹(shù)掘猿，一顆都沒(méi)有了病游，所有的花園里有的只是綠茵茵的草，數(shù)得過(guò)來(lái)的垂柳稠通。? ? ?
是啊衬衬，這里的一切都變了！這一切都被校園中間那棵大榆樹(shù)見(jiàn)證改橘、記錄滋尉。此刻，我站在樹(shù)下唧龄，看著這顆依然佇立的大樹(shù)兼砖，聽(tīng)她給我講述這里發(fā)生的每一次變化，每一段故事既棺，每一段故事里的歡聲笑語(yǔ)……? ?
一切都變了讽挟！記憶中的花兒，零落一片……
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019年8月27日
