所有的大人都曾經(jīng)是小孩（只是他們大都忘記了）。
童年時(shí)代啦吧，我們有著最篤定的天真您觉，最純澈的眼神拙寡。長(zhǎng)大之后授滓，成為大人的我們，不經(jīng)意間就失去了這些肆糕。
《小王子》這本書不僅僅是寫給小孩看的般堆，所有的大人，也可以是最好的讀者诚啃。
對(duì)成年人的看法淮摔，對(duì)友誼的看法，對(duì)什么最重要的看法始赎，小王子和狐貍用最質(zhì)樸的話語和橙，讓我們重新審視自己，是不是已經(jīng)成為了“不知道什么是重要的東西”的大人造垛。
遠(yuǎn)離“成年人”
讀者們注意了魔招，這里的“成年人”指的是那些“失去童心的成年人”，而不是泛指所有成年人五辽。明末散文家張岱有一頗為自得的名言：“人無癖不可與交办斑，以其無深情也；人無癡不可與交，以其無真氣也乡翅×燮＃”那些要遠(yuǎn)離的“成年人”正是沒有張岱說的“沒有癡氣”的人。
《小王子》里這么描述成年人:
成年人愛死數(shù)字了蠕蚜，當(dāng)你告訴他們你認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友尚洽，他們不會(huì)問你真正重要的問題，他們永遠(yuǎn)不會(huì)問“他的聲音怎樣靶累？他愛玩什么游戲翎朱？他收集蝴蝶標(biāo)本嗎？”他們只會(huì)問“他幾歲尺铣？他有幾個(gè)兄弟姐妹拴曲？體重多少？他爸爸賺多少錢凛忿？”他們只會(huì)憑這對(duì)數(shù)字去了解一個(gè)人澈灼。
假使你對(duì)一個(gè)成年人說：“我看見一幢用玫瑰色紅磚蓋的漂亮房子，窗邊長(zhǎng)滿了天竺葵店溢，鴿子在那個(gè)屋頂上棲息叁熔。”他們會(huì)完全想象不到那是怎樣的一幢房子床牧。你要對(duì)他們說：“我看見一幢值兩萬塊錢的房子荣回。”那么戈咳，他們就會(huì)驚嘆：“噢心软，那一定很漂亮了！”
“成年人”沒有想象力著蛙，關(guān)心的只有數(shù)字删铃，他們的世界也因此是無趣的。我們要拒絕做這樣的“成年人”踏堡，并遠(yuǎn)離他們猎唁。
馴服=建立關(guān)系
小王子在沙漠里遇到了狐貍，狐貍告訴小王子“馴服”的含義顷蟆。
“這是一個(gè)人們常常會(huì)忽略的行為诫隅，意思是“建立關(guān)系”≌寿耍”狐貍說逐纬。
“對(duì)我來說，你就只是一個(gè)普通的小男孩肮街，跟其他十萬個(gè)男孩沒有兩樣风题，我不需要你，你也不需要我。對(duì)你來說沛硅，我也只是一直普通的狐貍眼刃，跟其他十萬只狐貍沒有兩樣。但是摇肌，如果你馴服了我擂红，我們便會(huì)彼此需要。對(duì)我來說围小，你是世上獨(dú)一無二的昵骤。對(duì)你來說，我也是世上獨(dú)一無二的肯适”淝兀”狐貍說。
仔細(xì)觀察框舔，我們都曾經(jīng)是小王子蹦玫，馴服過狐貍，也曾是狐貍刘绣，被人馴服樱溉。那個(gè)馴服的過程，讓我們與別人之間建立了聯(lián)系纬凤，產(chǎn)生了羈絆福贞。
雖然，狐貍的故事告訴我們停士，要是一個(gè)人被馴服了就得有流淚的準(zhǔn)備挖帘。但是，這個(gè)馴服的過程向瓷，總是籠罩著玫瑰色的色彩肠套，無論后來結(jié)局如何。
“最重要的東西是眼睛看不到的”
在小王子和狐貍告別的時(shí)候猖任，狐貍說告訴了小王子一個(gè)秘密“人唯有用心才看得真，重要的事情是眼睛看不見的瓷耙≈焯桑”
是的，最重要的東西是眼睛看不見的搁痛。
是小王子為玫瑰耗掉的時(shí)間长搀，使她變得如此重要〖Φ洌“我”給小王子的水和普通的水不一樣源请，它的甜蜜來自星空下的長(zhǎng)途跋涉、轱轆的歌聲和“我”雙臂的努力。
我們所擁有的所有最珍貴的東西谁尸，譬如父母的照顧舅踪，朋友的體貼，師長(zhǎng)的諄諄教誨良蛮，讓我們歡喜與悲傷的一切抽碌，大多是眼睛所看不到的。
也因?yàn)榭床坏骄鐾匀菀妆贿z忘货徙，容易被誤解，容易被丟棄皮胡。而這些意外的可能痴颊，讓保留下來的這些顯得更加可貴。
長(zhǎng)大之后屡贺，我們的世界褪去了許多童年時(shí)候的色彩祷舀，遠(yuǎn)古的英雄傳說，浪漫凄美的民間故事烹笔，清新優(yōu)美的自然風(fēng)景裳扯，遙遠(yuǎn)神秘的星空……
它們?cè)?jīng)安慰我們，豐富過我們的記憶“埃現(xiàn)在饰豺，長(zhǎng)大成人的我們是否能夠重新發(fā)現(xiàn)那些“眼睛看不到的東西”的美？“馴服”是一個(gè)建立關(guān)系的過程允蜈，無論結(jié)果如何冤吨，總是心甘情愿，愿賭服輸饶套。我們是不是要花更多的注意力和時(shí)間在那些馴服了我們的和我們馴服了的人們身上呢漩蟆？
成為更好的大人，不要忘記我們都曾是孩子妓蛮，重視那些“眼睛看不到的東西”怠李。這一課，是《小王子》送給我的禮物蛤克，在這里捺癞，我也想分享給你們。
