圖片發(fā)自簡書App
感謝這21天同學(xué)們的陪伴!感謝這21天老師布置的每一篇作業(yè)颂碧!這21天是一個亙進互學(xué)的過程只泼,這21天是一個養(yǎng)成訓(xùn)練習(xí)慣的過程昼丑,更重要的是:柚老師布置的每一篇作業(yè)都在啟發(fā)我們?nèi)绾握莆账季S導(dǎo)圖,又從哪幾個方面去入手簿废!
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
互進互學(xué)中的我們空入!每天同樣的作業(yè),卻畫出截然不同的導(dǎo)圖族檬,交出完全不同水平的作業(yè)歪赢!看到同學(xué)們的每一幅作品,深深震撼和佩服导梆,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的短板和不足以及努力的目標(biāo)轨淌!
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
我們在訓(xùn)練中養(yǎng)成習(xí)慣!感謝這2丨天老師用心布置的每一篇作業(yè)看尼。每一篇作業(yè)的完成递鹉,也看到了自己一點點地在進步!也慢慢感受到思維導(dǎo)圖會成為工作藏斩、生活的一部分躏结!
圖片發(fā)自簡書App
掌握思維導(dǎo)圖的命脈!每天的作業(yè)狰域,從線條分支的練習(xí)媳拴,到主題圖形的練習(xí)黄橘,從主干多元的創(chuàng)意練習(xí)到內(nèi)容的聯(lián)想思維與發(fā)散,從點點滴滴都在傳遞著思維導(dǎo)圖的核心屈溉!作業(yè)在用另一種無聲的語言傳遞著我們應(yīng)具備的基本能力塞关!
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
感謝這21天老師的每一篇作業(yè)和點謫要求!感謝同學(xué)們的榜樣和力量子巾,讓我羞愧于自己的落后帆赢!出差的時候?qū)D工具成為一種必帶用品,盡讓自己成為一個愛學(xué)習(xí)的人线梗!感恩椰于!
圖片發(fā)自簡書App