今年開學(xué)第一課谅年，和以往比又有一些創(chuàng)新茧痒。把最近剛剛學(xué)到的一些東西，融入了課堂融蹂。實踐結(jié)果沒有完全達(dá)到我的預(yù)期旺订，但又有一些意外的收獲。
開學(xué)前花了三天半的時間封閉學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力（教練技術(shù)簡稱LP）第一階段的課程超燃，這樣的課采用體驗式的學(xué)習(xí)方式区拳，學(xué)員之間有很多分組練習(xí)。我覺得分組練習(xí)這種方式非常好意乓，體制內(nèi)的課堂也應(yīng)該多引入一些類似的活動樱调，減少填鴨式的講授教學(xué)。所以我就大膽在高一物理的開學(xué)第一課做了嘗試届良。
學(xué)生剛剛從一個漫長的暑假返校蚁趁，還完全沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)覆享，所以第一課真的不適合講很多的知識泻仙。上課前隨便問到一個學(xué)生哈踱，他居然以為第一天開學(xué)只是講講要求就可以了，沒想到接著還要上課慢显，可見學(xué)生有多么不在狀態(tài)爪模。
因此我的開學(xué)第一課設(shè)計欠啤，圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定以及目標(biāo)應(yīng)該怎樣達(dá)成來展開。
先問學(xué)生屋灌，進(jìn)入高中學(xué)習(xí)洁段，有什么樣的目標(biāo)？這個目標(biāo)可以是短期的声滥、一個學(xué)期的眉撵、一年的或是高中三年的目標(biāo)。這個問題對于剛剛?cè)雽W(xué)第一天的學(xué)生有點難落塑，他們或許從來沒有認(rèn)真想過纽疟。所以這也是我設(shè)計課程的目的之一，沒有明確的目標(biāo)憾赁，就沒有足夠的信念污朽，也就不會有足夠的行為產(chǎn)生想要的結(jié)果。
學(xué)生描述的目標(biāo)很含糊龙考，不夠準(zhǔn)確蟆肆。比如有的學(xué)生說要把物理基礎(chǔ)打得扎實一些。怎樣才算扎實呢晦款？
我給學(xué)生舉了一個例子炎功。比如減肥是一個目標(biāo)，但只說減肥還不夠精確缓溅，如果說在兩個月內(nèi)減掉十斤蛇损，這就是很具體的目標(biāo)。結(jié)果問道同學(xué)們坛怪，居然有人真的要減掉十斤淤齐。
有的同學(xué)說要讓自己的分增長五分。增長五分適合什么時候比呢袜匿？高中和初中的計分方法是否一致更啄？所以訂立一個具體的目標(biāo)是很不容易。
有學(xué)生說居灯，要讓自己盡快把初中學(xué)的知識回憶起來祭务，用在高中學(xué)習(xí)中。我問他期限是多長穆壕，他說在正式開學(xué)之前待牵。
原來他們都不覺得現(xiàn)在是正式開學(xué)，雖然已經(jīng)上課喇勋，但還比較懵圈的狀態(tài)。
在詢問一些學(xué)生所答很含糊之后偎行，我?guī)е鴮W(xué)生做了一個體驗活動川背，這個活動是舶來的贰拿。當(dāng)然用第一課里有我的目的。
我特意選擇了心理教室熄云，沒有桌子膨更，大家沿著教室四周圍坐一圈，中間是空場地缴允。把教室前門定為A點荚守，東南角定為B點，要求學(xué)生练般，依次從a點到達(dá)b點矗漾，但每一個同學(xué)不許重復(fù)前面同學(xué)的方式，我選擇了一首動感的音樂薄料。
指令下達(dá)后敞贡，音樂開始，最先跑出來的是班里的男生摄职，他們或跑或跳或搞笑的動作誊役，比較順利地完成任務(wù)，前幾個女生還好谷市，剩下班里最后9個女生蛔垢，停在起點無論如何也過不去。我做了示范以后她們依然不動迫悠。
關(guān)掉音樂鹏漆，挨個去采訪她們。有的孩子是因為實在想不到有什么動作可以做及皂，覺得她想到的動作都被別人做完了甫男。有的是因為想到了一些動作，別人沒做過验烧，但覺得做起來比較尷尬板驳，所以不好意思。有的干脆連自己的理由也沒說出來碍拆，只是說和前面同學(xué)的想法一樣若治。有一個同學(xué)說好后悔沒有早點出來。
學(xué)生們很誠實地表達(dá)了自己的感受感混。我也對這些感受表達(dá)了自己的觀點端幼。沒有批評和表揚，只是客觀評述弧满。為什么不好意思婆跑，為什么躲在一邊不先出來？就是因為到一個陌生環(huán)境庭呜，我們還沒有適應(yīng)滑进，還有一些對未知的恐懼犀忱，因此想躲在自己的小世界里，在自己的舒適區(qū)扶关。而我們以后的學(xué)習(xí)和生活阴汇，時時要面臨新的挑戰(zhàn)，如果沒有勇于接納节槐，就永遠(yuǎn)呆在自己的舒適區(qū)搀庶，不會突破自己，也不會迅速成長铜异。
最后在我的鼓勵和示范下哥倔，所有學(xué)生，都完成了任務(wù)熙掺。有的是兩兩結(jié)伴而過未斑，因為指導(dǎo)他們要會借助同伴的力量，一個人很孤單币绩，也許有同行者就會更好蜡秽，動作會生出很多變化。
活動結(jié)束后缆镣，所有學(xué)生回到座位芽突，我隨機采訪了幾個學(xué)生，問他們的感受以及我設(shè)計這個活動的目的董瞻。他們有的說要勇于挑戰(zhàn)自己寞蚌，有的說要突破自己的舒適區(qū)，有的說要堅定自己的目標(biāo)钠糊，有的說要動腦筋想辦法……
學(xué)生的回答有很多是出乎意料挟秤，是我教學(xué)目標(biāo)以外的收獲。其實我原本就是想讓他們在入學(xué)伊始抄伍，要先明確自己三年的奮斗目標(biāo)艘刚，只要目標(biāo)明確，奮斗的路會有無數(shù)種方式都能到達(dá)彼岸截珍。
當(dāng)然改變很痛也很難攀甚，也不是一朝一夕的事。我問那個表示后悔沒有早出來的女孩子岗喉，下次如果有類似的機會秋度，是否愿意第一個先跳出來？她表示猶豫钱床，說也許依然不會荚斯。
第一課上完后，我反思了一下。體驗活動鲸拥，一部分沒有達(dá)到我的預(yù)期拐格，另外還有超出我預(yù)期的點僧免。這種活動適不適合在課堂里開展刑赶，還要視具體情況而定。我選擇的是剛剛報到的第一天懂衩，學(xué)生們還完全沒有熟悉撞叨，而物理課堂只有40分鐘，沒有做充分破冰浊洞，學(xué)生們還很放不開牵敷。青春期的孩子和成人是不一樣的，所以借用成人課堂的東西還是要做一些改進(jìn)法希。老師的引導(dǎo)也很重要枷餐。
班級建設(shè)經(jīng)過一段時間，大家比較熟悉苫亦，在主題班會上毛肋，可以引進(jìn)類似的活動。主持人要做充分的調(diào)動和渲染屋剑。
總之润匙，我喜歡對自己的課堂做各種改變，總有新的東西出現(xiàn)唉匾。
