主講虛受達(dá)爸5:03:54
大家好！
我們共同學(xué)習(xí)由賴?yán)蠋焺?chuàng)編的“137”累積式教育法（以下簡(jiǎn)稱累積法，或者“137”）。
主講虛受達(dá)爸5:04:12
對(duì)于育心的老朋友來(lái)說(shuō)胰舆，137不是陌生的話題了，在座的許多家長(zhǎng)蹬挤，已經(jīng)開(kāi)始應(yīng)用累積法了缚窿，您不妨給捧個(gè)場(chǎng)，
主講虛受達(dá)爸 5:04:27
因?yàn)樾聛?lái)的人焰扳，或者剛剛開(kāi)始的家長(zhǎng)倦零，還不會(huì)用，我們從最原始講起吨悍。
一扫茅、3-6歲兒童
我們先以3－6歲孩童為例，（其他年齡我們以后可以交流）
這個(gè)年齡段育瓜，孩子注意力只有十分鐘葫隙，所以我們的錄音的一小段，大多數(shù)不超過(guò)10分鐘躏仇。我們只需要陪孩子一起讀10分鐘恋脚，就算完成任務(wù)了，簡(jiǎn)單不焰手？
所以糟描，137 中的1，是指每天只讀十分鐘书妻，這個(gè)大家能夠做到嗎蚓挤？能夠做到的請(qǐng)打1.
有人說(shuō)，讀經(jīng)難驻子，這是沒(méi)有用累積法。我培養(yǎng)出來(lái)的第一個(gè)幼兒學(xué)生估灿，是四個(gè)大人崇呵，從早到晚教了半年，才扎下根基馅袁。
而用137方法后域慷，我一個(gè)人，帶兩個(gè)幼兒，半年就讀了6萬(wàn)多字犹褒。（因?yàn)榻裉煳覀冎恢v3－6歲抵窒，所以我?guī)С鰜?lái)的中、小學(xué)生今天不提）叠骑，
這兩個(gè)孩子李皇，是因?yàn)樗齻兊母改笡](méi)有時(shí)間，而后來(lái)的10幾個(gè)孩子宙枷，媽媽能夠參與的掉房，干脆還不用我?guī)Я耍医饷摾瞺哈哈
我在網(wǎng)上傳授慰丛，家長(zhǎng)們也紛紛反應(yīng)卓囚，太簡(jiǎn)單啦！
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)诅病，只讀10分鐘哪亿，她會(huì)覺(jué)得不過(guò)癮，我們就安排她讀三樣贤笆。
注意蝇棉，不是讀同一本3遍，而是換書(shū)苏潜，一共讀三樣银萍。明白的請(qǐng)打3.
同樣是30分鐘時(shí)間，是三樣各讀10分鐘恤左，還是只讀一樣30分鐘贴唇，你覺(jué)得哪個(gè)方法更好？
這個(gè)好比是吃菜飞袋，
是同樣一種菜上三份戳气，還是三樣菜各來(lái)一份，哪個(gè)營(yíng)養(yǎng)更充分巧鸭，孩子更喜歡瓶您？
有人就會(huì)問(wèn)了，只讀一遍纲仍，記不住怎么辦呀袱？
下面我們講7.
一天讀30分鐘，三樣每樣不超10分鐘郑叠，非常容易堅(jiān)持夜赵，這樣的安排，幾乎所有的家長(zhǎng)都能夠操作乡革，孩子也能夠接受寇僧。
下一個(gè)要點(diǎn)摊腋，是連續(xù)一周，每天的內(nèi)容相同嘁傀。
主講虛受達(dá)爸5:08:47
3－6歲的孩子兴蒸，在跟隨錄音讀時(shí)，
第一天细办、第二天橙凳，會(huì)有些陌生，只是跟隨而已蟹腾，倒也不難痕惋。
只是不十分親切，似乎娃殖，有些許的恐懼值戳。
主講虛受達(dá)爸 5:09:06
而第三天、第四天炉爆，開(kāi)始覺(jué)得比較親切了堕虹。
孩子的聲音就開(kāi)始變大了，這個(gè)表明芬首，孩子有自信了赴捞。
主講虛受達(dá)爸5:09:41
第五天第六天，孩子的自信郁稍，明顯增強(qiáng)了赦政！
主講虛受達(dá)爸5:10:01
怎么看出來(lái)呢？
主講虛受達(dá)爸5:10:09
我們從孩子的聲音變大就能夠感知耀怜，孩子的神態(tài)是藏不住的恢着，她心中對(duì)于這樣的學(xué)習(xí)非常歡喜，
主講虛受達(dá)爸5:10:34
如果家長(zhǎng)能夠及時(shí)伸出大拇指财破，用賞識(shí)的眼神掰派，微笑著贊嘆他們的進(jìn)步，孩子會(huì)興奮異常左痢。
這樣靡羡，就建立一個(gè)條件反射，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的俊性，是幸福自豪的略步。
孩子深深地體驗(yàn)到了，形成一個(gè)固化的模式定页。
主講虛受達(dá)爸 5:11:10
以后再遇到陌生的學(xué)習(xí)內(nèi)容纳像，他不再害怕。
因?yàn)樗酪院蠼佑|到五六天后拯勉，就一定會(huì)熟悉的竟趾。
這一點(diǎn)，對(duì)于建立孩子的信念宫峦，相當(dāng)重要岔帽！
主講虛受達(dá)爸5:11:24
而我們家長(zhǎng)，并不需要做太多的事情导绷。
只是簡(jiǎn)單的按照137操作即可犀勒。
主講虛受達(dá)爸 5:11:38
到第七天時(shí)，他已經(jīng)有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望妥曲，不妨就讓他獨(dú)立地讀一讀贾费。
或者讓他帶讀，當(dāng)小老師檐盟，他的自信褂萧，就更強(qiáng)化了。
主講虛受達(dá)爸5:11:53
當(dāng)然家長(zhǎng)的配合葵萎，也很關(guān)鍵导犹。
賴?yán)蠋熖岢鰜?lái)的137累積法，讓經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單培訓(xùn)后的家長(zhǎng)羡忘，輕松地應(yīng)用谎痢，就會(huì)發(fā)揮巨大的威力！
主講虛受達(dá)爸 5:12:33
這時(shí)卷雕，家長(zhǎng)恰當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)孩子（注意节猿，不要太強(qiáng)調(diào)物質(zhì)刺激，應(yīng)當(dāng)以贊嘆為主）漫雕，說(shuō)滨嘱，這一周你的表現(xiàn)相當(dāng)棒，獎(jiǎng)勵(lì)你下一周學(xué)習(xí)新的內(nèi)容蝎亚！
主講虛受達(dá)爸5:13:04
有的孩子忍不住會(huì)偷偷學(xué)習(xí)新內(nèi)容九孩，我們家長(zhǎng)卻故意要制止一下，我們好好玩发框，明天再學(xué)躺彬，哈哈！
主講虛受達(dá)爸 5:13:19
這就是七天一個(gè)周期梅惯，明白的打7.
7
7r> 7
主講虛受達(dá)爸5:14:20
我們總結(jié)一下：
1就是一天讀一遍宪拥，
3就是一天讀三樣，共計(jì)30分鐘铣减，
7就是7天一周期她君。
明白的請(qǐng)打137.
主講虛受達(dá)爸5:15:20
這是對(duì)于3－6歲孩子的方案，能夠指讀下來(lái)葫哗，就是成功缔刹。
一般3年時(shí)間球涛，可以讀30萬(wàn)字，快的校镐，可以實(shí)現(xiàn)50萬(wàn)字亿扁。
家長(zhǎng)與孩子就全部完成一遍了。
主講虛受達(dá)爸 5:16:02
這時(shí)要注意鸟廓，不要太強(qiáng)調(diào)背誦从祝，只要能讀，即可贊嘆孩子引谜。
不能獨(dú)立讀時(shí)牍陌，能夠跟錄音讀，也應(yīng)得到獎(jiǎng)勵(lì)（不是物質(zhì)刺激喲员咽，千萬(wàn)注意６窘А）。
主講虛受達(dá)爸5:17:00
整個(gè)的讀經(jīng)育兒過(guò)程骏融，呵護(hù)孩子的自信心链嘀。
建立好學(xué)、樂(lè)學(xué)档玻、助人為樂(lè)等等的條件反射怀泊。
這對(duì)孩子的一生來(lái)說(shuō)，比什么都重要误趴！
家長(zhǎng)要切記霹琼。
二、7-12歲小學(xué)生
而對(duì)于7－12歲的小學(xué)生凉当，他們以背誦為樂(lè)趣枣申，這時(shí)不必批評(píng)他們：不許背！
不同年齡有不同的生理心理特點(diǎn)看杭，我們應(yīng)當(dāng)順應(yīng)忠藤，而不是反抗。我們提倡是誦讀楼雹，以六年為一大周期模孩，把所有的經(jīng)典全部背誦下來(lái)。
這里的137贮缅，可以變通為737榨咐，
什么意思呢？就是一樣可以讀7遍谴供，一天讀3樣块茁，7天一周期。明白的請(qǐng)打737.
737
737
737
當(dāng)然也可以537、557等数焊，大家自己根據(jù)自己孩子而變通永淌。
三、0-3歲嬰孩
對(duì)于0－3歲的孩子昌跌，如果她坐不住仰禀，也不能指讀，怎么辦呢蚕愤？
我們?nèi)匀皇且勒諆和硇睦戆l(fā)育的規(guī)律，變指讀為聽(tīng)讀饺蚊。
主講虛受達(dá)爸 5:20:19
對(duì)于0－3歲嬰孩萍诱，她的學(xué)習(xí)力更強(qiáng)。
她根本不是用有意注意學(xué)習(xí)的污呼，
幾乎是全方位吸收能量與信息的裕坊！
這是一個(gè)教育的黃金期。
主講虛受達(dá)爸5:20:40
這時(shí)燕酷，千萬(wàn)不要期望孩子馬上有什么效益表現(xiàn)出來(lái)籍凝。
而是應(yīng)當(dāng)大量的給她灌輸能量與信息。
具體的操作方法苗缩，我們建議是377饵蒂，至少是177。
177
177
177
主講虛受達(dá)爸5:20:58
也就是一周的7樣內(nèi)容酱讶，全錄在一個(gè)文件夾中退盯。
用電腦或者M(jìn)P3等播放器，循環(huán)周期地播放——
不管孩子聽(tīng)未聽(tīng)到泻肯，他躺床上渊迁，在地下跑，全可以灶挟。
主講虛受達(dá)爸 5:21:26
這樣琉朽，大約一年多一點(diǎn)的時(shí)間，我們育心經(jīng)典全套內(nèi)容稚铣，孩子全聽(tīng)齊了一遍箱叁！
之后再按照3－6歲方案，用三年時(shí)間訓(xùn)練指讀榛泛，其效果就更棒了蝌蹂。
主講虛受達(dá)爸 5:22:38
說(shuō)一下反面的例子。
主講虛受達(dá)爸5:23:07
有的家長(zhǎng)曹锨，在孩子小時(shí)孤个，只教他讀一本三字經(jīng)，或者是弟子規(guī)沛简。
這樣的家長(zhǎng)我遇到好多了齐鲤。
后來(lái)你再教他別的書(shū)時(shí)斥废，他根本不看。
只仍然是拿他的三字經(jīng)给郊，且只會(huì)讀那幾句牡肉。
主講虛受達(dá)爸 5:24:25
也就是他幾乎停頓在那里了。
你遇到過(guò)這樣的孩子沒(méi)有淆九？
是什么原因呢统锤？
主講虛受達(dá)爸5:24:42
就是在他最小的時(shí)候，沒(méi)有大量讓他聽(tīng)炭庙，以打通TA的大腦的高速通道饲窿。
他大腦印象中，沒(méi)有容納其它經(jīng)典的倉(cāng)庫(kù)與通道焕蹄。
這就相當(dāng)于計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的安裝逾雄。
現(xiàn)在都流行有較好的觸屏體驗(yàn)的Win10（2015年1月修訂，原文XP）了腻脏，
你還給TA安裝那個(gè)漆黑甚至連鼠標(biāo)都不能用的DOS系統(tǒng)鸦泳。
必然會(huì)影響其它軟件的運(yùn)行，無(wú)法實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)永品、多媒體等功能做鹰。
四、0歲備孕與胎教
主講虛受達(dá)爸 5:25:09
另外腐碱，提到胎教誊垢，經(jīng)典的錄音，也可當(dāng)成胎教音樂(lè)症见。
（2015年1月20日注：三年來(lái)喂走，已經(jīng)有很多成功的例子，比如安徽然祿媽的二寶福娃谋作，三水老師的小丹等芋肠。）
主講虛受達(dá)爸5:25:43
我們用177的方法訓(xùn)練的嬰孩，以后一接觸經(jīng)典遵蚜，天然的覺(jué)得親切帖池，這是最小時(shí)，建立的腦內(nèi)高速通道吭净，對(duì)于未來(lái)孩子的成就睡汹，會(huì)有特別的影響。
五寂殉、13歲以上學(xué)生及成人
主講虛受達(dá)爸5:25:59
最后囚巴，是我們的家長(zhǎng)，未婚的成人，還有13歲以上的大彤叉、中學(xué)生庶柿。
這也是相當(dāng)大的一個(gè)群體，我們也有成熟的方案秽浇。
主講虛受達(dá)爸5:26:13r /> 平時(shí)我們上課浮庐，對(duì)這一個(gè)群體很少提及。
主講虛受達(dá)爸5:26:45
而事實(shí)上柬焕，有許多14－20歲孩子的父母已經(jīng)開(kāi)始讀經(jīng)审残。
我本人也是21歲兒子的父親。
還有像曉紅25歲斑举，晶晶20歲维苔，這些未婚人士，也已經(jīng)加入到我們學(xué)習(xí)行列中來(lái)懂昂。
而且極可能是推廣的好人才呢。
主講虛受達(dá)爸5:27:15
這個(gè)年齡段没宾，當(dāng)然讀凌彬，是不能省的。
但是更強(qiáng)調(diào)：解與用循衰。
主講虛受達(dá)爸5:27:51
我們每天的早課铲敛，全是幫助這個(gè)群體深入經(jīng)典的。
是從讀解用三方面会钝，來(lái)帶動(dòng)我們的伐蒋。
六、講經(jīng)師是如何煉成的迁酸？
主講虛受達(dá)爸5:28:40
事實(shí)上先鱼，天天聽(tīng)，不如講奸鬓。
主講虛受達(dá)爸 5:28:52
臺(tái)上的人焙畔，比臺(tái)下的人，收獲大多了串远！
所以希望大家多多走上臺(tái)來(lái)宏多，和大家分享。
真的當(dāng)你分享之后澡罚，您會(huì)發(fā)現(xiàn)伸但，您比我一點(diǎn)也不差！
從自己內(nèi)心生起來(lái)的智慧留搔，比聽(tīng)別人講的更胖，要受用太多了。
關(guān)于講經(jīng)師的培養(yǎng)，我們將另文介紹函喉。
主講虛受達(dá)爸 5:29:55
今天避归，我就137累積法，在讀經(jīng)上的應(yīng)用管呵，就先匯報(bào)到此梳毙。謝謝大家！
