“我查到他的銀行記錄，有取款晃择，我就放心了 至少證明他還活著冀值。”
她嘆了口氣：“或許宫屠，他轉(zhuǎn)夠了就會回來了列疗。”
“不能根據(jù)取款記錄查到他所在地嗎浪蹂？”
“只能大概知道哪個省市抵栈，太偏僻的取款點(diǎn)可能有攝像頭，但沒上傳到網(wǎng)上坤次，所以查不到具體的地點(diǎn)古劲。”
“他之前沒有任何征兆缰猴，就是突然出走的嗎产艾？”
“后來我細(xì)細(xì)想 ，他在年初時說過他不想上學(xué) 要出去看看之類的話滑绒，我也沒放在心上”
通過這位母親后來的訴說闷堡，我大概勾勒出她兒子的軌跡。小學(xué)階段很省心疑故，優(yōu)等生 杠览，考上他們那里最好的初中。初二開始迷上科幻纵势、推理小說踱阿，成績下滑误续。后來迷上網(wǎng)絡(luò)游戲。中考前一直寫文字扫茅， 寫小說蹋嵌，中考自然沒考好。
這位母親葫隙，拿著錢給他找好高中栽烂，沒有高中收。最后恋脚，去了一所中等高中就讀腺办。
可能是目睹了母親為了他到處奔波找學(xué)校，出錢都不收他的過程糟描，他怀喉，高一奮發(fā)圖強(qiáng)，進(jìn)學(xué)校時倒數(shù)船响，高一結(jié)束時已經(jīng)進(jìn)入全校前100名躬拢，高二進(jìn)入前10名。
如果這樣發(fā)展下去见间，皆大歡喜聊闯。可這孩子又抽風(fēng)米诉，談戀愛了菱蔬。這位母親壓下各種情緒，耐心和兒子談話交流史侣，不支持也沒有激烈反對拴泌。她唯一能做的是監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，在生活上關(guān)心他惊橱。
終于蚪腐，高三的一天，母親裝作不經(jīng)意地問起他和那個女孩子怎么樣了李皇。兒子說早不聯(lián)系了削茁。還說他忙著學(xué)習(xí)，要考個好大學(xué)掉房。沒時間理會其他的茧跋。
母親揪著的心才放下。后來卓囚，她自己躲在臥室狠狠哭了一場瘾杭。這幾年來，為了兒子的事情哪亿，她的心臟像坐過山車一樣粥烁，時而拋在空中贤笆，時而置于低處，沒有一天不懸著讨阻。
高考芥永，兒子給了她和全家一個驚喜，以640多分的成績考上了北京一所985院校钝吮。她喜極而泣埋涧，她感謝生活對她的眷顧，讓她撥開云霧奇瘦，苦盡甘來棘催。
在眾人的羨慕中，兒子去北京上大學(xué)了耳标。母親欣喜地規(guī)劃著自己的時間——要讀書醇坝，要爭取單位的先進(jìn)，給兒子做個表率次坡。還要出去看看風(fēng)景呼猪。
沒等母親實現(xiàn)這些想法，大一下半期贸毕，兒子突然說他不想上學(xué)了郑叠，他只想關(guān)起門來了讀書夜赵，寫小說明棍，學(xué)校太鬧騰了。沒等她反應(yīng)過來寇僧，兒子拖著行李回來了摊腋！他給自己辦了休學(xué)！
母親目瞪口呆嘁傀，她甚至想沖上去給兒子幾耳光兴蒸，問問他到底想怎么樣，是在折磨自己還是在折磨他母親细办。
可是橙凳，她知道兒子已經(jīng)長大了， 有自己的想法笑撞，打只能讓他疏遠(yuǎn)自己岛啸，疏遠(yuǎn)這個家。
為了走近兒子 茴肥，了解他內(nèi)心的想法坚踩，她一本一本看兒子房間的書，《三體》《果殼里的宇宙》瓤狐，聽兒子推薦給她的歌曲《晴天》瞬铸。其實這些書和歌曲批幌，她看不懂，也理解不動嗓节。但是她依然去讀去聽荧缘，只為了和兒子談心時有話可說。
大二上半期開學(xué)拦宣，兒子答應(yīng)去學(xué)校了胜宇。母親很開心，親自把他送到了學(xué)校恢着。大二一年桐愉，風(fēng)平浪靜，母親長出了一口氣：都好起來了掰派，以后會越來越好的从诲。
誰想到，兒子居然離家出走了靡羡！在經(jīng)歷了心急系洛，不安，憤怒略步，再到接受描扯，平靜。此刻趟薄，坐在返程的列車上绽诚。火車一路飛馳杭煎，綠色的草木潮水一般向后退去恩够。她想著遠(yuǎn)方不知哪處的兒子，不再心心念念羡铲，滿心都是兒子的身影蜂桶。
她要適應(yīng)兒子終將遠(yuǎn)離她，終將獨(dú)自生活的事實也切。她能做的是守候和等待扑媚。
我聽完這個母親的敘述，心中百般滋味雷恃。這是一位堅韌的母親疆股，也是一位心酸無限的母親。我多想遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒子能可憐可憐他的母親褂萧，告訴她你在哪里押桃，安她一份為人母親的癡心。
故事里的母親和兒子，無所謂誰對誰錯唱凯，他們能為母子是緣分也是契約羡忘，誰都無法割舍。故事里的兒子的做法磕昼，不是個例卷雕，而由此涉及到的孩子的教育問題，也不是兒子或母親一個人的問題票从。家長該如何教育孩子?孩子越來越突出的心理問題該怎么辦?這是我們所有人家長和孩子都要面對和經(jīng)歷的漫雕。也是我們一直要探索要解決的問題。
我僅僅想借這個故事峰鄙，帶給大家一些啟示浸间，一些思考。
