20180426朱如意:與圖表對(duì)話——以中考題為例

授課時(shí)間:2018年4月26日

授課地點(diǎn):樂(lè)清市樂(lè)成公立寄宿學(xué)校

活動(dòng):溫州市第四屆社會(huì)命題班第三次活動(dòng)

授課年級(jí):九年級(jí)

【微課導(dǎo)入】播放微課視頻《中考常見圖表類型》

師:剛才的微課中同學(xué)們看到了什么?

生齊答:很多的圖表。

師:都有哪些圖表呢遭垛?

生齊答:地圖缰趋、等值線圖满钟、統(tǒng)計(jì)圖缩擂、折線圖弟跑、地理剖面圖曲饱、表格……

師:是的吩跋,這些都是我們中考常見的圖標(biāo)類型。

師:近年來(lái)圖表題在中考卷中也占有較大的分值渔工。

師:學(xué)會(huì)分析圖表不僅是考試要求锌钮,而且是我們認(rèn)識(shí)區(qū)域發(fā)展的基本技能。

師:這節(jié)課我們結(jié)合考點(diǎn)8引矩、9梁丘,以中考題為例,嘗試與圖表對(duì)話旺韭,掌握解圖表的方法氛谜。請(qǐng)同學(xué)們齊讀下考點(diǎn)8、9区端,回顧考點(diǎn)內(nèi)容值漫。(板書標(biāo)題:與圖表對(duì)話)

生齊讀。

【剖析例題? 掌握方法】

師:我們一起來(lái)看一下2014年溫州卷的地圖织盼。

師:在第一輪的復(fù)習(xí)中杨何,我們已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)描述一個(gè)區(qū)域的地理位置的方法酱塔。請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)幫我們回顧一下。

生1:描述區(qū)域的地理位置是從海陸位置和經(jīng)緯度位置兩方面危虱。

師:我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)幫我具體描述一下羊娃。

生2:溫州位于浙江省的東南部,瀕臨東海埃跷。

師追問(wèn):是不是同學(xué)們都是這么回答的蕊玷?

學(xué)生點(diǎn)頭

師追問(wèn):你是怎么得出這個(gè)結(jié)論的?

生2:通過(guò)注記弥雹,可以看出溫州瀕臨東海垃帅,通過(guò)觀察地圖上的小地圖的標(biāo)題,可以看出溫州在浙江省的東南部剪勿。

師:很好請(qǐng)坐下挺智。剛剛前面那位同學(xué)說(shuō)描述區(qū)域的位置要從海陸位置和經(jīng)緯度位置兩個(gè)方面,那剛剛這位同學(xué)有描述溫州的經(jīng)緯度位置嗎窗宦?

生齊答:沒(méi)有赦颇。

師:他沒(méi)有回答經(jīng)緯度位置的話答案完整嗎?

生3:完整,因?yàn)樵谶@幅圖中沒(méi)有具體的經(jīng)緯度赴涵,無(wú)法得出溫州的經(jīng)緯度位置媒怯。

師:非常好,與圖表對(duì)話髓窜,所有的內(nèi)容都是圖表告訴我們的扇苞。那么在剛剛的解題中,我們是如何分析得出答案的呢寄纵?

生4:先要看問(wèn)題鳖敷,知道它要我們回答什么,然后通過(guò)觀察地圖的標(biāo)題還有注記綜合得出程拭。

師:非常好定踱,總結(jié)的很到位,讀圖表時(shí)我們好審設(shè)問(wèn)恃鞋、讀標(biāo)題崖媚、看要素。(板書:審設(shè)問(wèn)恤浪、讀標(biāo)題畅哑、看要素)

師:除地圖外,餅狀圖和氣候統(tǒng)計(jì)圖又是怎么讀的呢水由?我們?cè)賮?lái)看這兩幅圖荠呐。(出示圖表與問(wèn)題)

師:怎么描述區(qū)域的自然環(huán)境呢?

生5:可以從地形、氣候泥张、水文等角度進(jìn)行描述呵恢。

師:非常好,看來(lái)同學(xué)們一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)打得非常牢圾结。那么從這幾幅圖表中,你能看出溫州怎樣的自然環(huán)境特征呢齿诉?

生6:地勢(shì)西高東低筝野,以地形以丘陵、山地為主粤剧。

師追問(wèn):這兩個(gè)結(jié)論你是如何得出的呢歇竟?

生6:由圖6丘陵、山地占78.2%可得出溫州地形以丘陵抵恋、山地為主焕议;由圖5中溫州西部以山地為主,東部主要是平原可得出溫州地勢(shì)西高東低弧关。

師:非常棒盅安!這位同學(xué)不僅仔細(xì)分析了溫州的地形、地勢(shì)世囊,而且在分析的過(guò)程中已經(jīng)在不自覺地將多種數(shù)據(jù)進(jìn)行融合别瞭。我們繼續(xù)請(qǐng)其他同學(xué)進(jìn)行分析。

生7:由圖7可知溫州的氣候類型是亞熱帶季風(fēng)氣候株憾,夏季高溫多雨蝙寨,冬季溫和少雨。

師追問(wèn):你是怎么得出溫州的氣候特點(diǎn)的呢嗤瞎?

生7:首先觀察溫州的氣候曲線圖墙歪,最冷月1月均溫在0攝氏度以上,可以判斷它是亞熱帶贝奇,然后觀察溫州的降水柱狀圖虹菲,降水集中在夏季,雨熱同期掉瞳,由此得出届惋。

師繼續(xù)追問(wèn):它的最冷月1月均溫高于0攝氏度,那它為什么不是處于熱帶菠赚?

生7:溫州的1月均溫在0攝氏度以上脑豹,但是低于15攝氏度。

師:是的衡查,在判斷區(qū)域的氣候特點(diǎn)是圖中的具體數(shù)據(jù)不能忽略瘩欺。

師:還差水文,有沒(méi)有同學(xué)試一下?

生8:溫州河流眾多俱饿,水網(wǎng)密布歌粥,并且溫州地勢(shì)西高東低,河流流向是自西向東流拍埠。

師追問(wèn):你是如何得出的呢失驶?

生8:由圖5中的圖例可得,河流數(shù)量眾多枣购,并根據(jù)圖5的地形分布得出河流的流向嬉探。

師:非常好!我們來(lái)回想下棉圈,在剛才的分析過(guò)程中涩堤,除了我們已經(jīng)得出的這三種方法,增加了什么分瘾?

生齊答:觀察圖中的具體內(nèi)容胎围。

師:是的,還有觀察圖中數(shù)據(jù)德召,比數(shù)據(jù)白魂。(板書:比數(shù)據(jù))

師:我們來(lái)看下參考答案,在答案里面上岗,地形的描述它將圖5圖6綜合起來(lái)碧聪,描述了地形的分布區(qū)域,這種方法我們?cè)诮酉聛?lái)的解題中也要學(xué)會(huì)借鑒液茎,注意回答的完整性逞姿。

師:我們?cè)賮?lái)看一下同類型的氣候,你能不能認(rèn)出酒泉的氣候捆等?

生9:酒泉是溫帶季風(fēng)氣候滞造。

師追問(wèn):你是如何得出的?

生9:酒泉的1月均溫低于0攝氏度栋烤,所以是溫帶氣候谒养,然后降水量7月較多,雨熱同期明郭,所以是溫帶季風(fēng)氣候买窟。

師繼續(xù)追問(wèn):有沒(méi)有同學(xué)有不同的意見?

生10:酒泉是溫帶大陸性氣候薯定。

師再追問(wèn):你又是如何得出的呢始绍?

生10:酒泉的降水量的具體數(shù)值非常小,雖然它曲線幅度大话侄,但表示的降水量很小亏推,所以是溫帶大陸性氣候学赛。

師:非常好。同學(xué)們?cè)谟^察圖表時(shí)吞杭,不能草率的只關(guān)注變化曲線盏浇,還要看圖表的數(shù)據(jù),注意要素芽狗。

師:我們?cè)倏纯匆坏勒劬€統(tǒng)計(jì)圖绢掰。我請(qǐng)同學(xué)來(lái)幫我解答下。

生11:正確答案是B童擎。

師追問(wèn):每項(xiàng)選項(xiàng)你是怎么分析的呢滴劲?

生11:首先A選項(xiàng),通過(guò)觀察圖中科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率的變化柔昼,可知我國(guó)的科技水平在不斷進(jìn)步哑芹,但在選項(xiàng)中說(shuō)中國(guó)的科技水平位居世界前列炎辨,在材料中無(wú)法得出捕透,因此是錯(cuò)的;然后B選項(xiàng)碴萧,圖中能源消耗強(qiáng)度降幅在上升乙嘀,得出能源利用率在提高,所以這個(gè)描述是正確的破喻。C選項(xiàng)中城鄉(xiāng)居民收入比逐漸下降虎谢,得出城鄉(xiāng)居民收入差距其實(shí)在逐漸縮小的。D選項(xiàng)曹质,雖然圖中我國(guó)GDP的增速在下降婴噩,但這并不代表總值在減少。

師:非常好羽德,解釋的非常詳細(xì)几莽。但我有一個(gè)問(wèn)題哈,同學(xué)們我們來(lái)看一下宅静,在這幅圖中你們覺得哪個(gè)結(jié)論得出和其他不一樣章蚣?

生12:能源的利用率這個(gè)是不一樣的。

師追問(wèn):怎么不一樣呢姨夹?

生12:其他的數(shù)據(jù)只要看變化的趨勢(shì)就能得出結(jié)論纤垂,但是能源的利用率的變化趨勢(shì)和結(jié)論是相反的。

師再追問(wèn):能源消耗降幅能直接得出利用率嗎磷账?還要聯(lián)系什么峭沦?

生12:折線圖下面的圖注中有說(shuō)明,可以兩者綜合分析逃糟。

師:是的熙侍,因此除了比數(shù)據(jù),我們還要綜合數(shù)據(jù)信息。(板書:要綜合)

師:我們?cè)賮?lái)試一試表格蛉抓。請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手寫一寫

師:我們請(qǐng)同學(xué)來(lái)展示下他的答案吧庆尘。

師:我們請(qǐng)這位同學(xué)為我們講解下他是如何得出這些結(jié)論的巷送。

生13:在表格中驶忌,浙江省的GDP位居全國(guó)第4位,可出浙江省的經(jīng)濟(jì)水平較高笑跛;區(qū)域科技創(chuàng)新能力排名第5付魔,得出浙江省科技創(chuàng)新能力較高,有利于發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)飞蹂;浙江省受過(guò)高等教育人數(shù)排名相對(duì)較前几苍,人們受教育程度較高,有利于為光伏產(chǎn)業(yè)提供人口優(yōu)勢(shì)陈哑;浙江人口密度大妻坝,對(duì)能源的需求較大,許擴(kuò)大能源的提供惊窖;浙江省油氣資源陸域尚未發(fā)現(xiàn)刽宪,對(duì)新能源的新需求會(huì)更大。

師:分析的非常好界酒!你將表格中的具體信息一條條逐一分析圣拄,非常有條理,我也能非常清晰的從你的答題內(nèi)容中知道你分析表格數(shù)據(jù)的方法毁欣。

師:我們?cè)倏纯催@位同學(xué)的答案庇谆。

師:這位同學(xué)的答案還沒(méi)有來(lái)得及寫完整,但我們來(lái)看看和前一位同學(xué)對(duì)比凭疮,她的解題思路有什么不同饭耳。

生14:前面那位同學(xué)是逐條分析,這位同學(xué)是通過(guò)幾個(gè)數(shù)據(jù)得出一個(gè)結(jié)論哭尝。

師:很好哥攘,那我們來(lái)一起看一下答案。答案比起剛才我們同學(xué)的回答要更有邏輯性材鹦,它將表格中得出的信息按照浙江省區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行歸類逝淹,并最后進(jìn)行了觀點(diǎn)總結(jié),答題非常具有邏輯性桶唐,這也是我們同學(xué)需要學(xué)習(xí)的地方栅葡。

師:而且在這個(gè)答案里面我們可以看到他的觀點(diǎn)是材料中獲得的,但結(jié)論的內(nèi)容和材料完全一樣嗎尤泽?

生齊答:不一樣欣簇。

師:那這些不一樣的地方是我們?cè)趺吹某鰜?lái)的呢规脸?

生齊答:結(jié)合材料……常識(shí)……書本中……

師:是的,我們?cè)诮忸}時(shí)也要結(jié)合我們所學(xué)熊咽,學(xué)會(huì)用知識(shí)莫鸭。(板書:用知識(shí))

師:現(xiàn)在我們來(lái)一起總結(jié)一下解讀圖表的方法。

生齊讀:審設(shè)問(wèn)横殴、讀標(biāo)題被因、看要素、比數(shù)據(jù)衫仑、要綜合梨与、用知識(shí)。

師:同學(xué)們可以回想下自己平時(shí)解題時(shí)有哪些不足文狱,接下來(lái)可以將這些方法用起來(lái)粥鞋。

【運(yùn)用方法?? 演練提升】

下面我們用剛剛歸納的方法來(lái)練一練吧。

師:我們先請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)講解一下2017年衢州卷這道題吧瞄崇。

生15:(上臺(tái)邊指認(rèn)地圖邊講解)蘭州的經(jīng)緯度位置師位于東經(jīng)103度左右呻粹,北緯36度左右。海陸位置師位于甘肅東南部杠袱,黃河上游尚猿。

師追問(wèn):你怎么得知的窝稿?

生15:(上臺(tái)邊指認(rèn)地圖邊講解)首先區(qū)域的地理位置是從經(jīng)緯度位置和海陸位置兩個(gè)角度描述楣富。在這幅圖中有具體的經(jīng)緯度,所以兩個(gè)位置都可以在圖中得到伴榔。經(jīng)度向東增加是東經(jīng)纹蝴,而根據(jù)它在圖中的位置大致確定是在東經(jīng)103度左右;緯度向北增加是北緯踪少,也是根據(jù)它在圖中的位置大致判斷蘭州屬于北緯36度左右塘安。相對(duì)位置的話首先蘭州位于甘肅省的東南部,然后蘭州在黃河的沿線援奢,位于黃河的上游兼犯。

師:非常好,這位同學(xué)的講解同學(xué)們都聽得懂吧集漾?好的切黔,我們可以來(lái)看下答案,在海陸位置這里具篇,答案有多一個(gè)位于祁連山脈東南方纬霞,我們?cè)谄綍r(shí)寫練習(xí)時(shí),要學(xué)會(huì)盡量將圖中信息捕捉完整驱显,注意寫題的完整性诗芜。

師:好的瞳抓,我們來(lái)講解2016年溫州卷的改編題。

師:我們先一起來(lái)看一位同學(xué)的答案伏恐。

師:我們請(qǐng)其他同學(xué)來(lái)點(diǎn)評(píng)下孩哑。

生16:首先第一個(gè)問(wèn)題,她首先寫出圖表中讀出的數(shù)據(jù)翠桦,然后結(jié)合所學(xué)寫出我國(guó)的經(jīng)濟(jì)成就臭笆,寫的很完整。

師:那你覺得寫這道題目需要用到圖表的那些方法秤掌?

生16:讀標(biāo)題愁铺、看要素、用知識(shí)闻鉴。

師:很好茵乱,請(qǐng)坐。我們請(qǐng)其他同學(xué)來(lái)評(píng)價(jià)下面的題目孟岛。

生17:第二小題從餅狀圖中可知溫州科技創(chuàng)新能力不足瓶竭,而柱狀圖中不同區(qū)域的城鄉(xiāng)居民收入都存在差距。

師:有同學(xué)有不同意見嗎渠羞?

生18:柱狀圖中除了體現(xiàn)不同區(qū)域城鄉(xiāng)差距之外斤贰,各區(qū)域之間也可以進(jìn)行對(duì)比,各區(qū)域之間也存在差距次询。

師:很好荧恍,不知道下面的同學(xué)在寫這道題時(shí)有沒(méi)有從多個(gè)角度看圖表,要把比數(shù)據(jù)真正用活起來(lái)屯吊。接下來(lái)最后一道吧送巡,這位同學(xué)你坐的最前面應(yīng)該看得最清楚,你來(lái)試下吧盒卸。

生18:她把三點(diǎn)分開來(lái)骗爆,然后我們就看得很清晰,然后她把我們要做的措施都寫在最前面蔽介,能讓改卷的老師一目了然摘投,一眼就看到你寫的是什么,她又把具體的措施和作用寫在后面虹蓄,非常完整犀呼。

師:有條有序,很好武花,請(qǐng)坐圆凰。這位同學(xué)的答案同學(xué)們我們來(lái)看下有沒(méi)有其他需要補(bǔ)充的了?

師:沒(méi)有体箕。那好专钉。剛剛這位點(diǎn)評(píng)的同學(xué)說(shuō)的很好挑童,給了我們一個(gè)溫馨提示,如果在寫簡(jiǎn)答題的時(shí)候跃须,除了你讀懂題目之外站叼,還要寫的有條理,結(jié)合知識(shí)點(diǎn)菇民,結(jié)合材料尽楔,運(yùn)用解讀圖表的方法,將問(wèn)題回答完整第练,讓改卷老師能一目了然阔馋。

師:我們這節(jié)課通過(guò)一些中考題來(lái)掌握解讀圖表的方法。我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們娇掏,通過(guò)這節(jié)課呕寝,你們覺得自己解讀圖表的方法、能力掌握的怎么樣婴梧?有提高嗎下梢?

生齊答:不錯(cuò)、還好塞蹭、有提高等……

師:我們說(shuō)了可不算的孽江,誰(shuí)說(shuō)了算?

生齊答:改卷老師番电。

師:不是岗屏,是圖表說(shuō)了算哦。(學(xué)生哄笑)圖表無(wú)聲钧舌,但是我們通過(guò)掌握解讀圖表的方法担汤,在解答題目的時(shí)我們就能讓無(wú)聲的圖表發(fā)出聲音來(lái)涎跨。我們要嘗試與圖表對(duì)話洼冻!這節(jié)課就上到這里,謝謝大家隅很。下課撞牢!

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