? ? ? ? 周四去家訪规肴，本身過(guò)程就很精彩，有一件事尤為震撼。學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)拖刃，孩子愛(ài)畫畫删壮，報(bào)了畫畫班，剛開始畫畫兑牡，學(xué)畢加索的那種抽象畫央碟，孩子們都學(xué)不會(huì)，因此興趣不高均函。接下來(lái)學(xué)畫物體亿虽，孩子們就有興趣了愛(ài)學(xué)了。天啊苞也，畢加索要是知道現(xiàn)在的美術(shù)老師把畫畫教成了這樣洛勉，棺材板蓋不住了。
? ? ? ? 繪畫是什么如迟？它的意義是什么收毫？既然有了照相機(jī)，繪畫還有意義嗎殷勘？實(shí)用的繪畫此再，和藝術(shù)的繪畫一樣嗎？可以說(shuō)照相機(jī)只能搶實(shí)用畫的生意玲销，上升到藝術(shù)層面就不可以了输拇。繪畫，并不是現(xiàn)實(shí)的簡(jiǎn)單復(fù)刻痒玩，而是人經(jīng)過(guò)加工淳附，加入自己的理解和思想來(lái)呈現(xiàn)，表達(dá)出自己的思想意趣蠢古。中國(guó)的文人畫奴曙，尤其如此。
? ? ? ? 學(xué)習(xí)繪畫草讶，應(yīng)該是學(xué)習(xí)立意為主洽糟，技法為輔。應(yīng)該是學(xué)習(xí)如何觀察堕战，加工坤溃，通過(guò)筆墨去呈現(xiàn)的東西，這個(gè)過(guò)程立意為先嘱丢。小朋友學(xué)畫畫薪介，不能照著畢加索學(xué)畢加索，而是每個(gè)小朋友都是畢加索越驻，把自己對(duì)世界的觀察和想象汁政，用自己的方式呈現(xiàn)出來(lái)道偷。只教技法，繪畫就成了涂抹记劈，成了刷漆勺鸦。完全寫實(shí)的繪畫，再好也比不過(guò)照相機(jī)目木。因此换途，冷軍大師的畫，我是嗤之以鼻的刽射。技術(shù)的巔峰军拟，并不是藝術(shù)。輔導(dǎo)班出來(lái)的畫柄冲，仿佛是一個(gè)模子刻出來(lái)的吻谋，孩子們抹點(diǎn)油漆，就是一幅畫了现横，千篇一律漓拾。 把孩子落入庸人之手，會(huì)限縮孩子的想象創(chuàng)造與自我表達(dá)戒祠，但是作為父親我又沒(méi)時(shí)間親自教孩子骇两，我想這也是現(xiàn)在家長(zhǎng)們的困惑吧。
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