性，在我國是個(gè)非常嚴(yán)肅的話題厅缺∈吖耍或許用嚴(yán)肅一詞已經(jīng)不能夠形容了，應(yīng)該說湘捎，性在我國是個(gè)被禁止的話題诀豁，因?yàn)樗毁N上了“骯臟”，“淫蕩”窥妇，“下流”的標(biāo)簽舷胜。但是，實(shí)際上秩伞，性是我們生活中的一部分逞带，物種的承傳與發(fā)展都離不開性。
曾經(jīng)我看過一句很有意思的話：政治和性纱新，中國最神秘的兩個(gè)話題。
政治我不懂穆趴，所以不敢說脸爱，但是性其實(shí)一點(diǎn)都不神秘，它是一個(gè)自然而然的未妹，生命傳承所必需的行為簿废。
在讀《夏山學(xué)校》的時(shí)候,尼爾先生也花了大篇幅去解釋家長對“性”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和引導(dǎo)络它，使得孩子出現(xiàn)各種各樣的問題族檬。而在中國，對性的不正確的態(tài)度似乎古往至今都要嚴(yán)重得多化戳，即使在開放的現(xiàn)代单料，國人骨子里依舊認(rèn)為性是不好的埋凯。
問題是，國人對待性錯(cuò)誤的態(tài)度扫尖，導(dǎo)致了很多悲劇的發(fā)生：初中女孩懷孕卻以為自己胃脹氣白对；女性經(jīng)歷了強(qiáng)暴或者被猥褻卻認(rèn)為自己是骯臟而隱瞞情況；不正確的性行為導(dǎo)致身體除了問題等等换怖。即使是成年人也有相當(dāng)大的群體在性的方面上有著錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)甩恼。那些認(rèn)為處女膜破裂就象征著女性不“純潔”的思想；那些以為男人一次性行為應(yīng)該持續(xù)一兩個(gè)小時(shí)的觀念沉颂；沒由來覺得自己“短”的自卑条摸；還是認(rèn)為“黑木耳”是女性擁有過多經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致的。這類不正確想法確被一些成年人認(rèn)為是正確的“常識(shí)”铸屉。這些情況的產(chǎn)生屈溉，正式我們對性的扭曲，不能用正確的態(tài)度為孩子普及正確的性知識(shí)而導(dǎo)致的抬探。
正確的性教育一般是女兒歸于媽媽子巾，男孩歸于爸爸。按照作者胡萍老師的意思就是小压，媽媽教會(huì)女孩子如何清洗下體线梗，爸爸教會(huì)男孩子如何清洗丁丁（但是我懷疑在性教育缺失的當(dāng)下怠益，有幾個(gè)當(dāng)爸爸的真正會(huì)正確清洗自己的丁兑巧Α）。
作為家長蜻牢，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)的還包括烤咧，如何給孩子進(jìn)行正確的性教育。所以抢呆，家長首先要了解惡童性心理的發(fā)展規(guī)律煮嫌，理解孩子們性活動(dòng)產(chǎn)生的原因，其次要武裝自己學(xué)會(huì)如何回答孩子提出關(guān)于性的問題抱虐，最后在建立正確的性觀念上要教會(huì)孩子防范性傷害昌阿。
生命的本能包含了性本能
筆記1人類能夠生養(yǎng)孩子只能夠說明升值能力正常，二不能狗說明性心理恳邀，性價(jià)值觀懦冰，性審美的發(fā)展是健康的。性不等于升值谣沸，性涉及生理刷钢、心理、審美乳附、價(jià)值觀内地、婚姻伴澄、社會(huì)等多個(gè)層面。
現(xiàn)代超聲波成像技術(shù)顯示：人類在胚胎時(shí)期就具有了性的行為瓤鼻。胎兒在母親體內(nèi)會(huì)有吸允手指秉版，撫弄生殖器，男女性胎兒還會(huì)用嘴吸允自己生殖器茬祷。所以清焕，性是與生俱來并伴隨人類一生的。
性的發(fā)展在不同時(shí)期有著不同的任務(wù)祭犯，只有每階段的性任務(wù)都得到了正確的指引發(fā)展正確秸妥，一個(gè)人的性才會(huì)真正的健康。
健康型發(fā)展的四個(gè)層面
性生里的健康發(fā)展
包含了解性器官沃粗，懂得正確清洗生殖器和如何保護(hù)生殖器的健康壁榕。
性心里的健康發(fā)展
構(gòu)建健康性心理罚屋，是孩子未來婚姻幸福的基礎(chǔ)。
性價(jià)值觀的健康發(fā)展
保證孩子在性關(guān)系上的健康和愉悅。
性交流能力的健康發(fā)展
擁有行交流能力的夫妻麸澜，夫妻關(guān)系會(huì)更加和諧重虑。但是钓葫，性交流能力是我們中華民族的短板愕把。
人類每個(gè)階段的性任務(wù)都有不同的特征表現(xiàn)，每一個(gè)階段都有其存在的意義问词。父母必須接納孩子督函，尤其是孩子的性發(fā)展的幼稚階段。我國文化缺少對性的接納和認(rèn)識(shí)激挪，能給孩子正確的性教育的家庭鳳毛麟角辰狡，所以成年人普遍的性心理都不成熟，甚至影響的夫妻關(guān)系垄分。很多夫妻之間的爭吵根本原因是性的不和諧宛篇，但是因?yàn)樾越涣髂芰Σ睿荒軐⑿陨畈缓椭C的怒火通過其他的渠道發(fā)泄出來锋喜。
所以些己，作為父母我們需要把握兩個(gè)基本原則：
一、學(xué)習(xí)性發(fā)展規(guī)律和基本知識(shí)嘿般。
二、正確面對孩子的性活動(dòng)涯冠，引導(dǎo)而非貶低羞辱炉奴。
不要讓性成為羞恥的代名詞。
”明顯“的兒童性發(fā)展行為
筆記2?孩子的因?yàn)榘l(fā)展所出現(xiàn)的關(guān)于性的相關(guān)行為是正常的蛇更，不正常的是我們的態(tài)度瞻赶。
兒童性發(fā)展行為在我看來分為”明顯“和”不明顯“兩個(gè)部分赛糟，明顯的發(fā)展行為包括：探索身體(探索自己和他人的身體）和性游戲。
孩子在很小的時(shí)候就通過各種方式探索身體（自己或者他人）砸逊，其中包括生殖器璧南。很多家長對于孩子探索生殖器的行為如臨大敵，但其實(shí)這個(gè)是恰好是家長可以利用孩子的好奇心給于正確的引導(dǎo)师逸，滿足孩子好奇心教會(huì)孩子保護(hù)生殖器的機(jī)會(huì)司倚。
探索身體
孩子開始探索自己和他人的身體，是因?yàn)樾园l(fā)展的需要篓像。
多數(shù)家長在面臨孩子探索自己身體和詢問性問題有如下兩個(gè)困擾：
受到傳統(tǒng)文化的影響动知，羞于和孩子談性。不知道如何正確的引導(dǎo)孩子员辩。
對于孩子的探索行為和問題盒粮，我們應(yīng)該采取自然平和的態(tài)度，根據(jù)問什么答什么奠滑，不問不答的原則引導(dǎo)孩子丹皱。如果孩子的問題涉及到詢問具體的生殖器官名稱，也要告訴孩子對應(yīng)的器官的學(xué)名宋税，而不使用“牛盘福”“羞羞”這類代名詞。不過在孩子知道奇怪的正確學(xué)名的之后弃甥，我們在平時(shí)生活還是可以使用代名詞的爽室。我忘記在哪本書中提到過，讓孩子知道生殖系統(tǒng)各部位的正確學(xué)名淆攻，是為了保護(hù)一旦孩子受到了性侵能保證自己事后在上訴中爭取最大權(quán)益的方法之一阔墩。
當(dāng)然，如果孩子因?yàn)楹闷姘旬愇锓湃肷称髦衅可海覀円欢ǜ獓?yán)肅地告訴孩子：不可以將任何東西放入下體啸箫。避免再次發(fā)生這樣的事情。
生活中時(shí)不時(shí)看到新聞?wù)f有人將各種奇怪的東西放在生殖器里伞芹，這全是因?yàn)闆]有正確的性教育導(dǎo)致的忘苛。
孩子除了探索自己的身體，在2-3歲的時(shí)候還會(huì)探索他人的身體唱较。他人包括：父母扎唾、同伴。方式包含：看他人洗澡南缓，上廁所等胸遇。2-3歲的孩子，對他人身體表示好奇是因?yàn)榘l(fā)展的需要汉形，孩子通過對比他人的身體來認(rèn)知自己的性別纸镊。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己與父母在生殖器上不同的時(shí)候倍阐，都會(huì)表達(dá)出極大的好奇心。這個(gè)時(shí)候可以通過與孩子一起洗澡（最好是讓孩子實(shí)際接觸父母身體逗威，而不是以采取圖片的方式）峰搪，坦然回答孩子的問題的方式滿足孩子的好奇新。
我崽子在3歲以前都有爸爸帶著洗澡的經(jīng)歷凯旭，所以她對男性的身體并不太陌生概耻，這也是她不會(huì)對探索男性身體有要求的原因【∨Γ回想起我小時(shí)候?qū)ξ野值南麦w好奇到極致卻不敢提問咐蚯，最后終于忍不住在他穿外褲的時(shí)候伸出魔抓摸了一把的事情，我崽子還是幸福的多弄贿。當(dāng)然春锋，我那個(gè)時(shí)候遭到了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
孩子的好奇心被滿足了差凹，自然就不會(huì)再另尋方式以得到答案了期奔。但是，若是孩子在因?yàn)榭吹礁改嘎泱w或半裸體產(chǎn)生性興奮危尿，父母就要采取回避的態(tài)度了呐萌。而且也不能出現(xiàn)父母隨意“探索”孩子身體，但卻不允許孩子”探索“父母身體的不平等條約谊娇。
性游戲
性游戲是孩子性心理發(fā)展的產(chǎn)物肺孤，它幫助孩子認(rèn)識(shí)自己和他人的身體，學(xué)習(xí)與他人建立親密關(guān)系济欢，學(xué)習(xí)與他人身體接觸方式赠堵。
親吻和擁抱
親吻，擁抱法褥，拉手是幼童表達(dá)愛和喜歡的行為練習(xí)茫叭。
對于女孩來說，得到喜愛自己的男孩的親吻和擁抱是會(huì)感覺幸福和快樂的半等。對于男孩來說揍愁，是勇氣和求偶本能的體現(xiàn)。家長切勿給孩子打上“下流骯臟”的標(biāo)簽杀饵。
PS：小的時(shí)候我親吻了鄰居的男孩被媽媽嚴(yán)肅地批評了莽囤，現(xiàn)在想想我也能理解，即使學(xué)習(xí)后的我切距，不管是想到一個(gè)鼻涕拉薩的男孩子親了我的姑娘烁登，還是我姑娘主動(dòng)親了一個(gè)長相不和我心意的男孩子，我就能”嗶——“(不和諧字眼需要屏蔽）蔚舀。
體驗(yàn)性別游戲
過家家常常是孩子們最愛的游戲之一饵沧，想想咱小時(shí)候也是這么過來的，這是孩子在模仿父母認(rèn)同自己性別的方式之一赌躺。
過家家游戲包括生寶寶狼牺、照顧寶寶、家庭中男女角色扮演等礼患，如果遇到男孩子想要體驗(yàn)女性角色也是正常的是钥。
探索同齡人身體是性游戲的一種方式，在幼兒園一定會(huì)出現(xiàn)某些孩子出現(xiàn)這類性游戲的行為缅叠。對待這類性游戲我們不能恐嚇悄泥、懲罰孩子，而是要引導(dǎo)孩子肤粱。（不過弹囚，我國幼師的素質(zhì)普遍不高，幼師學(xué)院又沒有將兒童性發(fā)展納入課程體系领曼，加上傳統(tǒng)文化對性的不友好鸥鹉，孩子的健康性發(fā)展可謂是如履薄冰。）
用道德評判孩子是家長常用手段庶骄，但是道德評判并不能讓孩子對性游戲有正確的認(rèn)識(shí)毁渗，反而會(huì)給孩子帶來陰影或者不良的影響。如果幼兒園發(fā)生了孩子的性游戲单刁，家長也切完不要將其升級為傷害事件灸异。性游戲不可以回避成人，家長也要阻止超越底線的性游戲羔飞。
關(guān)于性游戲不可以回避成人這一點(diǎn)肺樟，我們作為家長，不可以讓異性的孩子共處密閉的房間(同性最好也要家長陪同）褥傍。如果家有二胎儡嘶，無論是同性或是異性的孩子都應(yīng)該擁有獨(dú)立的臥室。
有待商榷的疑問
筆記3?盡信書不如無書恍风，有疑惑是正常的蹦狂，有疑惑有質(zhì)疑才有進(jìn)步。
書中有兩個(gè)觀點(diǎn)朋贬，我不能完全認(rèn)同凯楔，現(xiàn)在將不完全認(rèn)同的觀點(diǎn)單列出來，希望日后能得到答案锦募。
關(guān)于斷奶：
作者提到一歲半是孩子脫離母子共生階段的時(shí)期摆屯，不應(yīng)該以尊重孩子不愿離乳的意愿而不離乳，離乳不超過一歲半為好。但是國際母乳協(xié)會(huì)和世界衛(wèi)生組織都建議母乳到兩周歲虐骑，而且應(yīng)該尊重孩子自然離乳的意愿准验。
關(guān)于獨(dú)立睡覺：
作者認(rèn)為如果孩子在兩歲前父母沒有即使與其分房間睡覺，有以下幾個(gè)弊端我不認(rèn)同：
孩子的獨(dú)立意識(shí)發(fā)展就錯(cuò)過了其”敏感期“廷没，不利于獨(dú)立自主意識(shí)的發(fā)展糊饱。
有利于保持孩子的生存能力。
有利于幫助孩子脫離戀父或戀母颠黎。
我在《分床和分房另锋，究竟在什么時(shí)間比較好？》（我的普通賬號不支持超鏈接狭归，所以辛苦大家自己往前翻）專門就這幾個(gè)疑點(diǎn)提過自己的想法夭坪。
作者還提到如果孩子出生后就能與父母分房間睡覺，就不存在將來的問題过椎∈颐罚可是按照心理學(xué)的說法：無回應(yīng)就是地獄，武志紅老師解讀為什么美國的嬰兒在一歲以前猝死率那么高潭流，很可能他們被放在自己單獨(dú)的房間而處于”無回應(yīng)之地“竞惋。他們查不出死亡的病因，很可能因?yàn)樗麄兊撵`魂不想活下去而選擇死亡灰嫉。
個(gè)人推薦書籍
我看過不少小黃書性教育類性的書拆宛，《善解童貞》是最系統(tǒng)最詳細(xì)的。如果誰對其他的感興趣讼撒，我還可以提供浑厚。
兒童繪本類：
《小雞雞的故事》
《乳房的故事》
《愛的故事》
《兩個(gè)人的故事》
《海的故事》
青少年閱讀類：
《成長與性》上下
《小老爺們那些事》
《熟女養(yǎng)成日記》
《明明白白我的性》
家長閱讀類：
《親親孩子談?wù)勑浴?/p>
《春蕾計(jì)劃》&《護(hù)蕾行動(dòng)》
《善解童貞1-5》（目前出到3）
《善解童貞》是胡萍老師的經(jīng)典書籍，不像其他育兒類書籍玲瑯滿目根盒，性教育的書籍在我印象中只有胡萍老師涉及過钳幅，從《善解童貞》我認(rèn)識(shí)到以前父母在性教育上帶給我的誤區(qū)，也讓我知道以后如何在性的方面指引孩子炎滞。以此感謝胡萍老師的貢獻(xiàn)敢艰！
------啤酒的絮絮叨叨----
我沒看過AV，但是我看過小說和漫畫册赛，我的性知識(shí)來源于此钠导，但是這玩意尼瑪不靠譜就是了，會(huì)帶給年少無知的“寶寶們”很多錯(cuò)誤的印象森瘪。牡属。
好基友那天在我家里發(fā)現(xiàn)了不少小黃書教育類書籍，她興奮地要命借了一本去看扼睬。好基友說逮栅，她所有的知識(shí)來自于結(jié)婚的時(shí)候媽媽給自己的那本《新婚夫妻》。雖然我表示很囧，但是也不能承認(rèn)措伐，這本書至少在教育意義上和普及知識(shí)的靠譜度上要比影視小說漫畫作品好的多特纤。
