1.修控情-不歹猜(本周期最想改變項目) 做到
2.讀書：《大學(xué)精義》1-12
3.修仁：1次
反思:
（1）贊美了誰(寫一次的)湖蜕，說了什么混蔼？
女兒杈绸，你能主動幫助同學(xué)，蠻有愛心的嗎
（2）贊美的是否妥當(dāng)企软，還有更好的方式嗎：
挺好的
（3）是否突破了自己庐扫，感覺如何：
不算突破
4.格物致知
——是什么：前幾天女兒放學(xué)和我說，班級兩個和她關(guān)系最好的女同學(xué)BC突然不理她了仗哨。三人行變成了二加一形庭，她很傷心，因為之前她們關(guān)系很好厌漂，不僅是生日萨醒，連平時也互贈禮物，一起吃飯一起玩苇倡。我問女兒是不是發(fā)生了什么事富纸？她說沒有。懷疑是因為我們同小區(qū)的一個女同學(xué)D這幾天和我女兒走得近旨椒，而這個D是BC所不喜的晓褪。我問女兒，你會因為她倆不喜歡D而不理BC嗎钩乍？女兒想了想辞州，說也許會怔锌。我說如果你自己不喜歡D寥粹，不和她來往，我沒意見埃元。如果你只是因為BC不喜歡D而遷怒涝涤，我覺得不大好，你可以自己考慮一下岛杀。女兒想了想阔拳，點點頭。第二天回來和我說类嗤，媽媽糊肠，我問BC了，到底什么原因遗锣？問了兩次货裹，她們沒回答我。我說阱高，作為朋友赴背，我已經(jīng)表達了足夠的誠意，但如果實在沒辦法做朋友桦他，我也沒有辦法搔预。我表揚她霹期，女兒，你說的真好拯田，真有力量历造！
情:擔(dān)憂
欲:希望女兒能處理好人際關(guān)系
念:千萬別是校園霸凌
