我還是比較喜歡在空閑的時候與人探討一些問題陶缺，這樣的討論钾挟，無論是否有結(jié)果，其過程都是一種成長组哩。據(jù)我的觀察，國外的朋友很喜歡三兩成群的坐在一起喝咖啡，閑聊或者交換看法伶贰，而國內(nèi)的小伙子蛛砰，這一點做的似乎都不夠。中國的學(xué)生大多數(shù)以個體活動為主黍衙，缺乏彼此間深刻的思想交流泥畅。就拿實驗室里的師兄弟為例說明，彼此相處兩三年時間琅翻，卻從未有過內(nèi)心的深層交流位仁，而大家也基本埋頭手邊的工作，不涉及思想層面的問題方椎。討論問題也三三兩兩聂抢，太淺薄。
我深切的認為棠众，人的成長不是對客觀事物的普遍接受琳疏，而是對客觀事物的獨立思考。也就是格物致知闸拿。你只有對一個客觀事物進行過獨立的思考空盼，或許這個事物對你目前并沒有什么意義，但思考本身也足夠有樂趣新荤。在這一點上揽趾，我同實驗室的人沒有任何可交流的。許多人是極其功利和現(xiàn)實的苛骨，不跟你討論任何無意義的事情篱瞎，他們態(tài)度不耐煩，或帶著現(xiàn)實的口吻直接給你潑一盆涼水智袭。在這一點上奔缠，我認為是可悲的。
選擇這個問題吼野，我們談了大概一兩個小時校哎。我一直以為，不論我們的觀點如何瞳步，我與你交流闷哆，總會發(fā)現(xiàn)時思想閃光的地方，并吸收之单起。選擇抱怔，我們大致分為兩種，其一是能明顯區(qū)分好壞的選擇嘀倒，其二是優(yōu)劣相當?shù)倪x擇屈留。對于前一種選擇局冰，毫無疑問，必定選擇優(yōu)的灌危。選擇的真正問題康二，在于第二類。
當有兩個勢均力敵的選擇擺在你面前時勇蝙，你如何選擇呢沫勿？我們先來模擬一下大多數(shù)人的思考模式。選擇A味混，在某一方面占有产雹；選擇B，在另一個方面占優(yōu)翁锡。那么蔓挖，主導(dǎo)我選擇的因素，應(yīng)該在于兩者未來的發(fā)展好壞盗誊。我們會通過分析时甚，發(fā)現(xiàn)A／B之中，發(fā)展前景更好的一個哈踱。選擇者試圖通過自身已有的對世界的認識荒适，來判斷兩者的前景，其實這個判斷是極其不可靠的开镣。原因在于自身知識局限導(dǎo)致很難準確判斷未來發(fā)展刀诬。按照我的觀點，在需要糾結(jié)的情況下邪财，隨機選擇一個陕壹，那么最后有極大可能達到同一個終點。
我們不妨假設(shè)兩個選擇是兩條上下相距不遠的點树埠，因為兩個選擇讓你糾結(jié)糠馆，也就說明兩者客觀上具有可比性，也即是兩者相距的距離十分有限怎憋。在此情況下又碌，你無論選擇A或者B，你的起點相差并不大绊袋，而是非常接近毕匀，并且假設(shè)你的水平介于A與B之間。下面我將分析你的發(fā)展癌别。
假如客觀上A位于B的上方皂岔，如你選擇A，那么就你的能力而言展姐，你處于選擇A這個整體的下游躁垛，就好比你近了市重點高中的普通班剖毯，在這樣的環(huán)境中，你今后的選擇難度較大教馆，因為許多資源被比你優(yōu)秀的人拿走了速兔。許多情況下，你將面臨被動選擇局面活玲，也即你將選擇對你來說不利的道路。這樣在原本處于優(yōu)勢的A谍婉，在將來的發(fā)展中極容易往下波動舒憾。
如果選擇B，與A相反穗熬，你處于團隊的優(yōu)秀人之列镀迂。在這樣的環(huán)境中，你將獲得更大的主動權(quán)唤蔗，你能夠操縱自己命運的機會更大探遵。因此，你將來的發(fā)展趨勢更應(yīng)該是向上波動妓柜。
當然箱季，在上述兩種情況中，都將面臨上下波動的局面棍掐。但是不要忘記前提藏雏，原本A與B就相距很近，而且A往下波動和B往上波動的概率都是相較于其他方式要大的作煌，因此A與B極可能在某處相交掘殴，一旦相交，起點又變成一樣了粟誓，反過頭再看以前的選擇對結(jié)果的影響奏寨，幾乎沒有，因此可以說之前的選擇對結(jié)果的影響其實是不存在的鹰服。也就是說病瞳，在兩個相差不大的選擇當中，沒有必要糾結(jié)获诈，選擇任何一個仍源，最終都可能獲得一樣的結(jié)果。
在我看來舔涎，選擇之后的努力才是最重要的笼踩，而不是單單選擇對了就怎樣，不必在糾結(jié)中浪費功夫亡嫌。
除本文之外嚎于，我還有一個觀點掘而，那就是選擇很重要，選擇之后的努力反而沒有那么重要于购。這兩個觀點看似矛盾袍睡，其實只是背景和前提不一樣罷了。許多道理都需要細細琢磨肋僧，而不是一句話就能夠解釋所有現(xiàn)象的斑胜。這個道理，我將在以后的文章中嫌吠，細細講述止潘。
其實，人的一生都在面臨各種選擇辫诅，在需要選擇的時候凭戴，還是需要想長輩請教，這樣可能讓你真正掌握選項的內(nèi)涵炕矮，做出正確而不愚蠢的選擇么夫。倘若，在兩者之中并沒有很好的選擇肤视，那么不妨嘗試第三種可能性档痪。
