寫作：2020年2月22日 早上 5：17—5：31
相約星期二是一個(gè)年輕的學(xué)生與一個(gè)臨終老教授的故事，記錄每個(gè)星期二這個(gè)年輕的學(xué)生與老教授臨終談?wù)摰脑掝}楼誓。學(xué)生用了上課矢劲，考試的方式來打比方。上課的主題也就是他們聊天的話題慌随，非常廣泛芬沉，但是看起來非常嚴(yán)肅。
感覺張力巨大阁猜，非常有吸引力丸逸。 吸引力在于老教授人之將死，老教授三個(gè)字感覺他一生博學(xué)剃袍，人之將死黄刚，其言也善，他會(huì)將他一生的博學(xué)說些什么民效，傳給他的學(xué)生呢憔维？很好奇。
吸引力在于學(xué)生畏邢，學(xué)生每個(gè)星期都去探望老師业扒，而每一次的探望老師可能都離死不遠(yuǎn)，就好像沒過一次約會(huì)都離死亡更近一些舒萎，年輕的學(xué)生會(huì)懷著怎樣的心情去跟老教授談?wù)摵突貞?yīng)那些嚴(yán)肅的生命議題呢程储？
自小懵懂，很多年前我聽過一個(gè)說法臂寝，生命其實(shí)是從遠(yuǎn)古傳來的章鲤，只是在我們的身體上停留那么幾十年，生命會(huì)像擊鼓傳花一樣咆贬，繼續(xù)傳到我們的孩子败徊，我們的后代身上去。但掏缎，人類最偉大的地方是皱蹦，人類不僅僅把生命傳遞下去了，更多的人御毅，他們把智慧根欧，藝術(shù)、科技端蛆、情感、傳說……傳遞了下來酥泛。
我們讀一本書今豆，就是讀作者一部分生命嫌拣。我們?nèi)D書館，我們是去瀏覽許多鮮活的生命的呆躲，以及他們的智慧异逐、藝術(shù)、科技插掂、情感和傳說灰瞻。 此外，我們還可以通過博物館辅甥、藝術(shù)館等方式來閱讀遠(yuǎn)古以來的生命的故事酝润，一代又一代，一位又一位璃弄。
時(shí)間無限要销，遠(yuǎn)古悠長(zhǎng)，智者生命閃耀夏块，對(duì)于我們就好像一顆星疏咐，閱讀他們的故事，就好像摘取漫天繁星中的一顆脐供。很好奇浑塞，會(huì)是怎樣的一顆？政己！
很期待打開這本書缩举。
