今日晨讀無(wú)非用了三大部分不同的內(nèi)容跷敬，講了以一個(gè)聽了幾萬(wàn)遍的大道理——成為精進(jìn)者讯私，學(xué)習(xí)時(shí)要多練習(xí)，要記事西傀，要保持無(wú)知的心斤寇，這樣才能突破、進(jìn)步池凄、保持開放抡驼。
我覺(jué)得還沒(méi)完全講到點(diǎn)上鬼廓，可惜了肿仑。
從剽悍晨讀做了近3個(gè)月來(lái)，以生活的方方面面為切入點(diǎn)，向各位讀者探討如何過(guò)好這一生尤慰，可見(jiàn)各位編輯的用心之良苦馏锡。
其中，有學(xué)習(xí)方法伟端、思考方式杯道、購(gòu)物、溝通责蝠、決策等等大部分與提升自我能力有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)党巾，還提供了切實(shí)可行的、經(jīng)過(guò)前人經(jīng)驗(yàn)積累下來(lái)的操作辦法霜医。
真的很不容易齿拂，很贊。
但是肴敛，今日晨讀內(nèi)容署海，可能會(huì)誤導(dǎo)一部分人。
01.
在平臺(tái)期医男，需要不斷提高標(biāo)準(zhǔn)地練習(xí)砸狞，不斷尋找解決方法地練習(xí)，而非一直保持重復(fù)地練習(xí)镀梭。
人之所以不同刀森，不僅是身體構(gòu)造、外在形象的不一致报账，還一大部分是思維模式撒强、思考狀態(tài)的差別。
這種不同笙什，是因?yàn)榄h(huán)境和人自體對(duì)自己不斷塑造飘哨，產(chǎn)生的綜合結(jié)果。
這種不同造就的差別琐凭，也說(shuō)明了有些人在平臺(tái)期必然會(huì)退縮芽隆、會(huì)急功近利、會(huì)安于現(xiàn)狀统屈，有些人也會(huì)積極挺進(jìn)胚吁、尋找方法。
但人是有主觀能動(dòng)性的愁憔，已經(jīng)懂事的腕扶、希望過(guò)得更好的人，在這一時(shí)期并不一定一直保持頹靡吨掌、焦躁和等待半抱，注意脓恕，是不會(huì)一直保持一種狀態(tài)。
而是在平臺(tái)期窿侈，往往先經(jīng)歷挫折炼幔、變得頹靡；努力的人會(huì)再奮力拼一把史简，橫沖直撞乃秀、花光所有力氣；最后圆兵，因?yàn)槟芰τ邢薅逖叮坏貌徽J(rèn)命，安于現(xiàn)狀殉农，就在那個(gè)職位一輩子吊著抬吟。
但是，大家沒(méi)有想過(guò)嗎统抬？
在遭遇挫折火本、變得頹靡、開始尋求其他新東西之前聪建，這個(gè)人是怎么樣的钙畔？
肯定是努力嘗試過(guò)了，又失敗了金麸，失敗了好多次擎析，才受了挫。
當(dāng)一個(gè)人在嘗試了幾百遍挥下，終于精疲力盡之后揍魂，昔日喝過(guò)的雞湯告訴他，不再試一次棚瘟，怎么知道不能成功现斋？
于是，快刀斬亂麻偎蘸，用過(guò)去同樣的方法庄蹋，僅僅力氣使得大了一點(diǎn)，還是失敗迷雪，認(rèn)命限书，結(jié)束。
問(wèn)題就在此章咧。
面對(duì)一件事倦西，我們一直在練習(xí)，一直在失敗赁严，一直不放棄扰柠，直到精疲力盡粉铐，彈盡糧絕。
嘗試了一個(gè)方法后失敗耻矮，再重復(fù)用這個(gè)方法秦躯，不也是失敗么忆谓？
可以短時(shí)重復(fù)練習(xí)裆装，但不要在平臺(tái)期一直重復(fù)練習(xí)。這就是我要說(shuō)的倡缠。
《刻意練習(xí)：如何從新手到大師》的作者做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)哨免，讓實(shí)驗(yàn)者一口氣記一串?dāng)?shù)字。
一開始昙沦，這個(gè)實(shí)驗(yàn)者一口氣最多記8琢唾、9個(gè)數(shù)字，在嘗試連續(xù)幾天的失敗后盾饮，他開始不斷調(diào)整記憶的方法采桃，將一段長(zhǎng)數(shù)字，分解成幾段或者十幾段的短數(shù)字串丘损，再記住各個(gè)短數(shù)字串之間的聯(lián)系普办，最終實(shí)驗(yàn)者一口氣能記住八十多位的數(shù)字串，成為當(dāng)?shù)氐拿伺c記憶專家徘钥。
同樣衔蹲，為了避免提前進(jìn)入安于現(xiàn)狀期，在練習(xí)時(shí)應(yīng)保持細(xì)水長(zhǎng)流呈础，而非盲打誤撞舆驶，一段短時(shí)間嘗試一種方法，該方法不行而钞，就去請(qǐng)教專業(yè)人士沙廉，予以指點(diǎn)，再次嘗試新的練習(xí)臼节，如此循環(huán)蓝仲。這才是精進(jìn)之路的正確探尋姿勢(shì)。
當(dāng)然官疲，我也不否認(rèn)大量練習(xí)的巨大價(jià)值袱结，所以，在碎片化時(shí)間途凫，為了保持手熟垢夹，可以重復(fù)，但在平臺(tái)期的精進(jìn)過(guò)程中维费，要分時(shí)間段地提高標(biāo)準(zhǔn)果元，在不同平臺(tái)期不斷尋找更合適的精進(jìn)方法促王，遇到盲點(diǎn)就請(qǐng)教高人，才能穩(wěn)步成長(zhǎng)而晒。（一個(gè)技能的平臺(tái)期也有好幾個(gè)蝇狼，并非只有一個(gè)）
02.
當(dāng)一時(shí)的笨馬，但要立志成為一世的優(yōu)秀馬倡怎。
笨馬之所以苯迅耘，是因?yàn)榘ち吮拮硬挥浭拢惠呑臃磻?yīng)不過(guò)來(lái)监署，那是真笨颤专。
那種能記住教訓(xùn)的馬，能不斷成長(zhǎng)钠乏，受人認(rèn)可栖秕，這不就是優(yōu)秀的馬嗎？它并不笨晓避。
難道優(yōu)秀的馬很驕傲簇捍？
在進(jìn)入一個(gè)新領(lǐng)域時(shí)，聰明人上手快俏拱，也容易驕傲暑塑，停留在一個(gè)不高不低的位置，同時(shí)遇到挫折也容易泄氣彰触，因?yàn)榍鞍肷^(guò)的太順梯投。
這不是優(yōu)秀馬，是聰明馬况毅，驕傲的聰明馬分蓖。
剛上手一個(gè)項(xiàng)目，學(xué)笨馬心態(tài)尔许，錯(cuò)了就錯(cuò)了么鹤，鞭子挨了就挨了，不氣餒味廊；同時(shí)向優(yōu)秀馬看齊蒸甜，多學(xué)習(xí)，多練習(xí)余佛，提高理解能力和配合能力柠新，但不驕傲。
不能否認(rèn)這世上有好多謙虛的辉巡、上進(jìn)的聰明馬恨憎，它們是幸運(yùn)兒。
如果我們并不幸運(yùn)，不妨忍受一時(shí)笨馬之苦憔恳，哪怕比蝸牛還慢瓤荔，也要一步一步，翻山越嶺钥组，成為那站在高山之巔的優(yōu)秀馬输硝。
怕就怕當(dāng)苯馬當(dāng)了一輩子。
03.
在學(xué)習(xí)時(shí)不要做個(gè)無(wú)知者程梦，在學(xué)習(xí)時(shí)要做個(gè)勤奮的無(wú)知者点把。
每個(gè)無(wú)知的孩子，在學(xué)習(xí)時(shí)有勤奮的作烟、有懶惰的愉粤，有學(xué)砾医、也有不學(xué)的拿撩。
勤能補(bǔ)拙，既然無(wú)知如蚜，就要勤奮压恒。
在每一個(gè)新事物前，保持開放的心態(tài)是最好的错邦，但不能像某些孩子一樣探赫，僅僅保持開放，而不主動(dòng)學(xué)習(xí)撬呢、積極學(xué)習(xí)伦吠，那樣就已經(jīng)輸在起跑線上了。
總結(jié)一下魂拦。
第一毛仪，在平臺(tái)期，保持細(xì)水長(zhǎng)流芯勘。精進(jìn)之路一個(gè)辦法不行箱靴，就尋找牛人提供更好的，再大量練習(xí)荷愕，如此循環(huán)衡怀。
第二，如果不聰明安疗，那就當(dāng)一時(shí)的笨馬抛杨，也一定要立志成為一匹謙虛學(xué)習(xí)的優(yōu)秀馬。
第三荐类，學(xué)習(xí)時(shí)保持開放怖现、主動(dòng)和積極。
總之掉冶，晨讀內(nèi)容真竖，出發(fā)點(diǎn)肯定是好的脐雪，如果再論述得完整，在關(guān)鍵點(diǎn)處予以強(qiáng)調(diào)恢共，那就更好了战秋。如果本文論述不當(dāng)，還請(qǐng)批評(píng)讨韭。
