五月一號跟著讀書會(huì)來到了廣化寺，師父勺三，給每人送了一本書雷滚，這兩天讓自己的心靜下來，拜讀完吗坚。
在心渾濁的時(shí)候祈远，看佛法的書，吸收到的埋泵，能量真的是不一樣.
一
2018逊笆，3.4.5月进肯，沒有人知道我經(jīng)歷了什么事，只有我自己知道
師父說扫沼，業(yè)障，我知道錯(cuò)了庄吼，所以也是很欣然的接受一切懲罰
精力有限缎除，陪孩子的時(shí)間與質(zhì)量有所下降，
體力受損总寻，降低了活動(dòng)了伴找，不得不躺著，一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人废菱，不能運(yùn)動(dòng)技矮，那說收走了興趣
好久沒有跑步，健身房也不敢去了殊轴，這時(shí)候不是沒有時(shí)間衰倦，而是身體不允許
雖說不是經(jīng)歷生死離別，但也是一場血腥路旁理，多大的疼痛都能挺過樊零，就愿體質(zhì)受損不要太大，我還有好幾十年的路要走。
二
對于民間佛驻襟，記憶猶新的還是小時(shí)候家庭經(jīng)歷的事夺艰，各種拜拜，對親人的想念沉衣，求神拜佛郁副，有思念召喚神明，有求平安燒香拜佛豌习，對于民間流傳的科學(xué)不科學(xué)的拜佛存谎，經(jīng)歷）無數(shù)，對于兒童來說肥隆，長大后既荚，確實(shí)是有點(diǎn)后怕，想親近卻又有點(diǎn)恐懼栋艳，就是這樣的感覺
充滿信仰恰聘，卻又有恐懼
三
感謝隨喜，拜讀“佛陀的教育”吸占，從一名好看書的蟲友來說憨琳，這本書寫得雖是易懂但卻很淺顯，可以拜讀深入的書籍旬昭。
學(xué)佛有什么好處呢篙螟？
認(rèn)識人生，人從出生到老死问拘，忙碌了幾十年遍略，到底是為什么忙？如果說是為了衣食住行的生活骤坐，必須有錢才能解決生活的問題绪杏，那么一時(shí)就行的生活問題解決了，以后應(yīng)該是不忙了纽绍，但仍然要忙蕾久，甚至有些人會(huì)更加忙，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候他的生活又有進(jìn)一步的要求了拌夏，1的質(zhì)量要講究美好時(shí)髦的東西要講究美味口渴僧著，房屋要講究彈簧華麗坐車要講究舒適，等到一切都得到了障簿，還是不能滿足盹愚，因?yàn)槊乐羞€有更美好，中還有更好世茂中還有更時(shí)髦
人生也就是因?yàn)檫@樣干預(yù)沒有止境追求站故，也沒有止境了皆怕，永遠(yuǎn)沒有滿足的一天。
“未曾生我誰是我?生我之時(shí)我是誰?長大成人方是我,合眼朦朧又是誰？”人生的生從何來,死往何去愈腾。
凈化人生
莊嚴(yán)人生
怎樣求平安
修佛法憋活，則要履行三個(gè)步驟
一聞一親近明師，聽聞佛法 閱讀佛教的書籍,由 是而使我們的智慧萌芽虱黄。
二思聽聞佛法以后 把所學(xué)的佛法加以深思熟? 慮,決擇研究悦即。
? 三、修把所聽聞所思惟過的佛法在我們?nèi)粘Ｉ?中實(shí)踐起來礁鲁。
? 由聽聞佛法所生的智慧，叫做“聞慧”;由思惟佛法所生的智慧赁豆，叫做“思慧”;由修習(xí)佛法所生的智慧仅醇，叫做“修慧”。聞慧魔种、思慧和修慧析二，總稱“三慧”。
佛陀的教育节预，確實(shí)也是一門學(xué)問叶摄，科學(xué)的，戒學(xué)相當(dāng)于教育安拟，定學(xué)則是體育蛤吓，慧學(xué)是智育；精舍說法——學(xué)校教育糠赦，應(yīng)供開示——家庭教育会傲，民間布教——社會(huì)教育，如此的聯(lián)結(jié)拙泽，佛陀的教育有與我們現(xiàn)代的教育走的是一樣的淌山。
四
佛學(xué)是門真學(xué)科，確實(shí)顾瞻，還需要拜讀如何辨別泼疑，認(rèn)識佛學(xué)里的關(guān)鍵事物人。有效區(qū)分辨別社會(huì)上各種迷信或是算卦求神拜佛等荷荤，也就是佛學(xué)還有好幾門學(xué)科需要學(xué)習(xí)退渗。
五
忙忙碌碌二十年年，追求一大堆榮譽(yù)蕴纳，獲得了什么收益?
工作最終為了什么氓辣，自己走的方向?qū)α藛幔?/p>
如果說所有的最終是為了收入高，你付出人脈精力了嗎袱蚓？職場關(guān)系是否經(jīng)營了?
走自己的路钞啸，有說“高傲”有說“不懂人際”，他人的評價(jià)不能不做參考。
職場的路如何走体斩，才能夠帶動(dòng)所有的發(fā)展呢梭稚？
為了大眾，生病了沒有請假絮吵，還扛著弧烤，你為了什么，最后怎么樣了?
還有一堆的疑問蹬敲，需要繼續(xù)走在學(xué)習(xí)的路上暇昂，沒有后悔，唯有勇敢直前伴嗡，學(xué)會(huì)解決問題急波。
