第三章? 談?wù)勔娮R

我們和天才相差有多遠胧沫？

摘要26：事實上昌简，每一個人都有自己的天賦，有的人記憶力好绒怨，有的人善于思考纯赎，很難用一把尺子度量∧硝澹…人的天賦是全方位的犬金，不是單一的，使用一種量化指標(biāo)給人貼上標(biāo)簽也是不對的碎紊。至于人們的天賦有多少是天生的佑附，有多少是后天環(huán)境導(dǎo)致的，抑或是自我開發(fā)的仗考，今天依然沒有定論音同。

解讀：天賦并非某些人所獨有的，而是每一個人都擁有的秃嗜，只不過表現(xiàn)在不同的方面权均，需要等待我們的發(fā)現(xiàn)。而且锅锨，天賦未必是一生下來就固定不變的叽赊，是否可以后天覺醒和提升，目前都是未知的必搞、可探索的必指。因此，即或發(fā)現(xiàn)自身天賦有限恕洲，也不必灰心喪氣塔橡，而是應(yīng)該抱著希望勇猛精進，既為自己也為人類探索更多的可能性霜第。

摘要27：凡天才必有過人之處葛家，但是我們和他們之間的差異可能不是生理上的差距，而是在其他方面泌类，比如認(rèn)知上癞谒、見識上、勇氣上或方法上。所以弹砚，我們不如多學(xué)習(xí)他們做事情的方法双仍，這些是我們可以控制的。

解讀：學(xué)習(xí)天才迅栅，最忌妄自菲薄殊校，還未研究，就自我矮化一截读存。大多數(shù)時候为流，天才和我們的差異在心氣、思維让簿、方法上敬察。這些都是我們可以學(xué)習(xí)的，但是心氣尔当、思維莲祸、方法都要不斷反復(fù)地深入的錘煉。最終椭迎，我們更需要的是耐心锐帜、專注和韌性。

起跑線和玻璃心

摘要28：杜魯門的成功過程至少說明畜号，起跑線上的輸贏對一生的影響并不是那么大缴阎。事實上，即使在起跑線上領(lǐng)先简软，優(yōu)勢其實也未必能持續(xù)很久蛮拔。…很多家長和老師過分強調(diào)起跑線的重要性痹升，不斷告知孩子一朝落后建炫，永遠落后，孩子們一旦遇到一點不順利疼蛾，暫時落后了肛跌，就害怕得要死。用不了多長時間察郁，孩子的心就變得很脆弱衍慎，成了玻璃心。

解讀：心志的成熟比起學(xué)業(yè)的進步更能讓人受益一生绳锅，人生是場長跑西饵，暫時的落后不可怕酝掩，可怕的是失去前進的信心鳞芙。無法面對挫折和困難，你就不可能走好人生路。堅強和韌性是一個人身上最可貴的品質(zhì)原朝，也是人生路上最終贏家的必備素質(zhì)驯嘱。

摘要29：對孩子百般呵護，不讓孩子受挫折喳坠，只求進入好大學(xué)鞠评，其他事情以后再說。這份苦心能否真的得到回報壕鹉，我們并不知道剃幌。就算短期有效，孩子學(xué)業(yè)表現(xiàn)很好晾浴，順利地進入好大學(xué)负乡，但玻璃心一旦養(yǎng)成，副作用會非常大脊凰，一輩子都是大問題抖棘。換句話說，很多人雖然后來懂得了把人生當(dāng)作長跑的重要性狸涌，但是在年輕是養(yǎng)成了玻璃心切省，以后就無法為長跑提供動力了。

解讀：孩子的成長要全面的發(fā)展帕胆，不能只關(guān)注學(xué)業(yè)朝捆。在成長的黃金期，忽視心志的培養(yǎng)的后果是嚴(yán)重的惶楼，是需要孩子用余生去還債的右蹦。

論運氣

摘要30：人在運氣不好的時候，最需要的不是盲目的努力歼捐，而是慢下來思考何陆，有耐心地做事情。

解讀：思考要不疾不徐豹储，做事要恒常如新贷盲。人在做，天在看剥扣，謀事在人巩剖，成事在天。在逆境中钠怯，保持冷靜和耐心佳魔，是我們唯一能做的事，能做到晦炊，一切自有轉(zhuǎn)機鞠鲜，否則你就在上天的考核中敗下陣來了宁脊。

摘要31：如果我們努力了，好運氣依然沒有來贤姆，怎么辦榆苞？在這種情況下，我總是用約翰?肯尼迪的話安慰自己：“問心無愧是我們唯一穩(wěn)得的報酬霞捡∽”因為我能做的不過是“盡人事，聽天命”而已碧信。

解讀：如果人能決定的話赊琳，那就不叫運氣了。世間事砰碴，還有很多是屬于上帝的范疇慨畸，對于這些事，我們要保持開放的心態(tài)衣式，接受一切可能寸士。我們只能如同上古時候的農(nóng)夫一樣，“只問耕耘碴卧，不問收獲弱卡。”不斷播下種子吧住册，相信春天終歸會到來的婶博。

比貧窮更可怕的是什么？

摘要31：缺乏愛的人難以大氣荧飞，不大氣的人做不成大事凡人。很多人以為有了錢就有了一切，但如果錢只花在自己享受上叹阔，并沒有發(fā)揮它的最大效能挠轴；相反，如果能花在別人身上耳幢，投入到社會再生產(chǎn)中去岸晦，將會獲得更高的回報。

解讀：有投入才有產(chǎn)出睛藻，這是自古的真理启上。缺乏愛就不敢付出愛，就不敢對別人對社會投入店印，大事是需要眾人參與的冈在，眼光只局限在自身，大事永遠是成不了的按摘。（這個缺陷包券，我很明顯了迫靖，太封閉自己了，太缺乏與人的互動兴使，無法幫助別人也就無法從他人得到幫助。）

摘要32：缺乏見識照激，缺乏愛发魄，缺乏規(guī)矩，是比缺錢更可怕的事情俩垃。沒有錢励幼，有一輩子的機會能夠獲得，而缺乏這三樣?xùn)|西口柳，后天再獲得的難度就非常大了苹粟。

解讀：缺乏見識視野狹小，坐井觀天跃闹，難以溝通嵌削，不能開放。缺乏愛望艺，心胸狹隘苛秕，錙銖必較，難以付出找默，收獲必少艇劫。缺乏規(guī)矩，我行我素惩激，得罪他人而不自知店煞，讓人敬而遠之，自己麻煩不斷心力交瘁风钻。

對話莊子：談?wù)勔娮R

摘要33：什么事情都是相對的顷蟀，莊子在《逍遙游》里講，大和小是相對的骡技，我們自己覺得很大的東西衩椒，放到更大的環(huán)境中就顯得渺小了∠迹…同樣毛萌，時間的長和短也是相對的…相比宇宙，一切都是渺小而短暫的喝滞。

解讀：永遠要保持心胸開闊阁将，不自滿而停下腳步，也不自卑而放棄努力右遭，世界那么大做盅，值得好好的去探索缤削。天大地大，萬物皆空吹榴。悠悠我心亭敢，唯有此刻最真切。真誠的图筹，熱切的活著帅刀，是最聰明的選擇。

摘要34：莊子講远剩，從細(xì)小的角度看宏大的東西是不可能全面的扣溺，但是，從宏大的角度看細(xì)小的東西也不可能真切瓜晤。大和小雖有不同锥余，卻各有各的合宜之處。也就是說如何把握度痢掠，讓它們相輔相成驱犹，那就是藝術(shù)了。

解讀：做人做事要大處著眼足画，小處入手着绷，要把握整體，也要追求細(xì)節(jié)锌云。具體到每件事情上荠医，既要全局定位，也要專注自身桑涎。沒有大局觀彬向，容易跑偏；沒有細(xì)節(jié)上的沉浸攻冷，成效不顯娃胆。

閱讀的意義

摘要35：蘇格拉底臨死前說，未經(jīng)審視的人生不值得度過等曼。而審視人生需要有閑暇里烦。我們今天有很多獲取知識和資訊的渠道，但是它們不能幫助我們審視人生禁谦，因為它們不是給我們帶來閑暇胁黑，而是讓我們更加沒有閑暇來思考。讀書則不同州泊，尤其是在讀紙質(zhì)書時丧蘸，我必須有比較長的時間不做其他事情，這樣才能入境遥皂。正因為不得不把手中的事情放在一旁力喷，才能審視人生刽漂。因此在我看來，閱讀是當(dāng)下可以讓我們審視人生不多的方法之一弟孟。

解讀：閑暇的心境才能帶來沉浸贝咙，和日常事務(wù)的遠離，審視才會真切拂募。網(wǎng)絡(luò)時代庭猩，信息奔涌而來，看似世界和我們沒有距離没讲，但正因為距離消失，我們也就忘記了審視礁苗，忘記了整理爬凑。而閱讀，一本書试伙，一扇門嘁信，進入小憩，享片刻清凈疏叨，得半晌閑暇潘靖，心安詳下來，就會自動整理思想蚤蔓，變得有序卦溢，緩慢生長。

摘要36：一本好書秀又，本身也可以幫助我們重新認(rèn)識自己单寂、認(rèn)清世界，弄清心頭百思不得其解的疑惑吐辙，并最終成為一個更好的人宣决。

解讀：好書之好，在于示范昏苏，在于感召尊沸，那里有更真切有力的人生，有更鮮活有趣的靈魂贤惯，更純真無邪的青春洼专，更妙不可言的體驗，讓我們知曉孵构，這世界值得用心活著壶熏，可以活得詩意，活的精彩浦译。

摘要36：我們?nèi)绻麨榱艘粋€非常明確的目的去找一本書閱讀棒假，未必能達到預(yù)想的效果溯职。…我不是一個守規(guī)矩的或者系統(tǒng)性的探尋者帽哑，選書時不會想太多谜酒，看到什么就讀什么。好書往往是在不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn)的妻枕。

解讀：閱讀要增加隨機性僻族，不可一味功利。好書會在大量閱讀中自然顯現(xiàn)屡谐，然后反復(fù)閱讀即可述么。

摘要37：牛津大學(xué)圣埃德蒙（13世紀(jì)的坎特伯雷大主教）的一句話：“Study as if you were to live forever, live as if you were to die tomorrow.”翻譯成中文也許應(yīng)該是“終身學(xué)習(xí)，向死而生”愕掏。這句話算是對閱讀的另一種詮釋吧度秘。

解讀：我把他翻譯成“努力生存即使明天就要死去，用心學(xué)習(xí)即使生命漫無止境饵撑〗Ｊ幔”? 意在強調(diào)無論什么時候都要努力和用心。