? 彭婆小學(xué)? 吉亞靜
? ? 這兩天有幸參加了新教育實(shí)驗(yàn)二十一屆研討會(huì)，受益頗多瞒大，以下是我的幾個(gè)小心得：
? ? 就我本身而言，我是喜歡閱讀的搪桂。小時(shí)候因?yàn)榧彝l件差透敌，很少閱讀課外書(shū)盯滚，對(duì)閱讀和寫(xiě)作也是最犯愁的事。在我高就高級(jí)學(xué)府時(shí)酗电，經(jīng)常去圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)魄藕，查閱資料，時(shí)間久了就被圖書(shū)館的那種學(xué)習(xí)氛圍所感染撵术，喜歡上了閑暇時(shí)間泡圖書(shū)館背率。在讀書(shū)的時(shí)候，內(nèi)心是沉靜的嫩与，讀了書(shū)后寝姿，精神是飽滿的，情感是充實(shí)的划滋，靈魂也充滿了活力饵筑。也是因?yàn)殚喿x治愈了我的抑郁癥，幫我度過(guò)了人生中最痛苦和煎熬的日子古毛。
? ? ? 現(xiàn)在工作的繁忙讓我失去了許多閱讀的時(shí)間翻翩，心也不能很好的沉淀下來(lái)。今天聽(tīng)了幾位老師專家的講座稻薇，讓我思考了許多嫂冻。特別是幼兒園園長(zhǎng)講述她的實(shí)際操作和實(shí)施效果，讓我驚訝塞椎！小小幼兒園就能將閱讀踐行的如此生動(dòng)桨仿，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)多么美好的書(shū)香校園。我雖也搞了閱讀這項(xiàng)活動(dòng)案狠，但成效很小服傍，也是該反思問(wèn)題的所在了。閱讀是個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成骂铁，心靈的碰撞吹零，是需要細(xì)水長(zhǎng)流的慢功夫，不能急于求成拉庵。我閱讀活動(dòng)失敗的最大問(wèn)題是太注重顯性成效灿椅，而導(dǎo)致流于形式了，沒(méi)有關(guān)注孩子們心靈成長(zhǎng)的需要钞支，沒(méi)有找到合適的契機(jī)點(diǎn)茫蛹。
? ? ? 領(lǐng)讀兒童，滋養(yǎng)生命烁挟！林忠玲主任從具體讀什么婴洼、在哪讀、怎么讀撼嗓、何時(shí)讀柬采、誰(shuí)來(lái)陪欢唾、讀得好等方面來(lái)告訴我們大閱讀之路該如何走。
? ? ? 要想領(lǐng)讀兒童警没，滋養(yǎng)生命匈辱，就必須從自己著手，一個(gè)不愛(ài)閱讀的老師是很難培養(yǎng)出愛(ài)閱讀的學(xué)生的杀迹，我們教師要以身示范，用閱讀獲得的氣質(zhì)去感染學(xué)生押搪，加上合理有效的指導(dǎo)树酪，學(xué)生不愛(ài)上閱讀都難！話說(shuō)起來(lái)容易大州，事做起來(lái)難续语！行動(dòng)就有收獲，堅(jiān)持才有奇跡厦画！還是要抓好落實(shí)疮茄，才能保效果。改變自己從現(xiàn)在開(kāi)始根暑，我要每天擠時(shí)間進(jìn)行閱讀力试，重拾閱讀的樂(lè)趣和快樂(lè)！
