? ? ? 這段時間我對語文課標(biāo)學(xué)業(yè)質(zhì)量，課程實施及附錄進(jìn)行了研讀學(xué)習(xí)区丑，略有心得，分享如下:
? ? ? 學(xué)業(yè)質(zhì)量是學(xué)生在完成課程階段學(xué)習(xí)后的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn)修陡，反映核心素養(yǎng)要求沧侥，按照日常生活，文學(xué)體驗魄鸦，跨學(xué)科學(xué)習(xí)三類語言文字運用情境宴杀，整合識字與寫字，閱讀與鑒賞拾因，表達(dá)與交流旺罢，梳理與探究等實踐活動。以識字量為例绢记，第一學(xué)段要求學(xué)生認(rèn)識1600個字左右主经，正確書寫800個字左右。第二學(xué)段認(rèn)識2500字左右庭惜，正確書寫1600字左右罩驻。第三學(xué)段認(rèn)識3000字左右，正確書寫2500字左右护赊。第四學(xué)段就要求認(rèn)識3500字左右惠遏，能正確書寫常見漢字！
? ? ? ? 課程實施單元主要包含教學(xué)建議骏啰，評價建議教材編寫建議节吮，課程資源開發(fā)與利用及教學(xué)研究與教師培訓(xùn)。教學(xué)建議中創(chuàng)設(shè)真實而富有意義的學(xué)習(xí)情境判耕，凸顯語文學(xué)習(xí)的實踐性對我啟發(fā)很大透绩。合理學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建，可以加快加深學(xué)生對文章的理解壁熄。
? ? ? ? 最后附錄部分帚豪，附錄部分明確了各階段需要學(xué)生背誦的詩文，識字寫字教學(xué)基本表草丧，也對課內(nèi)外讀物的選擇提出了中肯的建議狸臣，列了許多推薦，也約定語法修辭知識的范圍昌执。
