這是《孩子挑戰(zhàn)》的第二篇
我讀高中的時候芝硬，便思考過一個問題：什么是成功？
當(dāng)時主流的思想是，努力學(xué)習(xí)，考上一個好大學(xué)酌媒，找一個工作掌挚，賺很多錢吠式，然后就開始快快樂樂享受人生缨硝。有錢宜岛，就是成功。但我就隱隱覺得不對。
后來工作了幾年翩蘸，出現(xiàn)了微信，出現(xiàn)了公眾號，經(jīng)常能看到一些吸引人眼球的文章歼疮，逃離北上廣去農(nóng)村或者小鎮(zhèn)過慢生活缩麸，又有一些完全相反基調(diào)的文章，不努力賺錢沒有辦法給孩子提供一個良好的環(huán)境，輸在起跑線上画饥。利用人們的焦慮薇宠，抓住他們的眼球逐工。
直到我聽了武志紅在得到上的心理課程：生命的意義就是成為你自己哈扮。無論是在北上廣過快節(jié)奏的生活，還是選擇在小地方护姆，前提是適合自己灯变，每個人都是一個獨立的個體，有不同的性格特征沐寺，把一頭獅子困在籠子里啥酱，獅子會抑郁，但把一只不會覓食的金絲雀放生出去垦江，它也會餓死。
對待孩子也是一樣茬斧，每個孩子都有自己的性格特征，他們不是橡皮泥娄蔼，想捏成什么形狀岁诉，父母努力下就能捏成那種形狀坠韩。他有自己的內(nèi)在主導(dǎo)力量氢惋，父母要做的是去創(chuàng)造一個安全的環(huán)境循未，適當(dāng)引導(dǎo)，讓孩子自由發(fā)展蝶棋。
