? ? ? ? 7月1日，滑縣2009-2016年入職教師培訓(xùn)工作在教師進(jìn)修學(xué)校的報(bào)告大廳里如約舉行讹躯。此次培訓(xùn)為期半年菩彬，1號至3號為短期集中培訓(xùn)，參訓(xùn)教師來自全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)潮梯，共13個(gè)班近500人骗灶，均為小學(xué)語文教師。
? ? ? ? 上午八點(diǎn)三十分秉馏，培訓(xùn)活動拉開帷幕耙旦。首先在進(jìn)修學(xué)校王永生主任的主持下進(jìn)行了開班儀式，然后小學(xué)語文13個(gè)班級分兩批進(jìn)行了班級組建與觀看滑縣最美鄉(xiāng)村教師視頻活動萝究。我也參加了此次培訓(xùn)免都，與以往不同的是锉罐，這次是以輔導(dǎo)教師的身份參加的。雖然網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中曾不止一次做過輔導(dǎo)老師绕娘，但現(xiàn)場面對面地進(jìn)行輔導(dǎo)活動還是第一次脓规，因此，即將進(jìn)行的班級組建活動能順利進(jìn)行嗎险领？我的內(nèi)心多少有些忐忑侨舆。
? ? ? ? 十點(diǎn)三十分，我們的班級組建活動在一號樓八號教室準(zhǔn)時(shí)開始绢陌，分破冰計(jì)劃——小組建設(shè)——方案解讀三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行挨下。破冰環(huán)節(jié)中，輕松的游戲愉悅了老師們的身心脐湾，看到學(xué)員老師們燦爛的笑臉臭笆，目睹了他們彼此間陌生感的瞬間消除，我也忍不住笑魘如花秤掌，這不正是我們破冰的意義所在嗎愁铺？小組建設(shè)采用臨時(shí)報(bào)數(shù)的方式進(jìn)行，選組長机杜，定分工帜讲，明職責(zé)，老師們由最初推銷自己時(shí)羞澀被動到最后包攬任務(wù)的積極主動椒拗，更快更好地進(jìn)去到了學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)似将，短短一個(gè)小時(shí)的活動讓我們認(rèn)識了彼此，增進(jìn)了友誼蚀苛，更極大地激發(fā)了學(xué)員老師們參訓(xùn)的熱情在验，為后續(xù)的培訓(xùn)工作開啟一個(gè)良好的開端。通過參加此次培訓(xùn)堵未，也許不久的將來腋舌，滑縣“教壇新秀”評選活動中將有他們一席之位！
? ? ? ? 看到了此情此景渗蟹，我忍不住想起了進(jìn)修學(xué)校薛永杰老師曾說過的那句話：“培訓(xùn)块饺，是一種美好的遇見！”是啊雌芽，世間許多美好授艰，都源于一場又一場的遇見。
? ? ? ? 我喜歡參加培訓(xùn)世落！從教十七年淮腾，各級各類各種形式的培訓(xùn)，只要有機(jī)會我都會努力爭取谷朝！校本洲押、鄉(xiāng)本，地市圆凰、國家杈帐，網(wǎng)絡(luò)、置換送朱；曾經(jīng)做過參訓(xùn)對象娘荡，也曾經(jīng)做過輔導(dǎo)老師。當(dāng)聽說管建剛老師要在濮陽“黃河之聲”觀摩研討會上做課的時(shí)候驶沼，我迫不及待地飛奔而去，想要取得管老師作文教學(xué)的真經(jīng)争群，當(dāng)看到郵件里收到竇桂梅老師前往鄭州做課的通知時(shí)回怜，我忍不住前去央求校長能把培訓(xùn)的機(jī)會給我，2011年洛陽師院的置換培訓(xùn)更是有幸聆聽小語屆的泰斗于永正老師親自授課换薄，并與于老合影留念……走在教師培訓(xùn)這條大路上玉雾，我樂此不疲！
? ? ? ? 有人曾用吃飯形容讀書：一個(gè)人兒時(shí)吃的飯成年后大抵是難以記得轻要，但可以肯定的是那些飯菜早已變成了促進(jìn)身體發(fā)育成長的養(yǎng)分复旬；一個(gè)人童年讀過的書成年后或許會忘個(gè)精光，但那些書中的內(nèi)容卻在成長的過程中滋養(yǎng)了我們的靈魂冲泥；同樣的道理遷移到培訓(xùn)驹碍，每一次培訓(xùn)的過程就像是讀書一樣，時(shí)間長了雖然會忘記培訓(xùn)的內(nèi)容凡恍，但是它也會滋養(yǎng)著你的心靈志秃，在你成長的歷程中留下印跡！還記得去年參加鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課比賽時(shí)的情景：全鄉(xiāng)共計(jì)22人參賽嚼酝，作為最后一個(gè)參賽教師浮还，我的《頤和園》一課成績名列全鄉(xiāng)第一！評課環(huán)節(jié)闽巩，來自安陽市前來我鄉(xiāng)支教的陳前奏老師直截了當(dāng)?shù)卣f：“這位老師一定參加過不少培訓(xùn)活動钧舌！”我想，那是多年來參與的各項(xiàng)培訓(xùn)活動在我的課堂上留下了影子涎跨！
? ? ? 一切美好的遇見都是抵達(dá)洼冻。因?yàn)橛鲆娕嘤?xùn)，我認(rèn)識了一大批滑縣教育屆優(yōu)秀的老師：一學(xué)年書寫下七萬字家書的李艷老師六敬，堅(jiān)持專業(yè)閱讀與寫作的肖衛(wèi)霞老師碘赖，有著“拼命三郎”奮斗精神的李丹老師，還有滑縣小語界響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩讶蛔呱项I(lǐng)導(dǎo)崗位的滑縣教研室侯建華主任！等等等等普泡！他們的成長故事激勵(lì)著我播掷，指引著我，為我的專業(yè)成長點(diǎn)亮了心燈撼班！因?yàn)橛鲆娕嘤?xùn)歧匈，我遇見了最美的自己。我從來沒有像現(xiàn)在這樣渴望成長砰嘁，一如久旱的樹苗渴望雨露的澆灌件炉，我渴望在教育教學(xué)工作中沉淀自我，突破自我矮湘，終有一日形成自己的教學(xué)特色斟冕！因?yàn)橛鲆娕嘤?xùn)，我更清晰了前方的路還怎么走缅阳，有了明確的奮斗方向磕蛇！
? ? ? ? 培訓(xùn)是一場美好的相遇。感謝相遇十办，在生命中的每一天秀撇！
