美好的周末清晨细办，和孩子一起觀看于丹老師《人格教育與學(xué)習(xí)能力》電視節(jié)目橙凳，我對(duì)于培養(yǎng)孩子“平常心”的教育讓自己深有感觸蕾殴。
我們生活在一個(gè)高節(jié)奏、高要求的時(shí)代岛啸，“更高钓觉、更快、更強(qiáng)”似乎成為人們普遍定義的成功坚踩。有的父母害怕失敗荡灾、害怕落后、害怕吃虧瞬铸，似乎都希望自己的孩子成為“第一”批幌，成為那個(gè)掐尖的寵兒，以繼續(xù)滿(mǎn)足自己“第一”的自戀虛榮嗓节，以至于培養(yǎng)孩子中荧缘，讓孩子喪失了自我、失去了平常心拦宣，最終缺乏受挫的經(jīng)驗(yàn)截粗，形成偏激的人格，不懂得感恩和自負(fù)責(zé)任鸵隧，甚至做出過(guò)激行為绸罗，釀成人間悲劇。聽(tīng)完這個(gè)講座豆瘫，我捫心自問(wèn)珊蟀，于我而言，我期待我的孩子成長(zhǎng)為什么樣子是最最重要的外驱？答案始終如一的是育灸，孩子的健康平安與快樂(lè)。電視節(jié)目中略步，于丹老師分享描扯，“生命中最美妙的事情就是生死之間的不確定性”深得我心定页。當(dāng)下趟薄，身為父母，我們也需要允許孩子將來(lái)過(guò)上和我們完全不一樣的生活典徊，亦如我們的父母杭煎，在幾十年前難于現(xiàn)象我們當(dāng)下的生活方式一樣，如果非要說(shuō)有什么相同卒落，也是我的父母始終如一的希望我此生是健康平安與快樂(lè)的羡铲，而平常心就是獲得這一切的源泉。我期待我的孩子擁有自我覺(jué)察儡毕、接納自我有限性的能力也切；我期待我的孩子擁有平常心扑媚，面對(duì)坎坷與挫折時(shí)，亦能珍惜當(dāng)下雷恃，擁有感知幸福的能力疆股；我期待我的孩子成為擁有獨(dú)立人格，懂得對(duì)自己倒槐、對(duì)他人旬痹、對(duì)社會(huì)都負(fù)責(zé)任的人。我愿意在生命層面支持我的孩子讨越，讓她明白全力追求所想是美好的两残，亦能明白舍得與放棄同樣是可貴的、有尊嚴(yán)的把跨。人生一世人弓，活在屬于自己的生命歷程中，學(xué)會(huì)感恩世界賦予的一切着逐，亦能恪守本性票从，才是精彩。
